３年生の教室では「重さ」の学習が始まっていました。てんびんを使ってどちらが重いが比較することは容易です。しかし、「どのくらい重い？」となると、基準となる物が必要となります。そこで、子どもたちは基準とする積み木のいくつ分であるか調べることにより、重さの違いを確認していました。

この学習はこれから、基準とするものを変えていき、重さの単位（ｇ）につながっていくものと思われます。活動を通して学ぶ３年生の子どもたちの姿はやる気に満ちていました。