１月６日（水）

　新年明けて２日目、今日も、気持ちのよい朝の挨拶をして子供たちは、９６階段を上っていきました。階段下で、「行きたくない。」としぶる子供もいなく、みんなこの一年で成長しているなと感じます。１年生、よくがんばっていますよ。

　１枚目、右の荒谷山の方は、どんよりとした暗い雲に覆われていましたが、左側の山々の方向にはきれいな青空が出ていました。明日の朝が、冷え込みそうです。
　２枚目、円形花壇の葉ボタンです。中に赤があってきれいです。
　３枚目、朝休憩もボールをもって、運動場で遊ぶ子供たちです。通り過ぎる時に、ちゃんと「おはようございます。」と言うので、すばらしい！と思いました。
　挨拶は、何度してもよいものです。

　本日の下校は、１年生１４時４０分、２年生以上は１５時３０分です。本日から図書の貸し出しが始まります。年末に話したフランシス・ベーコンの言葉「読むことは、人を豊かにする」です。本をしっかり読んで豊かな時間を過ごしたいものです。

１月５日（火）

　５時間目登校班会議がありました。登校班会議では、メンバーの確認、集合時間・集合場所の確認などを行い、気を付けてもらいたいことについても話をします。
　話が終わったら、集合場所に集まり、今日は、班ごとに帰っていきました。教員の引率もありました。
　令和３年第１日目は、どうだったでしょうか。また明日も、元気に来てくださいね。
　交通安全推進隊の方々、見守りをしてくださっている方々、また今年１年子供たちが、安全に登下校できますようにどうかよろしくお願いいたします。

１月５日（火）

　１枚目は、１年生「友だちビンゴゲーム」で楽しんでいました。「初詣に行った人」とか「おもちを食べた人」とか冬休みにちなんだ内容が枠の中に書いてあり、そういう友達を探して名前を書いてもらいます。その友達が、縦一列、横一列にたくさん並ぶとよいというゲームです。

　２枚目は、２年生で「福笑い」をしています。「笑う門には福来る」と言って、お正月遊びの一つですね。目隠しをして、顔のパーツを並べ、出来上がった愛嬌のある顔を見て楽しむゲームです。

　３枚目は、「すごろく」です。「先生の手作りなんだよ」と教えてくれました。早く終わったグループは、自分たちでも、すごろくを作っていました。

１月５日（火）

　朝は、放送による学校朝会がありました。
　私から、新年の挨拶をし、丑年の牛にちなんだ話をしました。いきなり「牛には胃袋がいくつあるか。」という問題を出しました。答えは、４つもあり、その理由は、一度飲み込んだ草をもう一度口の中に戻し、かんでは飲み込み、かんでは飲み込む繰り返していることを「反芻（はんすう）」と伝えました。
　牛の胃袋から生まれた「反芻」という言葉ですが、牛や羊などが一度飲み込んだ食物を胃から口に戻し、再びかんでからまた飲み込むこと。転じて言葉や経験について繰り返して考え、よく味わうという意味にも使われます。
　私から皆さんに「反芻してもらいたい言葉」は、もちろん「伴東プライド」です。
　『一つ　人を大切にします。一つ　正しい行いをします。一つ　自慢できる伴東にします。私は、人として美しさを求め学びます。』このことを日々反芻しながら一日一日を大切に過ごしていきましょうという願いを伝えました。
　その後、１月の生活目標「廊下は、右側を静かに歩こう」の話がありました。「てくてくろうか」を重点的にすすめていきます。

　１枚目、わかば学級で、「反芻」の言葉の意味として、「よく考える」ことが大切だと話をされています。牛は、胃袋の中で反芻をするけれど、私たちは、頭の中でしっかり反芻していきましょうと説明をされました。なるほど！
　２枚目は、いよいよ卒業まであと５０日となった６年生です。黒板に「残りの日々をみんなで笑顔いっぱいで過ごそうね。」と書かれていました。そうしたいですね。
　３枚目も、６年生です。修学旅行にも登場したしんちゃんの等身大がありました。これからの日々のキーワードは、“もうすぐ卒業”だそうです。そして「やりきろう」とも書かれていました。この言葉で気を引き締めていきましょうということですね。一日一日を悔いなくやりきっていきましょう。　

１月５日（火）

　年が明け、第１日目の登校です。
　今朝は、天気がよく荒谷山が朝日を浴びてきれいに見えました。（１枚目）
　２枚目、班長さんを先頭に並んできています。（２枚目）
　３枚目、９６階段を上りきったところの鉄扉の落とし棒がつけ変わっていました。業務の先生が年末に取り替えてくださったのです。これで、風で扉が開くことは、なくなります。

　今日は、給食を食べ、５時間目に登校班会議を行い、全校１４時２５分に下校です。今週は、木曜日あたりからかなり気温が低くなるようです。上手に衣服を身につけ、身体を冷やさないようにしましょう。よろしくお願いいたします。
　

１月４日（月）

　新年あけましておめでとうございます。本年も、どうかよろしくお願いいたします。
　例年より短い冬休みでしたが、子供たちは、ゆっくり過ごすことができましたでしょうか。体調の方は、どうですか。
　いよいよ明日から登校となります。気持ちと身体の準備を始めてください。
　明日は、朝、放送による学校朝会があります。４時間授業をして給食を食べます。５時間目は、登校班会議で、全校一斉１４時２５分下校です。
　冬休みに入る時に児童に伝えましたように、また９６階段下でみんなの顔が見れることを楽しみにしています。まだまだコロナ感染は収まっていませんので、マスクの着用をよろしくお願いいたします。

　写真は、校長室前の掲示板です。新年ですから縁起のよいものを揃えてみました。　
　２枚目は、地域の植物博士中村さんが、描かれた赤富士です。見ていると元気が出ます。上のメッセージは、地元球団カープに向けられたものでしょうね。
　３枚目は、立体折り紙を折ってみました。さて、ここに６つの縁起物があります。わかりますか。

　答えは
　だるま、かめ、あかふじ、たい、つる、おたふくです。

　どうか今年も、伴東によい風が吹きますように！

１２月２５日（金）

　５時間目が終わり１４時２０分から放送で冬休みに入る前の話をしました。
　私からコロナウイルス感染拡大の不安な世の中ですが、子供たちががんばったことを３つ紹介しました。
　一つ目は、『伴東プライド』を心にとめて生活をしてくれたこと。学校の中はもちろん、校外に出ても『人を大切にする。正しい行いをする。』ことができてたと。
　二つ目は、「かく」ことをがんばっていたということ。ノートをとる、文字や絵かく、文章にまとめるということを授業中にしっかり行い、一人一人のノートや作品ができていることが素晴らしいと。
　三つ目は、登下校の時間を守り、学校生活を充実させ、めりはりのある生活をしようとがんばった人がたくさんいたこと。
　「私にとって、みなさんは、自慢できる伴東っ子です。」と締めくくりました。
　
　１枚目は、放送をしっかり聞いてくれている1年生です。
　２，３枚目は、下校時間です。みんな、嬉しそうで足取りも軽かったです。そして、「さようなら、よいお年を！」とか「また、来年会いましょう。」とか「メリークリスマス」とか「いつもありがとう」と言ってくれる子供もいました。
　では、みなさん、よいお年を！冬休みも、コロナ対策をしてめりはりのある生活をしてくださいね。来年１月５日に、９６階段下で会いましょう。

　保護者の皆様、地域の皆様、いつも本校教育にご理解とご協力をありがとうございます。どうか来年もよろしくお願いいたします。
　

　

１２月２５日（金）

　６年生の様子です。
　１枚目は、算数科の「データーの調べ方」です。この間からテーマを決めてアンケートをとり、資料にまとめ、グラフや表に表していました。いよいよ発表です。このグループは、１週間にどのくらいインターネットを利用するかについて調べていました。

　２，３枚目は、音楽科で「情熱大陸」の合奏練習です。音が揃っていないパートは、何回も練習をしていました。合わせるのは、なかなか難しいですが、そろうときれいで、楽しいですね。

１２月２５日（金）

　３年生の様子です。
　１枚目、今日は、大掃除でいつもより長めの時間がとってありました。「はじめましょう」の一言で、自分たちでどんどん進めていました。もちろん「もくもくそうじ」でした。
　２枚目は、特別の教科道徳で、自然のよさや不思議さを詩や写真から感じ取っていました。伴東っ子は、身近に自然がたくさんあるので、感受性も豊かに育っています。
　３枚目は、社会科で工場見学新聞を完成させています。出来上がった人は、読み直しをしたり、付け加えをしたりしていました。今年は、思うように学校行事ができませんでしたが、１２月に校外学習に行くことができてよかったです。見学させてくださった工場にも感謝ですね。
　　

１２月２５日（金）

　２年生の様子です。
　１枚目は、冬休みの生活について話を聞いています。全校で統一したきまりになっていますから、守って過ごすようにお願いします。この冬休みは、コロナウイルス感染防止のため、人の多いところは避けた方がよいですね。できるだけ人との接触のないようにお願いします。
　２枚目は、国語科で反対語について学習しています。反対語は、大きい・小さい、長い・短い、などすぐに出てくるものもありますが、ちょっとこれはわかりにくいなというものもありますね。常に反対の意味は何かなと考えると語彙力が広がるかもしれません。
　３枚目は、３時間目に２年生合同でゲームをしていました。これは、「もうじゅうがり（人数集めゲーム）」です。文字の数だけ人を集めます。最後のお題が「あしたから、ふゆやすみ」１０人集めるのはたいへんそうでした。
　
　

１２月２５日（金）

　今年は、コロナウイルス感染拡大防止のため、緊急事態宣言が出て、臨時休校の期間があったため、授業時間を確保するため、いつもより冬休みに入るのが遅くなっています。本日が、今年最後の登校となります。年が明けて、来年は１月５日からです。
　今日も、いつも通りに登校班で９６階段を上ってきました。（１枚目）

　校長室へもどるとノックの音が聞こえ、「伴東プライド」の３つ「はきはきあいさつ」「てくてうろうか」「もくもくそうじ」のそれぞれのカードを手にした子供が、プラチナカードを受け取りにきました。
　「何を一番がんばっている？」と聞くと、一人は「はきはきあいさつ」もう一人は「もくもくそうじ」でした。来年もよろしくお願いしますよ。（２枚目）

　本日の下校は、１，２年生が１４時４０分、３，４，５，６年生が１５時３０分です。今年最後の一日、落ち着いて、安全に過ごしたいと思います。

　さつまいもほりのお手伝いをしてくださった，地域の中村さんと岸水先生にお礼のお手紙を渡しました。
　さつまいもや，ふかし芋やスイートポテトなどの絵と，メッセージを書き添えた絵手紙を書きました。とっても素敵な絵を書くことができました。
また，その時に「お味噌汁に入れたよ！」「大学芋みたいにして食べたよ。」と教えてくれました。お家で食べてくださりありがとうございます。
お手紙を渡した後，中村さんと岸水先生と『やきいもグーチーパー（じゃんけん）』をしました。「やきいも，やきいも，おなかがグー・・・・グーチーパー！！！」ととっても盛り上がりました。

１２月２４日（木）

　５年生の様子です。
　1枚目は、外国語活動で「自分のヒーローロボットを考える」ことをしています。自分の特技や好きなこと・ものなどを考え、自分ロボットに表していました。英語の先生は、いつも「子供たちの絵の表現がすばらしいですね。」とほめられています。
　２枚目は、プログラミング教育の手始めで操作の仕方を習っています。様々な操作方法があり、いろいろできるので、驚いていました。
　３枚目は、国語科で「自分だったらどう考えるか」ということで、例えば「コンビニの２４時間営業について」理由や根拠を付箋に書いていく作業をしていました。なんでも「自分はこう思う。その理由は、根拠は・・・」と説明できることは大切ですね。
　

１２月２４日（木）

　４年生の様子です。
　１枚目は、書写で、書初めの「美しい空」の練習を始めるところです、長半紙を４枚ずつとっています。紙が長いですが、うまく４文字を配分してくださいね。

　２枚目は、音楽科で「ソーラン節」の拍子を太鼓で打っています。曲が切れないように上手に入れ替わり楽しそうです。太鼓の力強い音を聞くと元気が出てきますね。

１２月２４日（木）

　子供達に「あと２日、かんばれ！がんばれ！」という思いで、校内を回りました。
　１年生の様子です。
　１枚目は、国語科で漢字「年」と「口」を習っています。平仮名、片仮名、漢字、数字とたくさんのことを学習した令和２でしたね。
　２枚目は、冬休みの生活について、プリントを見ながら説明を聞いています。この冬休みの生活についてのプリントには、大事なことが書かれています。冬休みは短いのですが、寒い、すぐ暗くなる、お年玉などのお金を子供が手にする場合があるなどで、生活リズムが崩れやすくなります。しっかり読んで、決まりを守って生活してください。
　３枚目は、大事なプリントを入れる袋の用意をしています。宿題もこの袋に入れるのかな。「一言日記」のことを先生が話されていました。
　

１２月２４日（木）

　今日は、クリスマスということで、少し前にわかば学級でつくったクリスマスツリーを載せてみました。みんな好きなものを飾っています。楽しいツリーができあがりました。

　２枚目は、昨日の下校時間のことです。９６階段でこけてしまった児童に養護教諭が手当てをしている場面ですが、そこに私は、かけつけ側に立っていました。
　「誰か、ティシュある？」と言うと階段をおりかけていた５年生児童が「どうぞ」とまた上がってきて差し出してくれました。そのティシュペーパで、とりあえず流れている血をとめました。
　昨日は、２年生以上は、６時間だったのでたくさん横を通るのですが、子供たちは口々に「大丈夫？」「大丈夫？」と心配して声をかけてくれていました。
　そうしていると「ばんそうこうあるよ。いる？」と尋ねる子供がいたり、実際に差し出して渡してくれる子供がいたり・・・
　「なんて優しいんだろう。」と思いました。ばんそうこうは、登校班のリーダーさんが、常備しているのをこれまでも見たことがありますが、さっと差し出する姿に感心しました。
　けがをした子供は、養護教諭にお礼を言って、無事帰りました。
　けがは、痛かったと思いますが、子供たちの姿には、あたたかさを感じました。

　本日は、午後から教育相談（希望者）があります。児童の下校は、全児童１３時３０分です。よろしくお願いいたします。
　

　

昨日，デイケアしんあい様から子供達へのクリスマスプレゼントを頂きました。

昨年まで，４年生の総合的な学習の時間において，デイケアしんあいに入所されている方と交流を行っていましたが，今年は新型コロナウイルスの関係から交流を見合わせていました。

入所されている方から子供達へ気持ちのこもった本のしおりを頂きました。

一つ一つがラミネートされ，消毒までして下さったそうです。

大切に使いたいと思います。

１２月２３日（水）

　午後からです。
　１枚目は、３年生の英語学習です。スリーヒントクイズをつくっていました。例えば「ラビット（うさぎ）」「目は、レッド」「好きな食べ物は、キャロット」「耳は、ロング」という感じです。楽しみながら、英語の学習をしていました。

　２枚目は、４年生「年末大掃除」を学級で行っていました。床のテープをはがしたり、消音のためにつけているテニスボールのごみをとったり、よく動いていました。

　３枚目は、５年生「理科」で電磁石をつくっていました。自分の電磁石ができたら、友達の装置を手伝っていました。友達のができると我が事のように喜んでいる人もいました。

１２月２３日（水）

　３年生が総合的な学習の時間に地域のことを知る学習をしています。そして、本校には、地域の方々が寄贈してくださった昔の道具が４階郷土資料室にあります。すべて伴や伴東地区で使われていた農具や生活道具です。
　今回この郷土資料室を別室に移動してリニューアルすることを３年生の総合的な学習の時間に行っていきます。さてどのような郷土資料室になるでしょうか。

　まずは、タイルやカーテンの張替えをしてもらい、今日は、業務支援員の方々に手伝っていただき大きな台を運んでもらいました。
　昔の道具は、伴・伴東地区の宝として大切にしていきたいし、学習に活用できるとよいですね。

１２月２３日（水）

　今朝は、９６階段上から見える山々が白いもやにかくされて見ることができませんでした。きっと奥は雨か雪がふっているのだろうなと思いました。伴東も冷えていました。氷を手にしてくる子供がいました。

　１枚目は、６年生が視聴覚室で長半紙に「伝統を守る」を書いていました。書初めの練習です。静かに心を落ち着けて取り組んでいました。
　２枚目は、６年生が算数科でアンケートをとった資料を様々なグラフや表にして模造しにまとめていました。資料の整理の学習ですね。「何歳までの記憶がありますか」という興味深い問いを投げかけたグループです。
　３枚目は、３年生音楽科「聖者の行進」の主旋律を鉄琴で弾いていました。木琴とは違う音を感じ取っていました。

　本日の下校は、1年生１４時４０分、２年生以上は、１５時３０分です。よろしくお願いいたします。