４年生の理科の授業で，「もののあたたまり方」を取り組んでいます。
　初めて火を使って実験するということもあり，最初は火を扱うことに戸惑う子どももいました。
　しかし，実験を重ねるうちに，火を使うことに戸惑うことが少なくなりました。
　金属や水，空気を熱した際，どのような順に温まるか，子ども達は関心をもって学習に取り組んでいます。