本日、玉川大学教職大学院教授　谷和樹先生をお迎えして、本年度最後の校内研修会を行いました。
今回の研修では
１．学級経営について　どの子も安心して過ごせる学級にするためには？
２．授業づくりについて　模擬授業を通してを中心にグループディスカッションやみんなで考えながら、またアドバイスをいただきながら研修を深めました。
谷先生の楽しい授業体験したり授業の組み立て授業作りのポイントを学ばせていただきました。
学級経営についても、大切なこと必要なこと改め学ばせていただきました。

ありがとうございました。

本日、玉川大学教職大学院教授　谷和樹先生をお迎えして、本年度最後の校内研修会を行いました。
今回の研修では
１．学級経営について　どの子も安心して過ごせる学級にするためには？
２．授業づくりについて　模擬授業を通してを中心にグループディスカッションやみんなで考えながら、またアドバイスをいただきながら研修を深めました。
谷先生の楽しい授業体験したり授業の組み立て授業作りのポイントを学ばせていただきました。
また、本日は他校の先生方や他県の先生方にも多数参加していただきました。

本日の学びを明日から、そして来年度に活かしていきます。
ありがとうございました。

本日、玉川大学教職大学院教授　谷和樹先生をお迎えして、本年度最後の校内研修会を行いました。
今回の研修では
１．学級経営について　どの子も安心して過ごせる学級にするためには？
２．授業づくりについて　模擬授業を通してを中心にグループディスカッションやみんなで考えながら、またアドバイスをいただきながら研修を深めました。
谷先生の楽しい授業体験したり授業の組み立て授業作りのポイントを学ばせていただきました。
また、本日は他校の先生方や他県の先生方にも多数参加していただきました。

本日の学びを明日から、そして来年度に活かしていきます。

２月２７日（金）２・３校時に６年生を送る会が行われました。
これまで、伴小学校を引っ張ってきてくれた６年生へ、感謝の気持ちや応援のメッセージを伝える心あたたまる時間となりました。
各学年からは。工夫を凝らした出し物が披露されました。

６年生からは、ムービーでのメッセージや、ライラックの演奏があり、会場は歌声や手拍子や大きな拍手で包まれました。
笑顔と感謝にあふれる会となりました。
６年生のこれからの活躍を、在校生・教職員一同、心より応援しています。

２月２７日（金）２・３校時に６年生を送る会が行われました。
これまで、伴小学校を引っ張ってきてくれた６年生へ、感謝の気持ちや応援のメッセージを伝える心あたたまる時間となりました。
各学年からは、工夫を凝らした出し物が披露されました。

６年生からは、ムービーでのメッセージや、ライラックの演奏があり、会場は歌声や手拍子や大きな拍手で包まれました。
笑顔と感謝にあふれる会となりました。
６年生のこれからの活躍を、在校生・教職員一同、心より応援しています。

２月２７日（金）２・３校時に６年生を送る会が行われました。
これまで、伴小学校を引っ張ってきてくれた６年生へ、感謝の気持ちや応援のメッセージを伝える心あたたまる時間となりました。
各学年からは、工夫を凝らした出し物が披露されました。

６年生からは、ムービーでのメッセージや、ライラックの演奏があり、会場は歌声や手拍子や大きな拍手で包まれました。
笑顔と感謝にあふれる会となりました。
６年生のこれからの活躍を、在校生・教職員一同、心より応援しています。

２月２７日（金）２・３校時に６年生を送る会が行われました。
これまで、伴小学校を引っ張ってきてくれた６年生へ、感謝の気持ちや応援のメッセージを伝える心あたたまる時間となりました。
各学年からは、工夫を凝らした出し物が披露されました。

６年生からは、ムービーでのメッセージや、ライラックの演奏があり、会場は歌声や手拍子や大きな拍手で包まれました。
笑顔と感謝にあふれる会となりました。
６年生のこれからの活躍を、在校生・教職員一同、心より応援しています。

来年度に向けて第4回目のグランドデザイン研修を行いました。
どんな学校にしていきたいのか、どんな力を育てたいのか、そのために教職員がつけるべき力何なのか？
それぞれの意見を出し合い、グループで話し合ったのち全職員で共有しました。
より良い伴小学校を目指し、考え進んでいきます。
また、2つ目の研修は、子ども達が安心して過ごすことができるために私たち教職員が大切にしなければならないこと、「人を大切にする」「あたたかい指導」について校長より再度、確認し研修を行いました。

2月20日（金）に全学年・学級において生命（いのち）の安全教育を行いました。
それぞれの学年の実態に合わせて実施しました。
子ども達一人一人の表情や反応を見取りながら、子ども達が安心して過ごすことができるように、守ることができるように今後も教職員一同取り組んでいきます。

2月20日（金）に全学年・学級において生命（いのち）の安全教育を行いました。
それぞれの学年の実態に合わせて実施しました。
子ども達一人一人の表情や反応を見取りながら、子ども達が安心して過ごすことができるように、守ることができるように今後も教職員一同取り組んでいきます。

本日、比治山大学　現代文化学部子ども発達教育学科　鹿江宏明　教授を講師にお迎えして、本校DX研修を行いました。
本年度の本校のDX研修の振り返りを行い、情報共有、改善、対応についても話をしていただきました。

本校も本年度さまざまなことに取り組んできました。
これから、子供達もタブレットやパソコンを文房具のように使用していく世の中になっていきます。
デジタルの良さ、アナログの良さを理解し、五感を大切にしながら進めていかなければなりません。

教育現場における活用方法を紹介していただきました。今日、学んだことを授業や日々の業務に生かしていきたいと思います。

本日、来年度入学予定の保護者の皆様を対象に、入学説明会を行いました。
校長からのあいさつ、接続カリキュラム、学校生活の決まりや提出書類、教材などの説明、案内をさせていただきました。

皆様のご入学を教職員一同　心より楽しみにお待ちしております。

今日は1,3,5,年たんぽぽ学級の参観懇談日でした。
たくさんの保護者の方にご来校いただきありがとうございました。
１年生は,この一年間で自分ができるようになったことやがんばったことの発表会をしました。子ども達は,この日をどきどきわくわくしながら楽しみにまっていました。
３年生,５年生,たんぽぽ学級では,それぞれの学級で,真剣にそして学習に向かう姿が見られました。
どの学年もどの学級も子ども達が頑張る姿を保護者の皆様にも見ていただけたのではないかと思います。
残りの2ヶ月も,子ども達と共に取り組んでいきます

今日は1,3,5,年たんぽぽ学級の参観懇談日でした。
たくさんの保護者の方にご来校いただきありがとうございました。
１年生は,この一年間で自分ができるようになったことやがんばったことの発表会をしました。子ども達は,この日をどきどきわくわくしながら楽しみにまっていました。
３年生,５年生,たんぽぽ学級では,それぞれの学級で,真剣にそして学習に向かう姿が見られました。
どの学年もどの学級も子ども達が頑張る姿を保護者の皆様にも見ていただけたのではないかと思います。
残りの2ヶ月も,子ども達と共に取り組んでいきます

今日は1,3,5,年たんぽぽ学級の参観懇談日でした。
たくさんの保護者の方にご来校いただきありがとうございました。
１年生は,この一年間で自分ができるようになったことやがんばったことの発表会をしました。子ども達は,この日をどきどきわくわくしながら楽しみにまっていました。
３年生,５年生,たんぽぽ学級では,それぞれの学級で,真剣にそして学習に向かう姿が見られました。
どの学年もどの学級も子ども達が頑張る姿を保護者の皆様にも見ていただけたのではないかと思います。
残りの2ヶ月も,子ども達と共に取り組んでいきます.

本日、本校創立150周年記念式典が行われました。
ご多忙の中、多くの御来賓の皆様に御臨席を賜りまことにありがとうございました。
150年という伴小学校の歴史の中のこの1年を皆様とそして子ども達と一緒にお祝いすることができうれしく思います。

式典ではお祝いの言葉をいただいたり、今までの伴小学校のあゆみを振り返る動画を観たり、6年生代表児童による学習発表をおこなったりしました。

温かい雰囲気の中で式典を終えることができました。
ありがとうございました.

4年生の学習の様子です。
周りの長さが24cmで面積が1番おおきくなるのは横と縦が何cmのとき?
縦の長さどうしようかな?
何か決まりがあるのかな?
表にしたら分かりやすんじゃないかな?
グル-プのみんなで話し合いを進めています。

表を使って考えたらなぜ分かりやすのか?何が分かるのか?
表を横に、縦に読みながら,友達の考えを共有しながら、表に表す良さについても考える時間でした。

おはようございます。今朝は雪が降っています。
子ども達は、うっすら積もった雪に嬉しそうです。
気をつけて登校してくださいね。

5年生の算数の学習の様子です。
今日は、三角形の面積の求め方を考える学習でした。昨日までに習った平行四辺形や長方形の面積なら求められるけれど…。
三角形の面積を求めるにはどうした良いのか、ペアで個人で考えました。友達の発表から、平行四辺形に形を変えると求められることに気付き、タブレットを使って自分の考えを確かめたあと交流をしていました。

1枚目は、1年生の音楽の様子です。
今日は、「まねっこよびかけをかんぺきに　もりのくまさんをうたおう」をめあてにしていました。先生が出す札に合わせて、声の大きさを大きくしたり小さくしたりしながらまねっこしながら楽しんでいました。
2枚目3枚目は、体育の様子です.前回は、1段のとびばこにのってジャンプ!とがんばっていた1年生。
今回は、少しずつ
レベルを上げて3段に挑戦していました。踏み切りを気をつけて…前を向いて跳ぶことを意識してがんばっていました。