５年の英語に伴中学校のALTの先生、スティーブン先生が来られました。

　今回の学習は、スティーブン先生に日本の行事を英語で伝えることです。

　班ごとに節分や七夕などの行事について発表をしました。
　事前に何度も練習し、発表内容も頑張って覚えました。

　本番では、ジェスチャー交じえ、スティーブン先生にも「GOOD　JOB！」と褒められました。

　子ども達はかなり緊張したようですが、この経験を生かしてこれからの学習も頑張って欲しいと思います。

　５年生の総合的な学習の時間で福祉学習をしています。
　
　その一環で車いす体験をしました。

　二人一組で車いすに乗り、校内を回りました。

　少しの段差で車いすが引っ掛かり、動くのに苦労し、車いすでトイレに行くのも一苦労なことが分かりました。

　段差を登るときの介助もしましたが、車いすと人の重さで大変苦労している様子でした。

　やってみなくては分からないことだらけでした。

　これからも福祉の心を広げて欲しいと思います。

　５年生は、多色刷り版画に挑戦しています。

　テーマは「花」です。

　自分で選んだ花を手本にし、彫刻刀で彫っていきます。
　絵の具できれいに色を着け、一色ずつ仕上げていきます。
　
　子ども達は、器用に彫っていました。仕上がりが楽しみです。

　この作品は、卒業式、入学式の体育館壁面飾りにもなります。

　今年度最後の委員会がありました。

　本年度は、コロナの影響で満足に活動できない委員会もありましたが、常時活動には意欲的に取り組んでいました。

　委員会では、本年度の反省をしたり、来年度に向けての課題を整理したりしていました。

　体育委員会は体育倉庫の掃除を行い、給食委員会は「給食０キャンペーン」用の記録用紙を作成していました。

　これからもそれぞれの委員会活動は続きます。

　最後まで頑張ってほしいと思います。

　今年度の卒業式には５年生は参加できません。

　これまで伴小の中心としてリードしてきた６年生に、クラスごとに感謝の気持ちを伝える作文を書きました。

　委員会活動や登校班の６年生の姿を思い出しながら、エピソードの詰まった作文になりました。

　作文は、学年集会で５年生全体に学級代表が紹介しました。

　それぞれのクラスの作文は、６年生が毎日通る階段の掲示板に１週間ごとに掲示していきます。
　
　６年生からのバトンをしっかりと受け取って欲しいと思います。