９月２９日（月）３時間目の体育で、ついに運動場に上がって練習をしました。ソーラン節の立ち位置や隊形移動の確認、技の試しなどを行いました。体育館とは違い、日差しがあったり声が響きにくかったりと、戸惑うところもありました。それでも一生懸命に演技をする姿が「感動Plus1」につながるんだなと思いました。
　みんなが帰った後の運動場をみると、演技をした証がグラウンドに残っていました。しっかり力強く地面を踏み込んだり、動きを大きく意識したりした証拠ですね。いいなあと思って写真に撮りました。（少し見えにくいかもしれません。申し訳ございません。）

社会科では、防災バックの中身について考えました。
どんなものが入っているとよいのか、一つ持っていれば色々なことに活用することができるなど考えました。
国語科では、「ごんぎつね」の学習をしています。登場人物の心情を教科書から考えます。今日は、ごんの心情の変化について考えました。

図画工作科の学習で「たいせつボックス」をつくりました。
自分の大切にしたいものを思い浮かべながら、色や形を工夫して、世界にひとつだけのボックスに仕上げました。
子どもたちは、できあがった作品を大切に手に取り、友達と見せ合いながら嬉しそうにしていました。
教室には、「できたよ！」「見て！」という声が広がり、子どもたちの笑顔があふれていました。

本日、前期終業式が行われました。その中で、2・4・6年生の児童が作文発表を行いました。

2年生　「ぜんきをふりかえって」
　2年生になってから。1年生の時よりもすこしずつべんきょうがむずかしくなってきました。国語は、かん字がたくさんふえて、おぼえるのがたいへんです。算数は計算のし方がむずかしくなってきました。
　わたしは、図工のじゅぎょうがすきです。こうさくや絵をかくのがすきだからです。ぼうしをつくったときは、絵やおりがみをはって、かざりつけをしました。先生や友だちにほめられてうれしかったです。絵のぐやカッターをつかってこうさくするのがたのしいです。
　こうきはにがてなかん字をがんばろうと思います。うんどう会もあるのでとてもたのしみです。うんどう会でたのしみなのは、ダンスです。かわいいふりつけなので、とてもワクワクしています。いっしょうけんめいれんしゅうしようと思います。こうきもがんばります。

4年生　「4年生になってがんばったこと」
　わたしが４年生になってがんばったことは、発表することです。
　わたしは、これまでみんなの前で発表することが苦手でした。
　でも、友達や、近くの子たちはみんなどうどうと発表していました。
「なんで、みんなどうどうと発表できるんだろう。」と毎日思っていました。
　だけど、先生に当てられる日がきてしまいました。わたしは、その時、心ぞうがバクバクしていました。その時は答えられなかったです。
　でも、その日からわたしはこう思いました。
　「いつか絶対　発表してやる。」と毎日じゅぎょう中に心の中で言い聞かせてました。
　その日は発表のしかたを、もう練習しました。
　その次の日、先生に当てられました。でも、ちゃんと答えられました。その時は、心ぞうはバクバクだったけど、みんなが、「同じです。」やうなずいてくれたので、とてもほっとしました。
　できないことでもあきらめずに、どりょくしてがんばったら、なんでもできるんだなと思いました。
　これからは、なんでもチャレンジしようと思います。

6年生「あいさつ」
　わたしは高学年になってから、あいさつにあまり自信がありませんでした。そんな時、朝の放送で「あいさつをすると笑顔になる。あいさつをしてあげると相手も笑顔になる。」という言葉を聞き、次の日の朝、地域の人に「おはようございます。」と言うと、なんだか心がいい気持ちになったし、相手も笑顔で返してくれました。その時に、あいさつが気持ちよくできて、とてもうれしかったのを今でも覚えています。だから私は、今あいさつをする自信が無い子や苦手な子に、あいさつは自分も相手も笑顔になることを知ってほしいと思いました。でも、私もまだ、１００％ではないので、これからもどんどんあいさつをして、みんなが笑顔になるように、元気に明るくあいさつをしていきたいです。そして、高学年として、低学年を支えていきたいと思いました。

　それぞれの代表児童が、前期頑張ったことや、感じたこと、そしてこれから頑張りたいことなど心を込めて発表しました。
　　9月29日から後期開始です。「人を大切にする」「チャレンジする」「ふさわしい言動をとる」　明日も行きたくなる伴小学校を目指して　みんなで取り組んでいきましょうね。

　9月16日(火)に校外学習で、フレスタ沼田店に行きました。店内の工夫や商品が届くまでの流れについて店員さんから丁寧に説明していただきました。また普段入ることができないようなバックヤードにも入らせていただきました。子どもたちも事前にクラスで話し合って考えた質問をして、学びを深めることができました。
　見学を通して、地域の人々の働きや生活とのつながりを実感する貴重な時間となりました。

今日は、初めて太鼓を持っての練習でした。
太鼓の叩き方や持ち方などをみんなで確認して踊りました。

みんなの声が揃うようになり、迫力のあるエイサーになってきました。
今日話をした、目線や膝と肘の動かし方を意識して練習していきましょうね。

文房具は何ていうの？
人に持っているのか尋ねるにはどうしたらいい？
これからみんなで勉強していきましょうね。

　9月24日(水)の体育の様子です。振りは一通り終えましたが、まだまだ細かいところを修正中です。こうしたらいいよと言われると、パッとやってみれる6年生、流石です。目に見えて演技が良くなっていく様子がわかります。この調子で、頑張ろう！

　　　　ごはん　凍り豆腐の五目煮　豚肉と野菜のみそ炒め　牛乳

　凍り豆腐は、その名前の通り、豆腐を凍らせて乾燥させたもので、高野豆腐とも呼ばれます。冬に豆腐を外に置いたままにしてしまったことから、偶然作り方が発見されたといわれています。乾燥したままでは食べられないので、水でもどし、だし汁で煮るなどして味を付けて食べます。今日は、高野豆腐の五目煮に入っています。味がしみ込んでおいしいですね。

　9月22日(月)5時間目に、運動会の係打ち合わせがありました。どの係も運動会を成功させるために、大切なものです。自分の役割の責任をもって、一生懸命取り組んでください！みんなの力をとっても頼りにしています。よろしくお願いします！

今日は理科で月の動き方について学習しました。
星座早見表や方位磁針を使って方角や見え方などを考えました。

　９月１９日（金）の体育で、ソーラン節の振り付けが一通り最後まで終わりました！みんなが集中して話を聞いたり、全力で踊ったりした成果ですね。今の時点でもとてもかっこいいのに、これから練習を重ねるとどうなっていくのだろうか…今から楽しみです！疲れが出ていると思います。しっかり自分の体を休めてあげてくださいね。がんばった自分に、拍手！！！

　今週から、運動会の練習が始まりました。5年生はフラッグを使って表現演技を行います。
力強いフラッグの音が体育館に響き渡っています！

エイサーの練習が始まりました。
皆さんが楽しく笑顔で最後まで踊り切ることができるよう一緒に頑張ります。
最高の笑顔と踊りと声で素敵なエイサーにしていきましょう！

運動会のダンス練習が始まりました！
１年生の子どもたちは、初めての運動会練習にワクワクしながら参加しています。
初めての振り付けにとまどいながらも、元気いっぱいにおどっています。
今日は、お互いのクラスごとにおどっている姿をチェックして、素敵な子の名前を伝えあいました。
運動会本番が楽しみですね。

ギコギコと木を切る音が響いていました。
つなげてどんな作品にしようか考えて、楽しそうに切っていましたね。
軍手をつけて、怪我に注意して、楽しく活動してくださいね。

　運動会の練習が始まりました。今回のダンスのテーマは、「スマイル」です。２年生の学年目標でもあります。一生懸命練習をして、「スマイル」で踊りきることができるようにしていきたいと思います。
　練習も毎日あるので、水分を多く持ってきていただければと思います。

　今週から運動会練習が始まりました。今まで６年生がやっていた動きを知っていたけれど、自分が踊ってみるとどれだけ大変かが分かってきました。今はまだ振りを覚える段階ですが、少しずつ動きに迫力を持たせ、「感動Plus1」を届けられるようになるといいですね☆
　保護者の皆様には、いつも体操服の洗濯等でご協力いただき、ありがとうございます。暑さもまだまだ厳しく、汗をたくさん出て体操服が汚れるため、なるべく毎日持ち帰るように声をかけています。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。また、水分をしっかり持たせていただけると助かります。

道徳では、「なみえさんへ」という教材で、感謝の気持ちについて学びました。

国語では、同音異義語について考えました。「とる」という言葉が、前後の関係で意味が違っているということに気づきました。他にもたくさん似ている言葉があります。自分で探してみるのも楽しいですね。

音楽科では、ハローサミングをリコーダーで吹けるように練習しています。
高いミの音は出すのが難しいですが、綺麗な音の回数が増えてきました。
社会科では、災害時に自分でできることを考えています。
事前の準備だけでなく、起きた時に何ができるのかなどたくさんの視点で考えることができましたね。