今日は校外学習に行きました。天気の不思議を見つけたり、台風の仕組みや雲のでき方について関心をもったりできるように見学しました。事前に班で体験するコーナーの順番を決めることで、たくさんの体験をすることができました。様々な実験も見せていただき、とても貴重な経験をすることができました。

4年生は、生活の中で疑問に思ったことを自分たちでアンケートを実施して調査する学習を行っています。
みんな様々な疑問があるんですね。
どんなアンケートを作るのか楽しみです。

　今日の給食は全国学校給食週間にちなんだ献立で、「ごはん　さばの塩焼き　広島菜漬　みそすいとん　牛乳」でした。「さばの塩焼き」と「漬物」は明治２２年に日本で給食が始まった時に出されたもので、「みそすいとん」は昭和２０年頃によく食べられていた料理です。給食のみそすいとんは、小麦粉と米粉を混ぜたものを沸騰した湯につみ入れて団子を作っています。また、給食時間には「給食のうつりかわり」のビデオを見ました。給食の歴史を知ったり、昔に食べられていた料理を食べることで、給食や食べ物の大切さについて考える機会になればと思います。

㎠や㎢だけでなく、広さを表す単位はあります。
a（アール）やha（ヘクタール）などです。
農業など農地の大きさを伝えるときによく使われます。
聞いて大きさが浮かぶようになると良いですね。

図画工作科では、彫刻刀の使い方を学習しています。
教師が彫り方の手本を見せ、みんなで彫り方を共有しました。
道徳では、友達への接し方について考えました。相手の行動を見て、気持ちを考えることの大切さを学習しました。
音楽科では、合奏の練習が始まりました。今日は、鍵盤ハーモニカを使って、曲を演奏しました。どんどん楽器が増えていくのが楽しみですね。

お正月すごろくをしました。

神社へのお参りをしたり、おみくじを引いたり
書き初めや、豆つまみ、けん玉などの挑戦や
みんなとのハイタッチ。

お年玉がもらえるチャンスにとまれた人は大喜び！
みんなで盛り上がりました♪

今日は、水を冷やし続けるとどうなるのかを考えます。
大切なのは、予想を立てることです。生活経験や今までの学習の中から、こうなるのではと考えていきます。
今持っている知識や経験を使って、どうなるのかしっかりと考えてみましょうね。

　1月23日(金)6時間目は合同音楽でした。これまでに引き続き、パートごとに分かれて練習をしました。始めの頃に比べ、演奏できる範囲がどんどん広がっていくことに、楽しさを感じています。中には休憩時間も使って練習に取り組んでいる人もいます。頑張っていますね！みんなで音をあわせる日が、楽しみです。

　1月23日(金)2時間目に、伴小学校150周年記念式典が開かれました。6年生はビシッと姿勢を正して話を聞く態度が素晴らしかったです！さすが最高学年ですね。
　式典の中で、学習発表を行なったり、児童代表の挨拶をしたりしました。堂々と話す姿は下学年のお手本でした。式典の後、多くの先生からもたくさん褒めていただきました。
　卒業式にも、150周年という節目にふさわしい姿をお家の人に見せて欲しいなと思います。

版画の単元です。
自分が描いた絵を台紙に貼って、鉛筆でなぞって写しています。
どこを掘るのか、どこを残すのか想像しながらの作業です。
どんな版画が完成するのか楽しみですね。

本日、本校創立150周年記念式典が行われました。
ご多忙の中、多くの御来賓の皆様に御臨席を賜りまことにありがとうございました。
150年という伴小学校の歴史の中のこの1年を皆様とそして子ども達と一緒にお祝いすることができうれしく思います。

式典ではお祝いの言葉をいただいたり、今までの伴小学校のあゆみを振り返る動画を観たり、6年生代表児童による学習発表をおこなったりしました。

温かい雰囲気の中で式典を終えることができました。
ありがとうございました.

理科の学習で「電気の通り道」について学びました。電池、導線、電球を使い、身の回りのものが電気を通すかどうかを確かめました。予想を立ててから実験を行い、電球が光った時には驚きや喜びの声が上がりました。実験を通して、電気の性質について理解を深めることができました。

図画工作科の学習で「顔を出したらなんだかわくわく」という題材に取り組みました。顔はめパネルのようで、どんな場面に顔を出したら楽しくなるかを考え、色や形を工夫しながら表現しました。完成した作品で友達と顔を出し合い、笑顔あふれる楽しい時間になりました。

　「伴っ子給食」１回目は６年１組プロデュースの献立で「ごはん　豚のレモンしょうが焼き　もやしの中華あえ　色とりどりみそ汁　牛乳」でした。給食で出るイメージのない「しょうが焼き」に広島でたくさん作られているレモンを使ったり、みそ汁に白玉もちやいろいろな野菜を入れて色とりどりにしたり、アイデアいっぱいの給食です。給食の先生たちで力を合わせておいしく作りました。子どもたちからも「おいしかったよ。」という声をたくさんもらいました。２回目は１月２９日(木)で６年３組プロデュースです。

4年生の学習の様子です。
周りの長さが24cmで面積が1番おおきくなるのは横と縦が何cmのとき?
縦の長さどうしようかな?
何か決まりがあるのかな?
表にしたら分かりやすんじゃないかな?
グル-プのみんなで話し合いを進めています。

表を使って考えたらなぜ分かりやすのか?何が分かるのか?
表を横に、縦に読みながら,友達の考えを共有しながら、表に表す良さについても考える時間でした。

おはようございます。今朝は雪が降っています。
子ども達は、うっすら積もった雪に嬉しそうです。
気をつけて登校してくださいね。

　２年生では、読み語りをしていただきました。各クラス、真剣に聴いていて、絵本の世界に入り込んでいました。子供たちからは、「もっと聴きたい。」という声がたくさんありました。

今日から、実践練習に入りました。
攻撃2人、守備1人で対決します。
2人で上手に作戦を立てて、ゴールまでボールを運んでくださいね。

ソフトバレーボールの学習です。
まずは、全員にボールに慣れてほしいと思い、授業に取り組んでいます。
ボールが自在に扱えるようになると、楽しいですね。

5年生の算数の学習の様子です。
今日は、三角形の面積の求め方を考える学習でした。昨日までに習った平行四辺形や長方形の面積なら求められるけれど…。
三角形の面積を求めるにはどうした良いのか、ペアで個人で考えました。友達の発表から、平行四辺形に形を変えると求められることに気付き、タブレットを使って自分の考えを確かめたあと交流をしていました。