タグラクビーの練習を始めています。
まずは、体の動かし方を練習しています。
タグ鬼ごっこをしながら、タグの取り方や逃げ方を練習しています。

冬休みが終わり、縄跳びが上手になっていてびっくりしました。
冬休みの縄跳びカードを頑張った成果が出ています。
本当にありがとうございました。

　今日は学年集会を行いました。5年生の学年テーマである「愛される5年生に近づくために」や「6年生に向けて」自分たちにできることを考えました。各学級の学級代表からクラスで考えた目標を発表してもらいました。みんなが考えてくれたことをみんなで頑張っていきたい、成長を止めない、ということを確認しました。日々振り返りを行いながら、ともに頑張っていきます！

　学年集会を受けて、今度は自分自身が頑張りたいことを考えました。学習面と生活面に分けて考えました。1日1回発表を頑張るや整理整頓を心掛けるなど具体的な目標がたくさんありました。2026年も新たな気持ちで頑張っていって欲しいです。

　今日の給食は「ごはん　小いわしのから揚げ　がじつあえ　かきたま汁　牛乳」でした。「がじつあえ」の「がじつ」は「元日」という意味があり、尾道市でお正月に食べられている郷土料理です。ます。瀬戸内海と山がある尾道市では、お正月に「海のものと山のものを合わせていただく」という風習があり、「がじつあえ」もあなごとほうれんそうを使って作っています。広島市では馴染みのない郷土料理ですが、給食を通して昔から伝わる料理にたくさん出会ってほしいと思います。

作品完成まであとわずか！
木をノコギリで切ったりボンドではりつけたりして作っていきます。
どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

　1月9日(金)の合同音楽から、本格的に合奏の練習が始まりました。今日は各パートごとに分かれて練習をしました。一つずつ音を追いながら、一生懸命練習をしています。どのような合奏になるのか、今から楽しみです！

二つの数字の関係を表にまとめて、規則を探していきます。
図を描いたり補助線を入れることで、規則を見つけることができます。
みんなで話し合いながら、2つの数字の関係を式に表してみましょうね。

新しい年を迎え、子どもたちは冬休みの思い出を笑顔で話したり、「今年はこれを頑張りたい」と新たな目標を立てたりしています。
日々の学習や友達との関わりを通して、一人一人が成長していく姿を大切にしながら、子どもたちが安心して過ごせる学校づくりへ努めてまいります。
本年もどうぞよろしくお願いします。

　今日の給食は「黒糖パン　鶏肉のレモン揚げ　温野菜　白菜スープ」でした。冬においしい白菜がたっぷり入ったスープは、豚肉や野菜から出る脂やアクをしっかり取ったり、歯ごたえが残るように白菜を仕上げる少し前に入れたりして作ります。白菜の甘みがやさしい、ほっこりとするスープに仕上がりました。鶏肉のレモン揚げは、揚げた鶏肉にしょうゆ、さとう、みりん、レモン果汁を混ぜ合わせたタレをからめています。レモンの酸味が鶏肉によく合い、子どもたちにも好評でした。

　新しい年を迎え、給食も始まりました。献立は「ごはん　ホキのから揚げ　おかかあえ　豚汁　牛乳」です。給食室では新しい調理員の先生を迎え、総勢１２人(栄養教諭１名、調理員１１名)になりました。給食室全員の力を合わせて、今年も子どもたちに安心安全でおいしい給食を届けられうよう頑張ります。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

今日は、走りながら縄跳びをしました。
後ろ向きで走りながら跳んだり、スキップをしながら跳んだりしました。

「言うこと一緒、やること一緒」ゲームは、巧緻性を育むために行いました。

　２０２６年１月７日、冬休みが終わり学校が再開しました。久しぶりにみんなで顔を合わせることができて、ほっとしました。どのクラスでも、ビンゴをしたりすごろくをしたりする中で、自然と友達と話が弾み、笑顔になる様子が見られました。今年も楽しく過ごせる一年になるといいなと思います。残り３か月も、しっかり思い出を作っていきましょう！

あけましておめでとうございます。
今年もよろしくお願いします。

今日は、みんなで、羽付きや、けん玉、福笑いなど、
お正月遊びを楽しみました。
福笑いでは、チーム対抗で盛り上がりました。

新しい年を迎え、子どもたちが元気に登校してきました。
久しぶりに友達と顔を合わせ、冬休みの出来事を話したり、学校生活のリズムを少しずつ取り戻したりする様子が見られました。
教室には、各クラスが新年の挨拶とともに、これからの学校生活への思いを込めたメッセージを掲示しました。
今年も、一人ひとりが目標をもって、落ち着いて学習や生活に取り組めるよう、支援してまいります。

本年も、どうぞよろしくお願いいたします。

4年生の学習の様子です。
国語の詩の学習です。自分だけの詩集を作ろうの学習です。

詩からイメージした月を絵で表現していました。それぞれの感じ方を共有していました。
別のクラスでは、たくさんの詩から自分のお気に入りを探していました。
これから、どんな詩集ができるのか楽しみですね。

3年生学習の様子です。
冬をイメージする言葉を集めていました。「冬休みにお雑煮を食べた。」「おもちが入っていた。」「雪が降った。」「雪合戦した。」「雪かき」「鍋」など、思い出しながら言葉集めを楽しんでいました。
また、詩のリズムの面白さに思わずリズム打ちをしながら音読しているクラスもありました。

久しぶりに会ったクラスメイトとの楽しそうな声が響き渡っていました。
友達ビンゴやすごろくを楽しみながら、どんな冬休みだったのか子ども達同士で会話が弾んでいました。

5年生の学級活動の様子です。6年生に向けて、自分の未来に向けて考える時間でした。

あけましておめでとうございます。
教室に、学校に子ども達の姿と明るい声が戻ってきました。
各教室では、新年の挨拶とともに今年の抱負や次の学年に向けての取り組み、bingoやすごろくなどをして楽しんでいる様子が見られました。

本日、教職員で校内研修を行いました。
本年度より良い伴小学校にしていくために、何が工夫できるのか。
伴小学校の強みは何か?どんな力を付けたいのか。そのために教職員がつける力とは?
何を学ぶのか?どのように学ぶのか?
一人一人が考え、意見交流を行いました。