図画工作科の学習で、「ぱくぱくぱっくん」を作りました。
紙袋に思い思いの模様を描いたり、目や手足を付けたりして、自分だけのすてきな作品を作りました。
紙袋のマチの部分が口になっていて、口を開いたり閉じたりすると、「ぱくぱく」と動く様子を楽しみながら活動していました。
子ども達は「こんな顔にしたよ」「口の中はこんなふうにしたよ」と友達と見せ合い、一人一人の工夫が光る作品になりました。

今日は、奥畑川に水質調査に行きました。
奥畑川は蛍が住むことができる川なのかを調査しました。
蛍のようちゅう餌となるカワニナや綺麗な川に住んでいるエビやカニを発見するなど、奥畑川は蛍が住むことができる綺麗な川だということがわかりました。
しかし、地域の方に話を伺うと今年は蛍が見られなかったと言っておられました。
新しい「はてな」が出てきましたね。
調べてみましょう！！

今回の調査に際して、地域の方が草刈りをしてくださったり用水路の水量を調節してくださったりとご協力いただきました。本当にありがとうございました。

蛍について調べたことを新聞形式でまとめています。
なぜ蛍は光るのか？何を食べているのか？どこに住んでいるのか？など自分が疑問に思ったことを書きました。
明日は奥畑川の実態調査を行う予定です。
奥畑川の水位が下がりますように。

　今日の給食は「夏野菜カレーライス　フルーツポンチ　牛乳」でした。２年生は生活科で野菜について学習し、自分たちでミニトマトやピーマンを育てています。給食でも子どもたちにいろいろな夏野菜を知ってもらえるよう、今が旬のかぼちゃ、なす、トマトをカレーに入れました。かぼちゃは皮がとても固いので、給食では丸のまま熱い湯にしばらくつけて、皮を少し柔らかくしてから、食べやすい大きさに切っています。
　野菜の学習をしている２年生は、「かぼちゃが入っていておいしいね。」「トマトはどこかな？」「なすも夏野菜だね。」など言いながら、おいしそうに食べていました。

図画工作科「にぎにぎねんど」の学習をしました。指を使って、ねんどの形を様々に変えて思い思いの作品が出来上がりました。どの教科も4月当初より集中力が高まっています。

３年生の図画工作では、「トントンどんどんくぎうって」の学習を行いました。
初めて金づちを使う児童も多く、安全に気を付けながら学習を行いました。子どもたちは、「どんな作品にしようかな」と思い思いにアイデアを膨らませていました。集中してくぎ打ちに取り組み、木材が少しずつ形になっていく様子を楽しんでいました。

　７月７日に、七夕会をしました。七夕ビンゴをして、楽しい会になりました。みんなの願いが叶うといいですね。
　久しぶりに、ぐんぐんでわくわくリレーをしました。今回は、入れ物がトレーから紙皿になりました。チームで果物や野菜の積み方を相談して、障害物を乗り越え上手に運ぶことができました。

音楽の学習で、鍵盤ハーモニカの練習を頑張っています！
「ド」の音を、正しい指使いやタンギングを意識しながら、一つ一つていねいに演奏しました。
また「まほうのど」の曲に合わせて演奏し、リズムに乗って楽しそうに吹く姿が見られました。
練習を重ねる中で、少しずつ上達し、自信をもって演奏できるようになりました。

夏休みに向けて、鍵盤ハーモニカを持ち帰ります。ご家庭でも、お子さんの演奏をぜひ聴いていただけると励みになると思います。

私たちが毎日食べているお米。「稲を刈った後、どうやってみんなの家や学校に届くのか」調べました。みんな「どうやって自分の家までお米が届くのだろう？」と真剣な表情で考えていました。

夏の星について学習しました。
星座早見盤の使い方を学びました。
夏休みに家で使ってみてくださいね。

夏休み前最後の書写では「日」の字を書く学習をしました。
はじめて毛筆で「おれ」画に挑戦しました。
子どもたちは、穂先の向きを変えずに筆を運ぶことを意識しながら、一画一画丁寧に書いていました。
これからも、筆の使い方や字形を意識しながら、1文字１文字を丁寧に書く力を伸ばしていきたいです。

平和学習で、「ぼく・わたしのたからもの」の学習をしました。
子ども達は自分の大切な宝物を絵に描き、一人一人が発表をしました。家族やおもちゃ、ペットなど、それぞれの思いが伝わる発表となりました。

学習の中では、戦争や原爆によって、多くの人が大切な家族や思い出、宝物を失ったことについても考えました。
「自分の宝物を大切にすることはもちろん、友達や周りの人の宝物も大切にする」という思いをみんなで共有し、命や平和、そして相手を思いやる心について考える貴重な時間となりました。

　今日は、朝からたくさんの元気な「おはようございます。」の挨拶が響きました。伴地区の地域の団体様（青少年育成協議会・社会福祉協議会）安佐南区役所の職員の皆様、伴小学校PTAの皆様にお越しいただき、あいさつ運動を行いました。とても、暑い朝でしたが、元気に挨拶する子どもたちでした。本当にありがとうございました。

リコーダーの練習です。
高いミの音は、やさしく息を吹かないと、いい音が出ませんね。
練習するごとに上手になっていきました。

図画工作科「つないで　つるして」の学習で、新聞紙の長い紙を紐にくっつけたり高く吊るしたりして教室が別世界に変わりました。みんなアイデアを出して楽しんで取り組んでいました。

今日の給食は「ごはん　ホキのから揚げ　ひじきの炒め煮　そうめん汁　牛乳」で、７月７日の七夕にちなんでそうめん汁を取り入れました。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立て、他にちくわ・油揚げ・たまねぎ・にんじん・ねぎが入っています。だしは、かつお節と昆布からとっています。
そうめんは、冷たくして食べるのが一般的ですが、今日のように温かい汁に入れても、のど越しがよくおいしいです。子どもたちも「温かいのもおいしいね。」と声をかけてくれました。
今日の昼間はあいにくの曇りでしたが、今夜は少しでも星が見えますように…。

７月７日は七夕です。
七夕に向けて、みんなで七夕飾りを作りました。
折り紙を使って飾りを作ったり、短冊にそれぞれの願いごとを書いたりしながら、楽しんで活動をしました。
短冊は持ち帰りましたので、ぜひご家庭でもお子さんの願い事をご覧いただき、七夕のお話をする機会にしていただければ幸いです。みんなの願いごとがかなうことを願っています！

生活科の学習で、あさがおの花を使ったたたき染めに挑戦しました。
半紙にあさがおの花をはさみ、クリアファイルに入れて、上からこすりながら色を写し取りました。
花のきれいな色が少しずつ半紙に広がる様子を見て、「きれい！」「じょうずにできた！」と子ども達はうれしそうに活動をしていました。
あさがおの自然の美しさに触れながら、一人ひとりすてきな作品を作ることができました。

チョウが育ちきり、別れを告げた後、風とゴムの学習に入りました。風の強さやゴムを伸ばす長さや本数を変えて、「くらべる」をキーワードにして実験をしました。初めての実験ということで、楽しそうに組み立てて取り組みました。

理科の授業で「メダカの誕生」についての学習を行いました。
メダカの卵が、どのように変化を遂げて私たちがいつも見ている姿になるのか、動画を見ながらみんなで確認しました。最初は小さな透明な粒だった卵ですが、日にちを追うごとに、目が見えるようになり、心臓が動き出しました。どんどん変化していくメダカの様子に、子どもたちは興味津々な様子でした。