いのちの安全教育を実施しました。体の大切な部分を赤鉛筆で囲ったり、自分にできることを考えて話し合ったりして、しっかりと学びを深めることができました。

　図工で「ひもでつないで」という学習をしました。教室の中をひもでつないで、つないでできる形を楽しみました。みんなで教室に一つの作品を作ることも、とても楽しいですね♪片付けをするときは、一人一人が自分にできることを探して取り組みました。誰かに言われたわけではなくても、ほうきを出してはく人もいました。すばらしいです！（どうしても顔が写ってしまっているので、ぼかしを入れています。）

　トマトとピーマンを育てています。タブレットを使って写真を撮って、成長を記録に残しています。これから先、成長を比べてみることができますね。どんどん大きくなるのが楽しみですね♪

図画工作科で「やぶいたかたちからうまれたよ」の学習をしました。
色紙をやぶってできた形から、動物や乗り物など、楽しく想像を広げ、のびのびと作品を作っていました。
一人ひとり違った発想が見られ、個性あふれる素敵な作品がたくさん出来上がりました。

今日は、ヘチマの観察をしました。
双葉から本葉が顔を出しています。
変化の様子を5感を使いながら調べ、文章にしました。

算数の授業では、新しく「小数の掛け算」の学習がスタートしました。 これまでの授業では小数の足し算や引き算を学んできましたが、「掛け算になると、小数点の位置はどうなるのかな？」と、これまでの学習を思い出しながら一生懸命に取り組んでいます。
授業中に子どもたちのノートを覗いてみると、とても綺麗に見やすくまとめられている児童が多く、大変感心しました。学習への前向きな姿勢がノートにも表れていて素晴らしいですね!
これからも、みんなで考えを深めながら学習を進めていきます。

ついにわり算の筆算が始まりました。
少しずつ筆算のかき方に慣れていってくださいね。

理科の授業で「植物の種子が発芽するために必要なものは何か」を予想しました。
今回はただ予想するだけでなく、「なぜそう思うのか」という理由もセットで考えることに挑戦！これまでの栽培経験や生活の中での気づきをもとに、みんなじっくり思考を巡らせていました。
ノートに自分の考えを分かりやすくまとめられている人がたくさんおり、次の実験へのワクワク感が教室中に広がっています。自分たちの予想は当たっているか、これからみんなで確かめていきましょう！

体育では、鉄棒の学習に取り組んでいます。
前回り下りや逆上がり、コウモリなど、さまざまな技に挑戦しました。
できない技があっても、あきらめずに何度も練習したり、「がんばれ！」と友達を応援したりする姿がたくさん見られました。
これからも楽しく体を動かしながら、一人ひとりができることを増やしていってほしいと思います。

　３年生から音楽の時間でリコーダーの学習が始まりました。初めての楽器にドキドキしながらも、一生懸命きれいな音色が出るように練習しています。息の出し方、リコーダーの持ち方、座り方などに気を付けています。これからたくさん練習して、いろんな曲を演奏できるようになれることが、楽しみですね♪

音楽の学習では、みんなで歌を歌ったり、音楽に合わせて体を動かしたりしました。
子ども達は、リズムに合わせながら楽しそうに活動をしていました。
元気な歌声やにこにこ笑顔がたくさん見られ、音楽の授業はいつも楽しそうです。

道徳で「かぼちゃのつる」の学習をしました。
自分のしたいことばかりをすると、周りにどのようなことが起こるのかを考えました。
子ども達は、友達や周りの人のことを考えて行動することや、注意をしっかり聞くことの大切さについて学ぶことができました。
これからの学校生活でも、相手を思いやる気持ちを大切にして過ごしてほしいと思います。

　５月２５日（月）５時間目の総合的な学習の時間で、伴小に植えられている「被爆樹木　カキ二世」を育てられた迫田様にお越しいただき、お話を伺いました。二世とはどういうことなのか、これから先育つとどのくらいの大きさになるのか、などみんなの「はてな？」についてたくさん教えていただきました。戦争中のこと、原子爆弾の被害のことも聞かせていただきました。迫田様、ありがとうございました。

今日は、家庭科で調理実習「ゆで野菜サラダ」を作りました。
水からゆでる野菜、沸騰した湯からゆでる野菜、ゆで方の違いを
理解することができました。
班で協力して、おいしいサラダが完成しました。
お家でも実践してくれると嬉しいな。。。

外国語（英語）の授業では、自分の誕生日を英語で発音する活動に取り組みました。自信を持って、周囲に届く元気な声で堂々と発表することができていました。

５月２０日の参観日では、算数科「なんばんめ」の学習を見ていただきました。
子ども達は、上から下から何番目、右から左から何番目などと考えながら、意欲的に取り組んでいました。
宝探しの活動では、横並びに並んだ宝箱から宝が入っているカードを考え、「右から〇番目に宝があると思います。」と何番目の言い方を楽しんで学んでいました。
おうちの方に見守られながら、どの児童も一生懸命頑張る姿が印象的でした。

ご多用の中ご来校いただき、ありがとうございます。温かく見守っていただき、子ども達にとって大きな励みとなりました。

表をグラフにかきかえる単元です。
また、表に書かれている内容を整理する単元でもあります。
表を読み解く力やそれを言葉で表す力をどんどんつけてくださいね。

　図工で粘土を使って作品作りをしました。みんなの自由な発想、丁寧な作業がとても素晴らしいなと思いました！「先生見て！」「できたよ！」「これはねえ…！！」と話すみんなの顔が、キラキラしていました(^^)/☆

生活科で育てているあさがおの芽が出ました。
子ども達は「芽が出てる！」「５つも芽が出たよ！」とうれしそうに観察していました。
毎日水やりをしながら、大切に育てている様子が見られます。
これからどのように成長していくのか、みんなで楽しみにしています。

　今日の給食は「ごはん　さばの煮つけ　赤じそあえ　ひろしまっこ汁　牛乳」でした。食育の日にちなんだ一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を取り入れています。「さばの煮つけ」は、さばを大きな釜で崩れないように気をつけながらじっくりと煮て、一切れずつ数えて配食します。「ひろしまっこ汁」は、広島県でよくとれる「ちりめんいりこ」で出汁を取り、そのまま具にしたみそ汁です。今が旬のキャベツやじゃがいもも入っています。給食を通して、子どもたちに栄養バランスのとれた一汁二菜の献立をもっと身近に感じてもらいたいと思います。