１ねんせいの　みなさんへ

あさがおの　たねとりが　おわったら、リースを　つくりましょう。

ざいりょうは、あさがおのつる、だんボールのどだい、あさひもです。
だんボールの　どだいや　あさひもは、がっこうで　くばります。　　　　　　　　　　

だんボールの　どだいの　うえに　まいた　つるを　おきます。
みじかい　あさひもで　４かしょ　とめてください。
ながいひもは、つるすときに　つかいます。
リースが　できたら、つるして　よく　かわかしてください。

あさがおの　つるを　まいたり、あさひもで　とめたりすることは　
むずかしいので、おうちの　ひとと　いっしょに　やってみてくださいね。

１ねんせいの　みなさんへ

まいにち、あついひが　つづいています。
みなさんの　あさがおは、どんなようすですか。

がっこうの　あさがおは、たねが　できましたよ。
ちゃいろになって　かたくなったら、とりましょう。
たねは、かぜとおしの　よいところで　２、３にち　かわかします。
そして、かみの　ふうとうなどに　いれて　
ほかんして　おいてくださいね。

　この日は２時間平和について学習しました。

　平和祈念式典の様子をテレビで見、８時１５分には黙祷をしました。

　その後、平和に関する紙芝居を見たり、歌を聞いたりしました。

　また、平和への祈りを込めて一人一羽の折り鶴を作りました。この折り鶴は、平和公園に献納します。

　これからも７５年前の出来事をしっかりと学習し、継承してほしいと願っています。

　生活科の学習で、シャボン玉遊びをしました。
針金ハンガーを丸くして毛糸を巻いたものや、うちわを使いました。
大きなシャボン玉や　小さなシャボン玉がたくさんできました。
「さかなみたい。」
「シャボン玉がくっついて、雪だるまみたいになったよ。」
子どもたちは、とても楽しく活動することができました。

　理科で花粉のスケッチを行いました。

　セロハンテープで花粉を取り、顕微鏡で観察します。

　粉のように見える花粉も拡大して見ると、様々な形をしていて子ども達は驚いていました。

　顕微鏡の使い方も友達と教え合いながら観察していました。

長かった梅雨が明け，夏野菜の収穫が始まりました！
雨の中でもすくすくと成長していた夏野菜。トウモロコシと枝豆が収穫の時期となりました。

しかし，残念なニュースが一つ。
収穫の数日前に，トウモロコシがカラスに食べられてしまいました。子どもたちも残念がりましたが，食べたカラスも生きるために食べたということや大事に育てているからといって必ずしも食べられるとは限らないということを学びました。

トウモロコシを抜いて処分をし，サツマイモの草抜きをして，よく膨れた枝豆を選んで収穫しました。
熱い中，汗をかきながらお世話を頑張っています＾＾
次の収穫も楽しみです！

　7月31日に講師の先生をお招きして，被爆体験を聴く会が行われました。
　戦争や原爆で苦しんだ方々の当時の様子をお話していただきました。子どもたちは，メモを取りながら真剣に聞くことができました。
　
　子どもたちは，講師の先生に教えていただいた，平和のために私たちにできること，「知る」「考える」「始める」の言葉を心に留め，これからの生活に生かしていけると思います。

　野外活動説明会を行いました。

　自分達の野外活動の説明会に向けて、自分たちで準備をしました。
　今回は４・５・６組の児童が事前に体育館周りを掃除したり、体育館の中を掃除したりしました。

　自分の役割を自覚し、できることをできる限りやりました。大変すばらしい活動ぶりでした。これなら野外活動で大きく成長できると感じました。

　たくさんの椅子並べも、あっという間に終わり、無事に説明会を終えることができました。

　外の体育ではリレーを行っています。

　リレーは、やはりバトンパスが肝心です。最初はなかなかうまくいかなくても、練習を重ねるたびに上手になってきました。

　チーム一丸となって「がんばれ！がんばれ！」と応援しています。

　これから暑くなりますので、熱中症にならないよう、こまめに水分補給を行いながら体育を行っていきます。

　田植えをして６週間。

　子ども達は、自分のバケツ稲の様子を観察したり、水の調整をしたりしながら育ててきました。

　植えたときは２０Cmほどだった稲も、子ども達が座ると隠れてしまうほどの大きさに生長しました。

　もうじき梅雨が明けると暑い夏がやってきます。
　ますます水の管理が大変になると思いますが、たくさんのお米が実ることを願って、これからもお世話をしていきます。

伴小学校では、１年生と６年生がペアを組んでいます。

先日、延期になっていた１年生と６年生の顔合わせを行いました。自己紹介をし、１年生は６年生から手作りのペンダントをもらいました。一つ一つデザインが違っていて、裏には心のこもったメッセージが書いてあり、子どもたちはとても嬉しそうでした。

総合的な学習の時間で「伴の宝物を見つけよう」に取り組んでいます。１回目は小学校内の樹木を観察して歩き、年間を通して観察し続ける樹木を決めて詳しく観察しました。そして、２回目の今回は、「雲岸寺」を見学してきました。学校から徒歩２０分のところにある雲岸寺には、本堂にある阿弥陀如来座像を初め、８０体を超える石仏や墓があります。この石仏は一体一体がポーズや表情が異なり子どもたちの興味を引いていました。今から４００年以上も前から伴の地域にあった「宝物」と出会い、子どもたちは熱心にスケッチをしたり感想文を書いたりしました。

　音楽科の学習で、鍵盤ハーモニカを使用します。
見本として写真を載せています。すでに、鍵盤ハーモニカをお持ちの方は購入していただく必要はありません。部品のみを注文することもできます。
　購入を希望される方は，８月４日に申込書封筒を持たせてください。詳しくは学年通信を御覧ください。よろしくお願いします。

臨時休業や雨が続き，久しぶりとなったわくわくタイムです。
トウモロコシやサツマイモ，枝豆の成長を確認し，お世話をしました。

今日は，
１　トウモロコシのベビーコーンの収穫
２　つる返し
３　草取り
をしました。

少し膨らんできたトウモロコシに心躍らせ，実がつき始めた枝豆に歓声を上げて・・・
収穫が楽しみになったわくわくタイムになりました！

　５年生になって初めての学年集会を開きました。

　「絆」をキーワードに、これから１年間共に生活していく５年生としての力を高めていこうという話がありました。

　また、野外活動での目的や野活までの４か月間に期待することも伝えました。
　子ども達は真剣に聞いており、きっと素晴らしい野活になると確信しました。

　会の中盤では、各クラスの学級代表が「こんなクラスにしたい！」ということをスピーチしました。どのクラスの学級代表も堂々としており、頼もしく感じました。

　終盤には、「体であっち向いてホイ」というゲームを行い、楽しく会を終えました。

　いいスタートが切れた集会となりました。これからの子ども達の成長に期待しています。

１ねんせいの　みなさんへ

みなさんの　あさがおは、どんな　ようすですか。

がっこうの　あさがおは、たくさん　はなが　さいています。
これから、もっと　たくさん　さきそうです。

はなが　さいた　あとは、どうなって　いくのかな。
これから　いっしょに　みて　いきましょうね。

　家庭科では裁縫の学習に取り組んでいます。

　これまで練習してきた玉結び、玉止めもずいぶん上手になりました。

　この日の学習はボタン付けです。
　
　３種類のボタンを縫い付けました。友達と確認し合いながら作業を進めました。お互いに教え合いながら、進めている姿を微笑ましく感じます。

　まだまだ裁縫の学習は続きます。
　いろいろな技能を習得してもらいたいと思います。
　

梅雨らしく雨が続きますが，野菜たちはすくすくと育っています＾＾

雨の合間を縫って，トウモロコシの虫除けや受粉をしています。
ハチや風によって自然受粉もするのですが，実の詰まったトウモロコシにするために人工授粉もさせています。
方法は，上にあるおしべの花粉を筆を使ってめしべ（皮を剥く前にトウモロコシの先にあるふさふさ）に付けます。
実は上から一つ目だけを残して，下にできたものは受粉させずベビーコーンとしてサラダなどで食べることができるそうです。

黄色い実がしっかり詰まった甘いトウモロコシに育ちますように！

　田植えをしてから３週間。バケツ稲も大きくなってきました。

　子ども達は朝に自分の稲の様子を観察したり、雨の後にはバケツの水を抜いたりしてお世話をしています。

　総合的な学習の時間で稲のスケッチをし、その成長を実感しています。

　地域の田では、「中干し」という水を抜いて土を乾燥させる時期のようですが、伴小のバケツ稲はまだまだ先のようです。
　
　

　図工で刻印を作っています。

　自分の名前をデザインし、彫刻刀などで彫っていきました。

　細かい部分も丁寧に彫り進めていました。思うようにならず、何度もやり直しながら完成さる児童もいました。

　持ち手の部分にもこだわり、自分だけのオリジナルはんこができました。
　
　今後は習字の作品などに押していきます。