６年生は、図画工作科の学習で、学校の校舎の絵を描いています。鉛筆・黒ペン・水彩絵の具を使って、丁寧に描いています。木や、木の葉が彩りを添え、とてもいい感じです。完成が楽しみです。

　４年生は、書写の学習で「竹笛」という字を書いています。めあては、「上下の部分の組み立て方に気をつけて書こう」です。画の角度や長さをみんなで確認していきます。小筆で書く自分の名前についても、間を少し開けて書くことを確かめ合いました。「それじゃあ、書いていこう。」という先生の声で、書いていきます。「ああっ、バランスが。」「いい感じにできた。」いろいろな声が上がります。納得の１枚は、書けたかな？

　５年生さんは学活（学級活動）で「よいこの冬休み」の読み合わせを行っていました。
　「よいこの冬休み」は学校の決まりとして、新年度に配布されている「生活のきまり」の冬休みバージョンです。子供たちが健康で安全に、楽しい冬休みが過ごせるように、「くらし」「安全」「地域」「その他」の項目ごとに、気を付けることが記述されています。いわば冬休みの生活の「バイブル」的なものです。たいていは先生が大切な項目を読み、具体的に事例などをあげながら指導を行っていきます。しかし、このクラスでは、まず子供たちが先に目を通し、内容を理解したら、先生が質問（クイズ？）形式で項目について尋ね、答えを発表しあうという活動を行っていました。
　例えば「「買い物をするときは、必要なものかどうかをよく考え（ほにゃらら）などのむだづかいをしないようにしましょう。」と先生が読み上げ、子供たちは（ほにゃらら）を発表します。「ああ、あれね。」たくさん手が上がります。「マネ〜？」の答えに笑いと先生の「それだけど〜。」もう一人を指名します。「お年玉！」正解です。和やかに、楽しく「よいこの冬休み」を理解していきます。禁止事項が多く、あれダメ、これダメの指導もこうすれば、前向きに理解して、実践もできますね。
　学校に来るのも２２日（月）と２３日（火）のあと２回となりました。

今日は「ごはん　鯖の煮付け　白菜の昆布和え　ひろしまっこ汁　牛乳」です。

　１９日の「わ食の日」に合わせて，魚料理の主菜，ひろしまっこ汁の登場です。
ひろしまっこ汁は，国内産「ちりめん」で出汁を取り，旬の野菜（今日は白ネギ，広島産の水菜が入っています）そのまま実としていただきます。
　こぼれ話なのですが，ちりめんも以前は広島県産の指定で購入できていたものが，瀬戸内海産→国内産というように指定の幅を広げないと納入できなくなっています。
　そして　先日　業者さんから「国内産も今は入ってこないから　ちりめんは韓国産が代用になっています。いりこも瀬戸内海産は難しいかな・・・」というお話も伺いました。瀬戸内海のちりめん達はどこへいってしまったのでしょうか・・・

　広島の牡蠣の養殖も大変なようですし，漁業の現状も刻々と変化しているのだと給食を通じて感じています。

　生産者の方々に感謝の気持ち　忘れずにいたいですね。今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　昨日は６年生、今日は３年生が社会科の校外学習に出かけます。広島郷土資料館とオタフクソース工場です。
　午前中は広島郷土資料館です。３年生の社会科「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」という単元で、昔の生活の様子を学習します。昔といっても近代に入ってからになります。生活を営む上で欠かせない洗濯や炊飯の道具や交通手段、土地の使われ方や公共の施設などの移り変わりを学んでいくのですが、それらを資料館に行って展示物を見たり説明を聞いたりして学びます。たくさんの発見がありそうですね。
　午後はお楽しみの「オタフクソース工場」の見学です。「わたしたちのくらしとはん売の仕事」という単元で小売業の仕組みや販売の工夫、流通の仕組みなど学んできましたが、その流れで「わたしたちのくらしとものをつくる仕事」で野菜や水産物の栽培や養殖、食品などの製造について学習をしました。広島を代表するグルメ「お好み焼き」になくてはならない「オタフクソース」の秘密を見学して学びます。「デーツがつかわれとんよ。」「工場の中、暑いかね。」「お土産にソースもらえるかも。」事前の学習で期待が高まります。しっかりと秘密を調べてきてね。
　行ってらっしゃい！

　学校だより１月号をホームページに載せました。記事は、「子ども安全の日集会」「長束西学区避難訓練」「学校閉庁日について」「令和８年１月行事予定表」です。どうぞご覧ください。

　１年生は、体育科の学習で「ボールなげゲーム」をしています。「ボールを相手に渡すように投げましょう。」先生の声で、ボールを頭の上から投げます。上手に友達に届いたり、よそへ行ったり、時にはバーやコーンに当たってしまったり。楽しく笑顔で学習ができました。

今日は「小型バターパン　白菜のクリーム煮　三色ソテー　チョコプリン　牛乳」です。

　給食室手作りのホワイトソースがなめらかで白菜のとろけるような食感とベストマッチだった「クリーム煮」。にんじんやじゃが芋の煮え具合も絶妙でした！！体がぽかぽかと温まりました。
　　
　なんといっても子どもたちの熱い視線を集めていたのが「チョコプリン」。もうだいぶ前からチェック済だった子もいて「すごく楽しみ〜」と朝から待ってくれていました。
　「おいしかったけど　底が上げ底でこのくらいの薄さだったよ」と鋭い声も。たしかに３０ｇのプリンなのであっという間に完食でしたね（笑

　たまに出るデザート、喜びもひとしお！喜んでもらえてよかったです。今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　６年生は朝から校外学習に出かけています。「こころの劇場」ミュージカル鑑賞と広島平和記念資料館の見学です。
　午前中は劇団四季によるミュージカル「王子と少年」の鑑賞です。「こころの劇場」はミュージカルを通じて、子供たちに仲間の大切さや信じあう心を伝えようと、あの劇団四季が地元企業や教育委員会と協力して、市内全小学校の６年生を招待する事業です。出かける前に聞いたところ、今まで劇団四季のミュージカルを見たことがない人が３分の１くらいいました。きっと、高い歌唱力とキッレキレ（キレッキレ？）のダンスに感動することでしょう。感想を聞くのが楽しみです。
　午後の平和記念資料館の見学は、おそらく展示がリニューアルされて初めて訪れるという人が多いのかなと思います。これまでの平和学習を生かし、見学でさらに平和への思いを深めてほしいです。

　今日の給食には、チョコプリンがありました。「おいしい！」「おかわりないの？」１年生の子ども達から、うれしい声が飛び出してきます。にこにこ笑顔。「シチューも野菜もパンも、ぜ〜んぶ食べたよ。」おいしく食べましたね。

　図書委員会の５年生が、昼休憩に本の読み聞かせをしました。長束西ファンズの図書ボランティア「にじ」の皆さんも来てくださいました。本の題名は、「クリスマス・イブのねがいごと」です。読む練習をしてきた図書委員会の子ども達の読みに、聞いている子ども達は、引き込まれていきました。長い物語でしたが、時間が短く感じられました。これからも、読み聞かせを続けていきたいですね。

　長束西小学校にベルマークの寄贈をいただきました。あいおいニッセイ同和全国プロ会の皆様が集められた３５，０８８．３点です。児童を代表して、計画委員会の６年生５名が、「子ども達の役に立つものを贈りたい。」という思いと共に、受け取りました。計画委員会の子ども達を中心に生かし方を考え、大切に使わせていただきます。ありがとうございました。　

今日は「減量ごはん　冬至うどん　かきあげ　牛乳」です。

　２２日の冬至に合わせて，少し早めの冬至メニューの登場です。冬至には「ん」のつく食べ物を食べると運気が上がると言われています。今日は「かぼちゃ（なんきん）」「こんにゃく」「うどん」「にんじん」をうどんの具に使いました。

　「うどんがもちもちしておいしいです」「かきあげ　食べたかったからうれしいな」「かぼちゃがあまいです」と子どもたちも大喜び。冷たい小雨の降る寒い日でしたので，体が温まるうどんは最高の味わいでしたね。

　写真は　かぼちゃを切るところ（硬い食材なので包丁で切るのも大変なのです）とかきあげ作りの様子です。かき揚げは引き上げる際に中心温度を３か所測定します。今日は全部で３７回×３回　全部１００度を超えて　安全も確認しました！
　サクサクでおいしかったです。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　秋のきらきらランドには、大きな家もあります。糸電話も楽しそうです。「終わりの会」で並んだ時には、自然に拍手が沸き起こりました。しっかり学習を深めた１年生の子ども達です。

　秋のきらきらランドには、車のコースや、射的、こまもあります。「どうやって遊ぶん？」「あのね、こうするんよ。」会話も弾みます。昔遊びを教えていただいた地域の皆様と、すっかり仲良しの１年生です。

　１年生の「秋のきらきらランド」には、観覧車、迷路、あやつり人形、マラカスなど、子ども達が大好きなものが、たくさんあります。地域の皆様も、子ども達も、みんな笑顔です。

　１年生の生活科ではこれまでの学習でお世話になった「昔遊び名人」の皆さんをお招きして「あきのきらきらランド」を開催しました。
　「あきのきらきらをちいきの人につたえたい！」という気持ちで作ったおもちゃや楽器が体育館にズラリを並べられ、おいでくださった、名人のみなさんに遊んでいただきます。おもちゃや楽器について、名前や遊びかたの説明を一人ずつ発表します。「僕は松ぼっくりでけん玉を作りました。」「私はどんぐりでマラカスを作りました。」名人の皆さんは目を細めながら話を聞いて、一緒に遊んでくださいます。「おお、どんぐりのコマよー回るねー。」「とんとん相撲はどうやってやるん？」１年生さんと会話も楽しんでくださっている様子です。
　あきのきらきら、しっかり伝わっていますね！

　４年生は、１４日（日）の長束西学区避難訓練のまとめをしていました。２００名を超える参加があり、その中の１２０名の方にアンケートに答えていただくことができました。アンケートを読んで、ワークシートに気づきや振り返りを書いていきます。「粘土で土砂の模型が作られており、土砂が流れて被害が起きていくことがよく分かりました。」という感想や、「いざというときに役に立つ知識を楽しみながら学べました。」という感想。そして、「よく調べていて感心した。４年生の意識が高い。説明に思いがこもっていて、堂々としている。」という感想。たくさんの感想に、子ども達のまとめる量も自然に増えていきます。「こんなに書いたの、初めて。」という声も聞かれました。学習への熱量は、どんどん高まっていきます。

今日は「ごはん　いも煮　野菜炒め　チーズ　牛乳」です。

　「あれ！今日のチーズ　この前とちがうやつじゃ〜」と５年生。パッケージの違い・・・そんなところまでチェックしているとは子どもの記憶力のよさに圧倒されました。
　年々，昨日食べた給食でさえ即回答できなくなっており悲しい・・・。そんな私ですが「いも煮」は今シーズン２回目の登場ということは覚えていましたよ。確か秋風が吹きはじめて、河べりでの「いも煮会」を東北の各地で楽しむ季節・・・ということで１０月末の日誌を振り返ったところ　やはり10月21日の献立にございました。

　2回目の「いも煮」。やっぱりおいしい！今朝は肌寒かったので，しょうがが効いた冬野菜と里芋が美味・・・体もぽかぽかに温まりました。子どもたちの中には「里芋がちょっと・・・」「大根があんまり・・・」などなど苦戦する姿もありましたが「野菜も食べて元気に過ごそうね〜」との呼びかけに「は〜い」という元気な返事も。

　風邪も流行っています。子どもたちには栄養をしっかりとって元気に過ごしてほしいものです。

　今日の給食もごちそうさまでした♡

　５年生は、家庭科の調理実習で、みそ汁をつくりました。いりこだしをとり、大根、ネギ、油揚げの具材を入れ、みそをときます。「おいしい！」「楽しい！」ほくほくの顔。体も温まりますね。食べた後は、片付けです。洗剤、すすぎ、ふきんでふく。分担して、できました。