３年生は、体育科の学習で、ボールやフラフープを使って運動しました。途中にあるマットや平均台、かごを上手に使って、二人組でコースを回ります。自然に笑顔が出てきます。「うまい！」「その調子！」身体を動かすって、楽しいですね。

　５年生は、英語科の学習で、「名前のつづりをたずねたり、伝えたりしよう。」というめあてで学習していました。例「М・Ａ・Ｉ」のように、名前を構成するアルファベットを友達に伝えて、その文字にしるしをつけていきます。伝え合う喜びと、文字を確かめていく喜びがあります。自由に歩いて相手を見つけ、伝える学習は、初めてだったそうですが、とても上手に学ぶことができていました。これからの英語科の学習も、楽しみですね。

今日の給食は「玄米ごはん　うま煮　酢のもの　牛乳」です。

　長崎県から届いた「新じゃが」を使った『うま煮』。ほくほくの食感と大地のよい香りも感じられて，とてもおいしくいただきました！やっぱり旬の食材の味わいは最高でしたね。２つの大きな釜を使って，８２０人分のうま煮を作りました。釜にもりもりの出来上がり。スパテラを使って，混ぜるのもとても力がいります（写真）。じゃがいもや生揚げなどの形を崩さず，上手に仕上がりよかったです。

　玄米ごはんは，今年度初めての登場。低学年の子どもたちの中には「ちょっとかたくて苦手かも・・・」という子もいましたが，おかずに合わせてがんばる姿も見られました。酢の物も全体によく食べていて嬉しかったです。

　今日はおいしい給食ごちそうさまでした♡また連休後の給食もお楽しみにしていてくださいね。

　本校では、今年度「みんなが主役☆生活総合」を研究主題として、「地域を学びの財とした探究的な教育活動の推進」に取り組んでいきます。生活科・総合的な学習の時間を中心に、子どもたちみんなが主役になり、みんなで輝く授業づくりに取り組んでまいります。
　今日は、講師の先生をお招きして、授業づくりについて教えていただきました。子どもたちの目や顔、心がきらきらと輝く授業がつくれるように、先生たちもそれぞれの目標を星☆に書きました。

　２年生は、算数科の足し算のひっ算を頑張っています。毎日、たくさんの問題をノートに書いて解いています。解けた人から黒板にひっ算を書きます。繰り上がりのある足し算のひっ算も、位を揃えて丁寧に書くことで上手に解けるようになってきました。そろそろ名人になれるかな？

　理科では、これから植えるホウセンカの種を観察してスケッチしました。ルーペ付きのケースに入れて、拡大された種の形や色をよく見て丁寧に描いていました。実物の大きさや気付いたことも書き込んでいました。この種からどんな芽が出て、どんな風に成長していくのか楽しみですね。

　道徳科「ぬくもり」では、友達の言葉から自分の長所に気付いた登場人物の姿から、自分の長所を知ることの大切さについて考えました。
　道徳科の学習に正解はありません。自分の日常を振り返ったり、これからの生き方を考えたりすることが大切です。6年生の子どもたちは、発言する人の方に体を向け、友達と考えをしっかり伝え合っていました。

　１年生は、国語科の学習でひらがなの「ろ」を書いていました。とがっているところ、まるいところがある文字です。終筆は、はらいます。たくさんのポイントを押さえて、丁寧に書き、たくさんの花丸をもらっている１年生の子ども達、すごいです。とてもうれしい気持ちになりました。

今日は「パン　大豆シチュー　三色ソテー　牛乳」です。

　少し肌寒さも感じた本日。温かいシチューは，ぴったりのメニューだったかなと思います。大豆，じゃがいもがたっぷりで，食べ応えも満点。心も体もあたたまりましたね。
　三色ソテーもよく食べてくれていました。
　
　体調を崩しやすい気候なので，みんな栄養たっぷり取って，元気に過ごしていきましょうね。明日からは５月，旬の食材を使ったメニューをたくさん予定しています。楽しみにしていてくださいね★

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　４年生は、図画工作科の学習で「まぼろしの花」を描きました。まず、紙粘土を丸めて種をつくり、彩色します。形はいろいろ、色もいろいろ。その種から、「どんな花が咲くだろう？」と、想像して花を描いていきました。画用紙に貼られたオリジナルの種を見て、想像を膨らませていく子ども達。世界に一つの自分オリジナルの花が、紙の上に咲いていきます。「楽しい！」「この色、どう？」素敵な花が、たくさん誕生しました。

　理科「体のつくりと運動」では、体の曲がる部分について調べました。腕だけでも、肩・ひじ・手首、図に書き込んでいくと、曲がる部分はたくさんあることがわかりました。特に、手の指には、たくさん曲がる部分があることに驚きました。「関節」という言葉も覚えました。人の体がどうやって動くのか学んでいきましょう。

　今日の健康診断は、心電図でした。ほとんどの子が初めて受ける検診ですが、みんな動かず上手に受けていました。廊下での待ち方も体操座りでばっちりです。

　体育科では、新体力テストに取り組んでいました。友達同士で走者と記録者のペアになり、シャトルランに挑戦しました。
　「がんばれー!!」「あきらめるなー!!」声援が聞こえる中、力いっぱい走りました。１０４回の記録を出した人もいたようです。すごい持久力ですね。

　今年度、第1回目の避難訓練を実施しました。今日は、給食室から火災が発生したことを想定した避難訓練です。
　それぞれの教室では、事前学習として、災害発生時の約束「お・は・し・も・ち」押さない、走らない、喋らない、戻らない、近づかないことを確認しました。
　１年生は、初めての避難訓練です。ハンカチで口や鼻を覆って煙を吸わないようにすることやどこを通って避難するかを教わっていました。
　子どもたちは、万が一のときに落ち着いて行動できるよう、命を守るための大切な訓練に真剣に取り組んでいました

　６年生は、英語科の学習で「好きなものや宝物」について話していました。５年生での学習を思い出しながら、テレビに映っている例について話します。「何と言ってる？」「ドレスが宝物だと言っています。」「どうしてだと思う？」「キュートだから。」「色がピンクだから。」いろいろな理由が思い浮かび、それを言葉にしていきます。自分の好きなものや宝物について話すのが楽しみですね。

　5年生は、算数科の学習で「直方体や立方体の体積」の学習をしています。教室に行くと、何やら箱型の物体が。子ども達が中に入って教えてくれました。「１平方メートル！」。言葉だけでなく、実物をつくり、中に入ってみるとは、さすが5年生。いい笑顔も見られました。「１平方メートルって、どれくらいの大きさですか？」と、尋ねられたら、みんな答えられますね。

　国語科「白いぼうし」では、物語を読んで疑問に思ったことに対する答えについて、自分の考えを伝えあっていました。なぜ、そう考えたのかを教科書の記述を根拠に伝えていました。目的をもった対話ができるのは、安心して自分の考えが話せる雰囲気がクラスにあるからですね。友達の考えもしっかりと聞けていました。

　新年度は、身体計測や健康診断が目白押しです。今日は、耳鼻科検診でした。耳や鼻を器具を使って診ていただくのですが、子どもたちは嫌がることもなく静かに上手に受診していました。

　隣のクラスでは、町民運動会に向け、体育科でリレーのチーム分けが発表されました。今日の練習での走順は、自分たちで話し合って決めていきます。スタートダッシュができる人、バトンパスが得意な人、追い越しをかけられるスタミナのある人など、それぞれの得手不得手を考えながら決めていました。

　５年生は、社会科と体育科の授業を教科担任制で行っています。社会科では、世界地図や地球儀を見ながら、日本の位置を調べていました。日本の世界地図だから日本が中央にあるという説明にびっくりです。赤道や緯度、経度など初めて聞く言葉もありました。世界って広いですねぇ。