３年生から６年生は、専科の授業とは別に、クラス間で授業を交換して指導する取り組みを行っています。担任が入れ替わって授業を行うことで、子どもたちを色々な目で見とることができることや同じ授業を２〜３回行うことで授業力の向上が期待できるなどのメリットがあります。
　今日は３年１組と３組の担任が入れ替わって１組が社会、３組が総合的な学習の時間の授業を行いました。いつもとはちがう指導や声かけに、子どもたちは意欲的に学習に取り組んだり、進んで発言したりしていました。
　３年生はほかにも、２組の先生に図工を交換授業として行っていただいています。

　４年生は体育で、高跳びに取り組んでいました。
　今日は、「高くとぶためのコツをみつけよう。」というめあてで、どうやったら高くバーを跳び越えることができるか、お互いの助走や踏切、空中のフォームなど見合いながら、跳躍を繰り返していました。
　バーを帯ゴムにして、痛さや怖さの抵抗感を低くして行っていました。繰り返し跳んで見合う中で、どっちの足で踏み切るといいのかとか、振り上げる足の上げ方はどうしたらいいのかなど、課題が見つかりました。もう少しでコツをみつけられそうな感じになっていました。

　G７サミットによる給食中止の２回目のお弁当日でした。朝早くから、お弁当づくりありがとうございました。
　クラスごとに席の並びを工夫して楽しく、おいしくいただきました。

　２年生は生活科で、野菜の苗の植え付けを行っていました。
　ポットに入った「トマト」「ピーマン」の苗を自分のプランターに植えかえ、支柱を取り付けます。
　先生の説明をしっかり聞いて、用土をを入れて苗の植えかえていきます。しっかりと実がつくようにやさしく気持ちをこめて、苗を扱う様子がかわいい２年生でした。

　６年生は家庭科の学習で調理実習に向けて、計画を立てていました。
　献立は「スクランブルエッグ」です。材料と使う調理器具を確認したら、作業工程を発表し合いながら確認して、ワークシートに記入していきます。簡単な調理でもおいしく作るために順序や気を付けることがいくつもあります。本番、しっかりおいしくできるかな？

　３年生は国語の国語辞典の使い方の学習で「見出し語」について学習していていました。
　教科書などでは動詞などの言葉は様々な活用形で記載されています。辞典を引くためには調べたい言葉を「見出し語」に変換する必要があります。
　先生の発問に答えながら、見出し語について、発表しながらみんなで理解を深めていました。

　５年生の算数は「比例」の学習です。
　今日は、１ｍのねだんが８０円のリボンの□ｍ分の代金を求める問題で、数直線の図をもとに比例の考え方をあてはめて考える学習に取り組んでいました。
　問題を図で表現して、さらにそれを式で表すのは算数の活動の中でも大切な技能の一つです。数直線の書き方を丁寧に確認しながら、伴って変わる２つの数量関係を表して、□ｍの代金を求めていきます。図を使うことで関係が見えやすくなり、スムーズに式にして代金を求めることができていました。

　１年生の算数はいよいよ、計算のお勉強に入りました。
　合わせると「１０」になる１〜９までの数と数で仲間をつくる活動に取り組んでいました。教科書のイラストを丁寧に数えながら１０になる数の仲間を探します。
　集中して頑張っていました。

　年に１度の検診第３弾「内科検診」です。大きな病気が隠れていないか、運動器の発育は順調かなど診ていただきました。
　少し緊張している様子もありましたが、先生にやさしく声をかけていただきながらしっかり診ていただいていました。

　お弁当、お弁当、うれしいな〜♪
　今日はG７サミットの影響で給食が中止となり「お弁当日」となりました。
　朝早くからお家の人が腕によりをかけて作ってくださったお弁当に子どもたちの笑顔がはじけます。
　「いただきま〜す！」のあいさつもそこそこに、ふたを開けて舌鼓をうっていました。「おいしい？」の質問の答えはもちろん、「おいし〜！！」でした。

　２年生は図工の学習で「わっかでへんしん」に取り組んでいました。
　自分の頭や腰の大きさにあわせてつくった「輪っか」をもとに、いろいろな飾りつけをしてコスチューム？をつくり「変身」する活動です。
　自分の感性を生かして、即興で飾り付けていく楽しい活動に、子どもたちは目を輝かせて取り組んでいました。
　カメラの前で、変身して決めたポーズの笑顔も輝いています。

　きずな花壇は２０１４年安佐南区を中心に発生した土砂災害で被災した地域の復興や追悼の気持ちを込めて花を栽培する取り組みです。
　長束西小では４年生がマリーゴールドの苗の栽培し地域に飾っていただいています。
　今日は種まきを行いました。専用の育苗パレットに一つ一つ気持ちをこめて種まきをしました。発芽して本葉がでたら、次はポットに植えかえます。
　しっかり水やりをしてお世話をします。

　６年生ではクラスの自治的な活動を「会社活動」と位置づけ、自分たちのクラスをより豊かに暮らしやすくするための活動行っています。
　グループに分かれて、話し合い分担を決めて作業をおこなったり、ポスターを作ったり、「ネタあわせ」をおこなったりしていました。
　主体的に活動することで、楽しくより内容も充実した活動を行うことができるようです。さすが６年生。

　尿検査の話題ではありません。
　５年生の書写の今日のめあては「にょうの上に乗る部分の右側が少しあくように右はらいを長く書く。」です。
　「道」という字の組み立てを考えて書く学習です。めあてを意識して「にょう」の右はらいを意識して練習していました。一筆一筆集中して取り組む姿が見られました。

　今日は月に１回のロング昼休けいの日です。時間がいつもの２０分から３５分とロングになります。
　今年度最初のロングなのに、なんかとっても気温がホットになって、熱中症が心配な先生たちでした。クラスごとに決めた遊びで、時間いっぱいしっかりとロングを楽しんで、心も体もホットになった、長束西っ子たちでした。

　今日の給食には、ヘルシー食材「納豆」が付きました。とは言いつつ、子どもたちにとっては好き嫌いが分かれる食べ物です。たけのこ学級にお邪魔して、インタビューしてみるとやはり「ぼく、嫌い。」「食べれん。」という子がちらほら…。体にいいとはわかっていても、味やねばねば食感はハードルが高いようです。
　もちろん「好き！」という子もいました！しっかり食べてね。

　耳鼻科検診を実施しました。２名の耳鼻科のお医者様に来ていただき、それぞれ理科室と図工室の２会場に分かれて診ていただきました。一人一人丁寧に声をかけながら診ていただきました。
　子どもたちが検診の結果を記載した紙を持ち帰りましたら、結果をしっかりご確認ください。

　５年生は、総合的な学習の時間に米づくりを体験します。
　今日は、中庭で育成させた苗をいよいよ、田んぼに（見立てた足洗い場）植えます。
　毎年お世話になっている「上野園芸」様に植え方や気を付けることをレクチャーしていただき、「田植え」開始です！
　ソイルという土に浅い溝をつくって、そこに何本かに取り分けた苗を置いて並べます。実際の田んぼのようにはいきませんが、お手軽「田植え」を体験することができました。
　しっかり、大きく育ってほしいですね。

　3年生の理科の「チョウを育てよう」の学習では、モンシロチョウを卵から育て、幼虫→さなぎ→成虫と姿が変化していく様子を調べています。

　先週ついに、さなぎから羽を羽ばたかせる成虫へとなりました！！　羽化した場面を見た子どもたちからは歓声が上がり、
「きれいなモンシロチョウになってうれしいな。」
「あんなに小さかったのに大きくなったな。」
などの声も聞こえてきました。

　モンシロチョウの成虫を逃すときには、また卵を産みに戻ってきてくれるよう期待を込めて手を振って見送りました。

　晴天とまではなりませんでしたが、時折日が差す時間もあって、運動会日和となりました。そんな中、大きなけがや事故もなく、無事春の運動会を行うことができました。
　これも、ひとえにご参加いただいた地域の皆様、運動会を企画・運営していただいた長束西体育協会の皆様のおかげです。ありがとうございました。
　特に長束西体協の皆様におかれましては、早朝よりテント張り、グラウンドの整備の準備から最後のあと片付けまで、大変お世話になりました。重ねてお礼申しあげます。
　今後とも、小学校の教育活動にご支援とご協力を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。