社会科「安心・安全な町を守る」の学習で安佐南消防署へ行きました。
　
　消防署，消防車の見学や消火のときに着る防火服について教えていただきました。

　子どもたちは，初めて着る防火服に「10キロもあることを初めて知った。」「重い。これで走れる消防士はすごく訓練しているんだ。」とつぶやいていました。

　教えていただいたことを学級で共有し，新聞を作成していきます。

　名前を付け，愛情もって育ててきた「人権の花」（ヒヤシンス）を全校に広めようという思いから，子どもたちが手分けをして，各学級やその他の特別教室へ配りました。

　受け取ってもらう学級の人や先生に，子どもたちは，「『ヒヨコ』(あるヒヤシンスの名前)を育てるように，友達にも優しい気持ちで接してください。」，「優しい言葉を掛けて育ててください。」と伝えながら手渡しました。

　学校中に優しい気持ちがさらに広がって欲しいと思います。

　１，２校時に，人権擁護委員の方３名をお招きして，「人権教室」を行いました。

　「思いやり」をテーマに，人権尊重の大切さをお話いただき，人権の花「ヒヤシンス」をいただきました。　
　子どもたちは，「紙芝居の主人公の『白い魚』のように，勇気のある人になりたい。」，「友達を大切にするように，花も大切に育てたい。」と感想をもちました。
　
　今日感じた，思いやりの気持ちを大切にして欲しいと思います。
　


　

　社会科「広島市の人々の仕事」の学習で，フレスタを見学しました。

　子どもたちから，「ハロウィンが近いから，ハロウィングッズが多い。」，「レシピが分かるモニターがある。」，「野菜や果物に産地が書かれている。」など，店の中からたくさんの気付きを見つけることができました。また，疑問に感じたことを店の人に聞きました。
　バックヤードも見学させてもらいました。商品のバーコード貼りやパイナップルの芯抜きを見せていただきました。

　今日見つけたことを新聞に書きます。engine全開で取り組みます。

　３年は，「公共交通機関や館内でのルール・マナーを守ろう」というねらいから，engine全開で子ども文化科学館に行きました。

　JRやアストラムラインでは，他に利用されている人のことを考えて静かにしたり，リュックサックを前で背負ったりしました。中には，高齢者の方に席を譲る子もいました。
　今日の学習を振り返ると，子どもから「プラネタリウムを見るときに，楽しくなってお話をした。」，「走っている友達に言葉がを掛けられた。」，「JRやアストラムラインに静かに乗れました。」などと発言しました。
　さらにパワーアップして，振り返りや感想を子どもたちでつなげて欲しいと思います。

　図書ボランティアの皆さんの「おはなし会」がありました。

　今回は，「体」をテーマに，さまざまな本を紹介していただきました。子どもたちの真剣に聞く態度は，素晴らしかったです。

　これからもたくさんの本に触れ，世界や知識を広げて欲しいと思います。

　今日は，リコーダー講習会がありました。

　普段使っているソプラノリコーダーの仲間を紹介していただいたり，リコーダーを上手に弾くこつを教えていただいたりしました。
　
　美しい音を出すことができるように，毎日練習して欲しいと思います。

　３回目の水泳の授業をしました。

　今日の学習の目標は「浮くことができる」です。
　ラッコ浮き，伏し浮きなど，さまざまな浮き方にチャレンジしました。子どもたちは，「力を抜くと浮けるね。」「あごをひいたらいいよ。」と友達にアドバイスする姿を見せました。

　３年生では，けのびにも挑戦します。engine全開頑張っていきます。　
　

　

　３年から始まる学習はたくさんありますが，その中の一つに，「外国語活動」があります。

　今日の外国語活動では，好きな色を英語で話す活動をしました。友達の話を聞いたとき，多くの子どもが「wow!． meet you!． ok!．」と反応していて，感心しました。

　これからのたくさんの活動も，engine全開で頑張って欲しいと思います。