１２月１１日（月）に季節のお話会がありました。今回のテーマは「つづく」でした。子どもたちの人気の本は「ものぐさトミー」でした。トミーの一日を書いた楽しいお話で，興味を持って聞いていました。次回はどんなお話が聞けるのか楽しみにしているようです。

　１１月２７日（月）に図書ボランティアの方に連携授業をしていただきました。国語科「世界一美しいぼくの村」の学習で，つながりのある物語を読んだり，読書会を開く学習をしたりしています。今回も多くのシリーズの本について紹介していただきました。子どもたちも興味をもって話を聞いていました。早速，お気に入りのシリーズを見つけ，本を読んでいました。

　１１月２１日（火）２，３，４時間目にゆめのまちを作りました。それぞれの班がゆめのまちに必要なものを話し合い，作りました。今回はボンドでくっつけるのではなく，切込みを入れ，組み合わせる方法にも挑戦しました。みんなで協力し合い，完成したまちは素晴らしいものでした。

　１１/１（水）５，６時間目にPTCがありました。今回はカルビーの方に来ていただき，「カルビー・スナックスクール」を体験しました。おやつの量や食べる時間，おやつを選ぶときに確認することなどを教えていただきました。実際に一日のおやつの量（ポテトチップスの場合３５グラム）をはかるゲームをしたり，ごみの行方について考えたりすることで，おやつについて関心を深め，日頃のおやつの取り方を見直すよい機会になりました。

　図画工作科「つなぐんぐん」では、新聞紙を細く丸めた棒をつなげてグループで協力して作品を作りました。高くつなげたり、家や虫の形にしたりなど、楽しく工夫しながら取り組みました。できあがった作品はどれも個性あふれる素敵な作品となりました。

　4年生では、総合学習で、国際理解について学んでいます。アメリカ人のスタディンご夫妻に来ていただき、アメリカの文化や習慣についてお話していただきました。子どもたちは、アメリカのいろいろな話に、驚いたり、質問したりしながら興味津々に聞いていました。日本と比べることで、アメリカに対する関心をさらに広げ、アメリカへの理解を深めることができました。

　今日は季節のお話会がありました。今回のテーマは「！（ビックリマーク）」でした。４つのお話に子どもたちも夢中になって聞いていました。お話の後は，昆虫の標本や，いろいろな住みかの展示を見たり，手作りの万華鏡をのぞいたりして楽しみました。

　総合的な学習の時間に，安全マップの発表会をしました。４月から取り組んでいる安全マップも完成し，発表会に臨みました。この活動を通して，３つの力をつけたと感じています。1つ目は，３ヶ月間という長い期間での取り組みでしたが，毎時間目標を決めて取り組めたこと，２つ目は，お互いが考えを出し合いながら原稿作りをするなど協力できたこと，３つ目は，自分たちのグループの考えと比べながら聞くことです。今回の学習で，子どもたちも防犯の意識を高めることができました。また，学習中に多くの力を身に付け自信へとつながっています。９月からもしっかりと頑張ってほしいです。

　総合的な学習の時間では，安全マップ作りに入りました。前回までは，町を調べ，資料を作成することをしていました。今回から，大きな地図にそれぞれで話し合った場所を書き込み，発表に向けての原稿作りをし始めました。子どもたちは一枚の大きな地図を囲み，どのように伝えるのか考えながら進めていました。早く発表がしたいと意欲的に取り組んでいます。

　６/９（金）歯の保健指導がありました。学校医の吉光先生に来ていただき，指導していただきました。最初に虫歯になると，どうなるかお話ししていただきました。その後，正しい歯の磨き方を学び，実際に磨きました。思った以上に磨き残しがあることに気付き，時間をかけて丁寧に磨くことを学びました。今日学んだことを，普段の生活に活かし，虫歯のないきれいな歯を保ってほしいと思います。

　６／７（水）に安佐南工場・玖谷埋立地・北部資源選別センターに行ってきました。社会科ではごみのゆくえについて学習しており，それぞれのごみがどのように処理されていくのか，よく観察しながらメモを取っていました。大型ごみ処理施設の中で，子どもたちから「まだ使えるのに。」「もったいない。」などの声が上がり，ごみについて関心を高めたようです。これからさらに詳しく学習する中で，ごみを減らすために，自分たちにできることを考えてほしいと思います。

　５／１９（金）ちびっこ水道教室がありました。前日には浄水場で，川から水を取り込み，きれいにしてから各家庭に運ばれることを学習しており，興味をもって参加することができました。今回は実際に，自分たちで水をきれいにする実験をしました。体験することで，蛇口をひねると飲める水がでてくることが，当たり前だったことに気付き，大切に使いたいと思う子どもが増えていました。今回の学習で，さらに安心・安全な水への理解を深めました。

　５／１８（木）に牛田浄水場へ行ってきました。社会科「わたしたちのくらしと水」の学習で，水の循環について学習しています。川の水がどのようにしてきれいになるのか，おいしい水をつくるためにどんな工夫をしているかなどについて調べました。きれいに見えている水でも何度もろ過されて，自分たちの飲料水として運ばれてくることを知り，安心して飲める水を大切にしようと感じたようです。この学びを次の学習につなげて行こうと思います。

　総合的な学習で，安全マップを作成するために，長束の町を探検しました。前回の話し合いで，危険なところや安全なところについて話し合いをし，本当に安全かどうかを調べに行きました。友達と話し合いながら，カメラで撮影するなど，意欲的に取り組めています。

　４/２８（金）に遠足に行ってきました。今回の遠足では，八木用水や高瀬堰を見たり，春の生き物調べをしたりしました。学びだけでなく，長縄大会をするなどしっかりと体を動かし，楽しみました。