明日は，皆さんが楽しみにしている理科の実験の日です。
　「ものの燃え方と空気」の最後の実験です。ものが燃えた後の変化を「気体検知管」を使って，目に見えないものの実態を明らかにします。どんな結果になるか楽しみです。是非，明日の実験が正確な結果となるように，実験器具の扱い方を復習しておきましょう。

　長束木遣「継往開来」−過去から受け継いで未来を創造しよう−

　２７代目としての木遣が本格的にスタートしました。例年通りの活動は，できないかもしれませんが，伝統を引き継ぐために，今できることは，何かを考え，今できることを，今取り組んでいきたいと思います。
　
　これから，２７代目の木遣を１年生に披露したいと思います。最高学年として，長束小学校の６年生としての自覚をもって練習に励んでいきます。

　明日は，みなさんが楽しみにしている理科の実験です。
　今日の学習で，理科の実験計画を立て，予想を立てたところです。
　さて，先生たちも実験してみました。明日は，どんな結果になるか楽しみですね。

　学校生活のリズムを取り戻し，学習も順調に進んでいます。

　理科では，実験器具を使い，「ものの燃え方と空気」の実験を行いました。予想を立てて実験を行い，結果から次の学習問題を立てました。
　図画工作科の「水の流れのように」では，水の流れを意識しながら，様々な形を粘土で表しました。
　可能な限り，意見や作品を交流し合って，活気のある学習が進んでいます。

　もちろん，最高学年としても活躍しています。給食時間には，１年生の給食の配膳をしています。１年生の教室に行くのを，毎回楽しみにしています。

　今日は，算数の学習の復習をしました。２学級３展開で学習をしました。自分で目標を立て，時間いっぱい練習問題に取り組みました。
　８日（月）は，算数のテストをします。しっかりと復習して臨んで欲しいと思います。

　今週，長い臨時休業が終わり，久しぶりの学校生活の中で，子どもたちのがんばりの成果を見つけることができました。家庭学習で進めた内容をもとに，一生懸命発表する姿，集中してエプロンづくりに取り組む姿，体育の学習での元気いっぱいかかわり合う姿など，様々な子の成長した姿を見ることができました。きっと，臨時休業中に，一人一人が考え，工夫して過ごせたからではないかと思っています。
　
　子どもたちは，久しぶりの学校生活をどう感じたでしょうか。ぜひ，お家で子どもたちの話を聞いてもらえたらと思います。
　来週から通常通りに戻ります。この土日に，「心の準備」をして，来週，また元気に登校してくることを心待ちにしています。

　「レッツ　エンジョイ　イングリッシュ！」

　今日は，英語の学習がありました。英語をリスニングして，聞き取った内容を確認したり，伝えたりする活動をしました。英語で自分の名前を書くことにも挑戦しました。
　少し照れくさそうだけど，一生懸命発音している姿が印象でした。

　一斉登校が始まり３日過ぎました。徐々に学校生活に慣れ，仲間と楽しく過ごしている姿が見られるようになりました。

　さて，今週は，４校時授業です。放課後の時間，家庭学習に取り組みながら，自主学習（「トライノート」）を進めている人も増えてきました。
　学習した内容をまとめたり，授業中に解いた問題をもう一度解いてみたりと，それぞれが自分に合った学習をしています。ぜひ，計画的に時間を見つけ，「トライノート」に取り組んでみましょう。

　今日の体育の授業は，風船を使って活動しました。ふわふわ浮く風船を地面に落とさないように，ラリーをします。

　手で打ったり，足だけで続けてみたりと，楽しく体を動かしました。

　運動不足を心配していましたが，風船を落とさないように夢中で動く姿が印象的でした。とても楽しく，あっという間に時間が経ちました。

　今日から一斉登校が始まりました。学校に子どもたちの笑顔と元気のいい声が響き，活気が戻ってきました。

　さて、今日は，家庭科のエプロンづくりに取り掛かりました。自分のエプロンを作るというので，やる気満々です。
　
　１　布をたつ
　２　アイロンで折り目をつける
　３　まちばりでとめてしつけを行う
　
　集中して取り組むことができました。

　次回の家庭科では，ミシンを使います。ぜひ，来週までに，ミシンのセットの仕方を復習しておきましょう。