昨日今日と，各学級の生活科では，芽を出したアサガオの観察をしました。茎の色や葉の形もよく観察し，絵や文を使って書き表していました。「茎の下の方は薄紫色でびっくりした。」「葉の形が色々あった！ハートの形をした葉もあった。」「葉に模様のような線があっておもしろい。」などと感想をもっていました。
　これからの成長も楽しみですね！また観察をして，アサガオの変化を一緒にみていきます。

　梅雨に入ってから，子どもたちは外で体を動かせない日が続いています。しかし，外に出ることができる日には，元気よく教室を出て思い切り体を動かす姿が見られます。体育科では，敏しょう性を高めるサーキットに取り組んだり長縄跳びに取り組んだりしています。外遊びでは，学級のみんなで遊ぶ「みんな遊び」をしたりして体を動かしています。
　これからも，外に出ることができる日には思い切り体を動かし，気持ちもリフレッシュしてほしいと思います。

　今日は．学校探検をして見つけたもの，人を，描き表したワークシートを使って，学級のみんなに発表しました。みんなの前に出て発表するには，勇気がいるものですが，今日は提示装置でワークシートを示しながら，勇気を出して発表することができました。「校長室にふかふかのソファーがあって座りたい気持ちになった。」「理科室にがいこつや化石があってびっくりした。」など，思い思いの感想も述べることができていました。
　これからもっと，自分の考えや思いを伝えられるようになりたいですね！

　１年生のひらがなの学習もかなり進んできました。
　今日は「や」の学習です。「やぎさん　やまに　やってきた」と読んだ後、書く練習です。文字は書き始めの位置に気を付けて書くと、形が整います。書き始めの位置をみんなで確認した後、担任が手本を示しました。担任が書き終わると、子どもたちから拍手が起こりました。優しい１年生の子どもたちです。みんなで空書き（指で書くこと）をした後、ワークシートに丁寧に練習していました。

　今日は，待ちに待った学校探検でした。地図を見ながら，班の友達と協力して，学校を見て回ることができたようです。２年生が準備してくれたクイズに答えたりして，学校のことをたくさん知ることができました。明日は，今日見たものや感じたことを振り返る予定です。

　いよいよ明日，児童だけで学校探検に出発します！前回は先生と回った学校。「自分たちだけで行ってみたい！」「迷子にならないかな。」と声を漏らしていました。きっと子供たちは，明日を楽しみにしていることでしょう！探検する順序も示しているので，明日はそれを目印に，みんなで出し合った疑問を解決したり，たくさんの発見をしたりしてきてほしいです。

　本日，希望購入された鍵盤ハーモニカやパイプを持ち帰らせています。記名をしていただき，後日学校から連絡するまで，自宅で保管しておいていただくようお願いします。

　今日は，図画工作科「ひもひもねんど」に挑戦しました。粘土をこねてから，ひものようになるよう，一生懸命伸ばしていました。中には，友達と長さを比べる姿も。そこから自分の好きな形を思い思いに作っていました。どんな作品を作ったのか，ぜひお子様と話をされてみてください。

　先週，アサガオの種を一人ひとり植えました。「こんなに種が小さいの！？」と驚いたり，「本当に咲いてくれるかな？」と心配したりしていました。
　そんなアサガオに，今日水やりに行くと…もう芽を出しているものもありました。
　これから毎日水をやって，大切に育てていきましょう！アサガオのこれからの成長が楽しみですね♪