５月１１日（火）６年生はソフトボール投げを行いました。
　全国平均男子２６ｍ女子１７ｍを超えることを目標に頑張りました。
　子ども達は励まし合いながら，ソフトボール投げに取り組むことが出来ました。
　まだまだ新体力テストは続きます。昨年の自分を超えていけるように頑張って欲しいです。

　今日は午後からの時間を使って，教職員の救命講習を行いました。

　

　胸骨圧迫の方法やAEDの使い方，気道に異物が詰まったときの対応等を，実技を交えて学習しました。

　毎年行っていることではありますが，先生方は真剣な表情で話を聞いたり，実際に行ったりしました。



　子どもたちが健康で，安心して過ごせるよう，教職員一同協力していこうと思います。

　今年の野菜は，とうもろこしと枝豆です。
　もう少ししたら，さつまいもも植えます。
　苗を植えた後には，「大きくなあれ。」と話しかけながら，水やりをしました。みんなの気持ちが伝わって，元気に大きくなって欲しいです。

　今日の体育科「からだほぐしのうんどう」では，動物の動きを体で表現しました。

　カエルの足打ちやくま歩き，くも歩き，あざらし歩きは「やったことある。」と，楽しそうに活動していました。

　「つかれるね。」と，額に汗をかいて頑張る一生懸命な姿も見られました。

　５月１１日（水）生活科の学習で，２年生が校内を案内してくれます。

　今日は２年生が招待状を持ってきてくれました。
　
　「やったあ！」と，１年生は２年生のお兄さんお姉さんと学習できることをとても楽しみにしています。

　今日は, トライノートの例を紹介します。
　今回は，「世界の大陸・海」から，六つの大陸と三つの海洋について調べたものです。

　大陸を色別に分けてみたり，自分で問いをつくってみたりして，まとめてみるのもいいですね。
　
　最後に，自分で問いを立てて，そこから学習を深めても面白いかもしれませんね。

　先週から図画工作科で「絵の具でゆめもよう」の学習をしています。
　めあては，「絵の具のいろんな使い方を知ろう」です。

　紙に直接，筆をあてて色を付けるのではなく，筆を振ったりこすったりして色を付けるのです。

　普段はしない絵の具の使い方に喜び，試行錯誤をしながら作品を完成させます。

　鮮やかかつ大胆な作品が出来上がっていき，来週の鑑賞も楽しみです！

　今日の朝，６年生が作った「学びデオ」を視聴しました。

　長束小学校のルールやマナーなど，学校生活で気を付けるべきところを，分かりやすく動画にしてくれていました。

　
　３年生の靴箱や傘立てを見てみると，素敵に整頓されていました。

　身の回りが整頓されていると，紛失したり破損したりすることがなくなるばかりではなく，心に余裕をもって生活することもできると思います。


　できることからコツコツと，「一丸」となって成長していってくれることを楽しみにしています！

　５年生は図画工作科で『心のもよう』を行いました。この学習では，模様や色合いを考えて，感情を絵で表現することに取組みました。
　喜怒哀楽という感情をもとに，ワクワクやドキドキなど，思い思いに感情を描く姿が見られました。

　新年度になり，徐々に新しいクラスに慣れてきたところで，体育館に集まり，学年開き集会を行いました。

　2年生の学年目標は「ぐんぐん　のびろ！」です。学年が上がり，一人一人が１年生の先輩として，手本となる行動ができるようになってほしいと思っています。

　学年開き集会では，学年目標についての話，先生の自己紹介，先生に関するクイズ，ゲームを行いました。

　２年生全体で楽しい時間を過ごしました。

　わかば学級では，自立の時間に音楽や，誕生日会をしています。
　友達と関わったり，自分の思いを表現したり，そういった活動も行うので，発言の仕方が上手になっています。

　４月２０日（水）に１年生を迎える会がありました。
　６年生は縦割り班で同じ班の１年生と入場し，会が始まりました。

　１年生を迎える会では，長束小学校にかかわるクイズを楽しんだり，６年生からのプレゼントを渡したりしました。
　１年生と６年生ともにうれしそうな表情が印象的でした。
　今後様々な場面で１年生とかかわり合えたらと思います。

　３年生の理科では，「生き物を調べよう」の単元の学習を進めています。

　
　虫眼鏡を使って大きく見たり，タブレットを使って撮影して比べたりすることで，身の回りの生き物の「ふしぎ」を見つけています。


　「こうなっているんだ。」「よく見ると違う！」など，小さな驚きが数多くあったようです。


　家庭でも，身の回りの「ふしぎ」を見つけてみてくださいね！

　理科の「季節と生き物」という学習で，１年を通してヘチマを観察していきます。

　今日はその第一段階です！種の観察をし，細かく色や大きさなどを記録しました。そして，１人１つずつ種を土にまきました。

　明日からみんなで，ヘチマの成長を見守っていきます。暖かい春にどれくらい大きくなるのか楽しみですね！

　今日は初めて６校時までの授業でした。５・６校時は図画工作科で「にこにこ太陽」をかきました。
　
「にこにこ太陽は，虹色。」「四角の形で家族と一緒にいる。」と，自由に「にこにこ太陽」を想像し，素敵な作品ができました。

　３年生の初めての図画工作科の単元は，絵の具を使った作品づくりです。


　「見たこともない生き物」をテーマにして，色をつくったり水の量を調節したりして，思い思いの生き物を描いていきました。


　子どもたちの発想はとても柔軟で，驚かされるものばかりでした。

５月１９日・２０日の野外活動に向けて，学年でスローガンを
考えました。
決まったスローガンは・・・「一致団結」。

このスローガンには，目標に向かって，みんなで全力で取り組む
という思いがこめられています。

さあ，がんばります！！

　6年生が全国学力・学習状況調査に臨みました。今年度は，国語，算数，理科の3教科に児童質問紙を行ったため，午前中いっぱいかかりました。
　子どもたちは，集中して取り組み，終わった時には大きく息を吐き出していました。

　休憩時間には，子どもたちは１組に集まることが多いです。
　絵を描いたり，ブロックで遊んだり，クラス関係なく一緒に遊んでいます。その中で，けんかになることもありますが，どうしたらよいか考えながら，遊びのルールを学んでいます。

　３年生になって，初めての音楽の授業がありました。


　３年生からは教室ではなく，音楽室での授業になります。

　手提げ袋に音楽セットを入れ，南校舎から北校舎へ移動します。


　子どもたちは，ワクワクした表情で学習を進めていました。