理科「電流が生み出す力」で，電磁石のはたらきについて学習しています。
　今回は購入した教材を使いながら学習を進めています。友達と教え合いながら，楽しく取り組んでいます。
　今後は必要な実験道具を作成し，電磁石のはたらきを強くする方法を考え，実験していきます。
　

　昨日は，「きせつとなかよし　あき」の学習で，落ち葉や木の実を拾いに新庄公園へ行きました。６月初旬にも行った新庄公園。子どもたちは，その時の写真と今の公園を見比べて，紅葉した様子に驚いていました。
　そして，そこで拾ったものを使ってお面づくりにも挑戦しました。思い思いに世界でたった一つのお面を作り，作ったお面を付けては友達に見せ合いながら，楽しそうな様子でした。子どもたちは，めいいっぱい秋を楽しみ，秋と仲良くなれたようです。

　わかば学級では，低学年を対象に，給食に興味を持ち美味しく食べられるよう，栄養教諭の井上先生と食育の授業をしました。
　国語科で「秋がいっぱい」を学習したので，今回は秋の食べ物について勉強しました。「どんな食べ物を知っていますか？」という質問に「柿やさつまいも。」と，すぐに答えが返ってきました。
　その後，旬の意味や秋が旬の野菜について，井上先生に教えてもらいました。
　子ども達は「給食ににんじんがいつも出るよね。」「れんこんは何故穴があいているの？」など，野菜への興味や気付き，疑問を持つことが出来ました。
　授業の終わりには，実物のれんこんに触れるという経験もし、大満足！
　
　そして，給食の時間には、教わった野菜を一つ一つ探しながら，野菜が苦手な子どもも全部食べることが出来ていました。
　

　理科「とじこめた空気と水」の学習で，グラウンドに出てビニール袋を使った実験をしました。子どもたちは，ビニールの中に閉じ込められた空気のもつ性質を体感し，興味をもって学習に取り組んでいました。

11月4日（木）の1・2校時に総合的な学習の時間に島本農園を見学させて頂きました。
祇園パセリだけでなく，様々な野菜の栽培方法など教えて頂きました。児童の質問などにも丁寧に答えて頂き理解を深めることができました。島本様ありがとうございました。

　11月８日（月）に委員会活動がありました。

　美化委員会では，毎週水曜日に各学年の靴箱に立って，「靴をきれいに揃えて入れましょう。」という呼びかけをする取り組みを行っています。委員会時間の前半は，そのことの振り返りをしました。「活動を忘れて，やっていないこともあった。」「呼びかけたら，きちんと入れてくれた人がいた。」と反省やよかったことを出し合いました。

　後半は，各クラスの掃除用具点検に回りました。掃除用具入れを見て，よい所と直してほしい所を見つけて，クラスに知らせます。点検だけでなく，きちんと掃除用具を入れ直すことも仕事の一つです。

　先日の総合的な学習の時間で学習した内容を班でまとめました。まとめていく中で，自分の言葉で説明をしたり，新たな疑問を見つけたりする姿が見られました。
　班で話し合ったことを学級全体で共有し，どのように祇園パセリについてまとめていくかをこれから考えていきます。

　今，生活科では「きせつとなかよし　あき」の単元を学習しています。今日はその中でも，「おもちゃをつくってあそぼう」に取り組み，どんぐりごまややじろべえを作りました。どんなどんぐりを使うとよく回るか試したり，友達とどれだけ回るか競ったりする様子も見られました。
　来週は，近くの公園に出かけて落ち葉や木の実を拾い，それらを使ってお面を作る予定です。

　１０月３０日（土）,秋晴れの下,秋季運動会が行われました。
　どの学年の児童も精一杯,演技をしたり走ったりしました。６年生の係の仕事をする姿も立派でした。
　保護者の皆様,感染対策にご協力の上,盛大な拍手を送っていただきありがとうございました。
　また,新型コロナの影響で,地域の方々に観覧していただくことはできませんでしたが,いつも温かく見守っていただいております。近隣住民の方々には,練習中や運動会当日の音響等にご理解いただきました。心より感謝申し上げます。