洞くつから出てきました。今度は，秋芳洞の上にある秋吉台の様子です。自然の雄大さに感動です。

秋芳洞の中の様子です。暗いです。
百枚皿や黄金柱など，自然の造形美に感動です。

秋芳洞に入りました。

下松サービスエリアでトイレ休憩をとったときの様子です。みんな元気です！

　おはようございます。
　６年生は，今日から１泊２日の山口県への修学旅行に出掛けます。７時２５分より出発式を行った後，元気よく「行ってきます！」の挨拶をして，ワクワクしながらバスに乗っていきました。

　随分と寒くなってきたので，渡り鳥が南へ渡っていくところを見ることができました。たくさんの鳥の群れが，軌道を変えながら同じ方向に飛んでいくのを見て，子どもたちは驚いていました。
　こうした驚きが，学習につながるとよいなと思います。

　総合的な学習の時間で，「もっとくらしやすい長束」の学習を進めています。


　「GOOGLE　MAP」のストリートビューを使って，今の長束のまちの変わった方がよいと思うところを探しました。

　近くに流れている川や道路の状況を見て，さまざまな気付きがあったようです。


　今後は，どのように変わるとみんなが暮らしやすいまちになるのかを考えて表現していきます。

　念願の校外学習に行くことができました。子どもたちは久しぶりの校外学習に、朝からやる気いっぱいでした。それでも、バスの中や工場では静かに行動することができ、メリハリのついた行動ができるようになっています。

　中工場では、とても大きな外観にも驚きましたが、特別に入って見ることができた巨大クレーンやごみの量の多さにも、とても驚きました。

　西部リサイクルプラザでは、たくさんの種類が混ざった資源ごみが、手作業や機械によって種類ごとに分けられている様子を見させていただきました。そして、ごみが処分されるだけでなく、再び利用できる工夫を学びました。

　百聞は一見にしかずと言いますが、とても良い経験になったと思います。今日の思い出をもとに、家庭では改めて出るごみについて考え、学校ではすてきな報告新聞をつくっていきます。

　理科では「音」の学習を進めています。

　身の回りに当たり前にある「音」ですが，どうなって音が鳴っているのかを考えて確かめてみました。

　声を出した時の自分の喉をさわってみると，震えていることがわかりました。

　子どもたちは，振動しているから音が鳴っているのではないかと予想を立て，トライアングルでも確かめてみました。

　鳴らしたトライアングルが震えているのかをよく見てみたり，鳴っているトライアングルを触ってみたりしました。

　12月7日（火）の給食はパセリーヌランチでした。
　今回の給食では，総合的な学習の時間で育てたパセリも少し入っています。
　祇園パセリについて学習してきた5年生。農家の皆様の大変さや，やりがいを知ったうえで食べた今日のパセリーヌランチ。毎年美味しいですが，今回は例年よりも美味しく感じたのではないかと思います。

　わかばでは，自立活動の一つに，高木先生に来てもらっての「わかば音楽」があります。
　「おちゃらか」をしたり，「リクエスト」で自分の歌いたい歌を選んだりしました。
　今日は「カントリーロード」や「あわてんぼうのサンタクロース」を歌い，クリスマスが近くなっている事を心待ちに感じた後は，親しみのある楽器から，普段あまり手にしない楽器なども順番に体験させてもらいました。
　いろんな音をみんなで合わせた「あわてんぼうのサンタクロース」の合奏は，サンタさんが聞いていたら，ワクワクして喜んで来てもらえそうな元気のよい素敵な音でした。
　クリスマスや冬休みを近くに感じながら，音楽や楽器にたくさん触れさせてもらう貴重な時間が過ごせました。
　

　お弁当を食べるころには，天気が良くなり，太陽の光が差す中で昼食をとることができました。

　「ヌマジ交通ミュージアム」では，展示場を見学したり，工作をしたり，おもしろ自転車に乗ったりしました。子どもたちは，とても楽しそうに過ごしていました。

　天候が心配されましたが，無事，「ヌマジ交通ミュージアム」に行くことができました。
　初めての校外学習で，乗り物に乗るときのルールやマナーを学ぶため，一般のお客さんと同じ電車やアストラムラインに乗りました。静かに過ごすことやじっとしておくことができました。

　今日は３年１組の最後の絵本の読み聞かせでした。

　今日のグループの子どもたちは，「１年生のところに行くから，きちんと服装チェックしよう！」と声を掛け合いながら向かいました。



　緊張から，練習のときよりも声が小さくなったり早口になったりしましたが，３年生の子どもたちにとっても，いい経験になったようです。

　これからも，低学年のよい手本になるように過ごしてほしいです。

　１２月３日（金）の５校時に長束木遣の伝達式がありました。
　
　これから総合的な学習の時間で６年生から学んでいきます。今日はそのペアの児童との顔合わせをしました。ペアの児童から伝達カードを受け取り，心得や練習の進め方などの説明を受けました。

　顔合わせのあとは６年生の木遣の発表を見ました。これから６年生のような素晴らしい発表ができるようにしっかりと技術と心を磨き，伝統ある長束木遣を引き継いでいきます。

　今日も１組が絵本の読み聞かせをしました。

　朝，教室でも最終確認の練習をしているグループもありました。

　１組の絵本の読み聞かせは，いよいよ明日が最後です。

　長なわ大会に向けて，練習を行っています。各クラスの目標に向けて，子どもたちは心を一つにするために，声を掛け合いながら練習に励んでいました。協力して目標に向かうことを通して，達成感と，体を動かすことの楽しさを得ることができればと思います。

　生活リズムを整え、健康に過ごすために保健委員会では「睡眠列車の旅」という動画を作成し、放送を通して全校児童に睡眠の大切さについて発表しました。
　スッキリ目覚めるために、小学生の間は夜9時には布団に入ることをお勧めします。

　算数科では，「ひきざん」の学習が終わりに近づいています。練習を重ね，今は，繰り下がりのある引き算に慣れた様子です。どんどん計算力が身についており，日頃の宿題への取り組みもがんばっていることが伺えます。
　しかし，引き算の練習を重ねるうちに，繰り上がりのある足し算に自信をなくす子どももいるようです。そこで，授業では，復習を織り交ぜながら練習を進めています。写真は，ペアで問題を出し合いながら学習を進めているところです。
　この調子で，計算がもっと正確に，速くできるようがんばって欲しいと思います。