６月２７日に２年生と５年生が一緒に鶴を折りました。
　５年生としては、「高学年」として低学年にかかわる初めての機会でした。少し緊張しながら、
「こうやって折るんだよ。」
「ここはこうだよ。」
と教えている姿が印象に残りました。

　５年生の子どもたちからは、
◯机が小さくてびっくりした。
◯２年生も折り鶴を上手に折っていたのでびっくりした。
◯一緒に折ることで、仲良くなれて嬉しかった。
という感想が聞こえてきました。

　今年度も保護者の方が校内のトイレ掃除をしてくださっています。
　「汚れ落ちないね。」
と言いながら、子どもたちのために、トイレの壁から空気清浄機まで、隅々まで心を込めてきれいにしていただきました。
　
　学校で子どもたちが気持ちよく過ごすことができるのは、保護者の皆さま、地域の皆さま、いろいろな方のお力添えの上だということをしみじみと感じました。
　
　いつも学校教育にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。
　引き続きよろしくお願いいたします。　
　

　大雨・強風などに伴う危険や事故を想定し、児童が迅速かつ安全に下校できるようにする学年別集団下校訓練を行いました。放課後児童クラブの児童と学年で一緒に下校する児童に分かれて、順次学年ごとに学校を出発しました。最初の学年が出発してから最後の児童が学校を出るまでにかかった時間は約２０分間でした。どの学年も放送をよく聞いて動いていました。これなら、自分や友達の大切な命を守れそうです。
　これから、大雨や台風の季節を迎えます。今日の訓練を生かして、安全に下校できるようにしていきます。

　学校は、朝８時に開門しています。
　８時より前に学校に着いた児童は、門の前に並んで待つことになります。待ち方について、次のことを児童に指導しました。

◯歩道からはみ出さない
◯ふざけない
◯大声を出さない

すると、次の日からは、３つの約束を守って待つ子どもたちの姿が見られました。

よりよいあり方を話すと、それを受け止め、行動に移す。
そんな原っ子の良さが見られます。