３年生は、算数科で「そろばん」の学習をしました。
　そろばんの部位の名前や玉の動かし方を確認し、足し算や引き算をしました。
　そろばんならではの考え方に最初は戸惑っていましたが、すぐに慣れ、「正解した！」「もっとやりたい！」と楽しんで学習に取り組みました。

　「どの学年も楽しく学習しているなぁ」と思いながら校舎を歩いていると、３年生のある学級に廊下で呼び止められました。

「主幹先生、今お時間いいですか。ぜひ聞いてほしい曲があるんです。」
「も、もちろんいいけど、そんなに自信があるの？」
「むふふふふふふふ… ♪♪」

　先生の伴奏に合わせて始まったのは、「雪のおどり」の輪唱（りんしょう）でした。「かえるのうた」での輪唱は有名ですが、この曲は高い音や低い音、小さな雪がはらはらと舞う様子を繊細な歌声で重ね合わせていきます。

　列ごとに順番に立ち上がり、周りの歌声につられることなく自分のパートをしっかり歌い、メロディーを何重にも重ねながら繋げます。
「みんなで合わせる」「ハーモニーを奏でる」「人と違うパートをやりきる」というかなり高度な輪唱でした。
　終わったあとはみんなで「ドヤ顔」（どうだ見たか！という自信に満ち溢れた顔のこと）
　大きな拍手を送り、すぐにホームページで記事にしましたよ！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（主幹より）

　今日、広島ハーネスの会から講師の清水和行様、盲導犬ファインくんに来ていただき、盲導犬と視覚障害者との関わりや、盲導犬を連れた視覚障害者に出会ったときにどうしたらよいかなどのお話をしていただきました。
　子どもたちからは、「今まで知らなかったことをいろいろ知ることができた」「困っている人がいたら手伝ってあげたい」などの言葉がたくさん聞かれました。たくさんの質問にも丁寧に答えていただきました。
　清水様、ファインくん、どうもありがとうございました。

　３年生は、絵の具の使い方に気をつけて、ていねいに色を付けようというめあてで学習しました。黄、赤、青、白の混ぜ方を工夫しながら、色をつくっていました。

　どの学年も６年生の卒業をお祝いする６年生を送る会に向けて準備をしています。また、掲示物を作成しています。
　先週、３年生の各教室でつくっていた花を集めて図工室に置いてありました。完成までもう少しです。

【先週の様子はこちらからどうぞ】
https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index....

　総合的な学習の時間に盲導犬の学習を始めました。
　今日は、テレビで盲導犬ユーザーの方の話を聞いたり生活の様子を見たりしました。
　これから、少しずつ盲導犬について詳しく学んでいきます。そして、2月末には、実際にユーザーの方に来ていただき、直接お話を聞かせてもらう予定です。

　５時間目は参観日でした。算数の学習で「二等辺三角形のかき方」を学びました。
　コンパスと定規を使って色々な大きさの二等辺三角形をかきました。
　班の友達がかいた二等辺三角形と比べてみると、色々な大きさの三角形ができていました。
　コンパスも定規も上手に使えました。

　３年生は６年生の卒業を祝う掲示物をつくっています。濃さの違う２種類の画用紙を切って桜を表現しています。組み合わせにより４種類の桜の花ができます。画用紙からどうやって立体的な花にするのかを聞くと、鉛筆の丸みを使っていました。手際よく作っていました。
　切れ端がたくさん出ますが、お道具箱にまとめて入れて、片付けがスムーズに進むようにしていました。

　３年生は図工で「ねん土マイタウン」の学習をしました。
「こんな町があったらいいな」という想像から、粘土で自分の町を作りました。

　３年生の理科ではじしゃくの学習が始まります。
　今日は、学習で使う教材をわくわくしながら受け取りました。みんなが同じ教材なので、一つ一つに名前や出席番号を書いていました。落とした時にすぐに分かるように丁寧に描いていました。

　３年生はリコーダーで「ファ」「ミ」「レ」の音を習っていました。押さえる穴の数も増え、息の出し方も変わりますが、演奏できる曲が増えるので楽しみです。

　佐野先生に講師として来ていただき、３年生の書き初め会をしました。
気持ちを込めて「正月」の文字を書き上げました。
落ち着いた気持ちで新しい年のスタートを切ることができました。

　図書ボランティア「はらっぱ」の皆様が来てくださいました。
３年生のそれぞれの学級で、絵本の読み聞かせをしていただきました。
子どもたちはお話を集中して聞き、楽しみました。

　書写の時間、１月にある書初め会の練習をしました。書写指導の専門家の佐野先生に来ていただき、「正月」の文字を練習しました。
　文字の書き方や大きさを指導していただき、集中して学習していました。上手になったという実感をもちました。

　３年生の教室では漢字の復習をしていました。表と裏に漢字と読みを書いたカードを使って覚える、タブレットを使う、ノートに書くなど、自分のやりたい方法で復習していました。

　３年生は、社会科の「火事からくらしを守る」の学習で、安佐南消防署祇園出張所に見学に行きました。消防車の装備や、消防士さんが重い防火服に３０秒余りで着替えるところを見せていただいたりしました。間近で見て、お話を聞くことがことができ、より深い学びとなりました。

　３年生の体育では、「ラインサッカー」の学習が始まっています。ボールの蹴り方やパスの仕方の練習をしています。今後は、試合形式での学習になっていきます。チームでどんな作戦を考えるのか楽しみです。

　総合的な学習の時間では「やさしさ調査隊」という学習に取り組んでいます。
　先日、二人組でアイマスク体験をしました。一人がアイマスクをし、一人がサポートをしました。「ドキドキした」「こんな風に言ってもらったら安心した」など、体験後には様々な気づきを出し合いました。

　栄養教諭の津山先生による、食育指導がありました。
　給食では「苦手な食べ物でも挑戦して口にしてみること」「一人分の量をしっかり食べること」などを教えてもらいました。
　子どもが持ち帰ったチャレンジカードにご家庭からのコメントを書いていただき、ありがとうございました。

　図画工作科で「くぎうちトントン」に取り組んでいます。くぎを打ってできる形を楽しみながら作品を作っていきます。
　「いつ作品を持って帰るの？」と持ち帰る日を楽しみにしている子どもたちです。