生活科でアサガオを育てて観察します。今日は種を植えました。手順をしっかりと聞いていました。とても暑かったので、２回水やりをしました。

　１年生は何日かに分けてクラスごとに学校たんけんをしています。昨日と今日は、校長室です。ソファーに座って「１年生の教室にはないけれど校長室にはあるもの」を探しました。たくさんのトロフィーや賞状がすぐに目に入ります。大きな机やプリンター、掃除機やロッカーがあると気づきました。銅でできた折り鶴を見つけた１年生もいました。校長室と事務室は隣あっていてドアで行き来ができますが、どこでもドアみたいと感想を言っていました。質問も考えてきていて、グループで相談しながら活動することも始めています。

　１年生は毎日少しずつひらがなを覚えています。「の」を勉強し、「の」のつくことばを集めました。班ごとに書いたものを授業後、掃除ロッカーに貼りました。一生懸命にことばを集めたことが分かります。

　１年生を迎える会がありました。ペアの６年生と手をつないで入退場しました。６年生がとても優しくしてくれるので、１年生は嬉しくて仕方がありません。ゲームのクイズでは、原小学校のことがよく分かりました。生活科の学校探検で学習したことも問題に出ました。２年生からはアサガオの種、３年生からは校歌の歌詞をもらいました。心のこもったプレゼントがとても嬉しかったです。２〜６年生のお兄さん、お姉さんありがとうございました。これからも仲良くしてくださいね。

　生活科でアサガオを育てます。教室で、植木鉢や種が配られていました。わくわくしながら受け取りました。

　今日の体育では、１年生は鉄棒やろくぼくを使って運動をしていました。
　４月が終わります。どの学年もよく頑張りましたが、特に１年生は大きく環境が変わる中、一生懸命に過ごしていました。

　１年生の道徳では、気持ちよく生活するためにどんなことばを相手に言ったよりかを考えていました。「おはようございます」とか「さようなら」などあいさつをすればよいということを伝えあっていました。話を聞くときには、話す人のほうへおへそをむけることもできつつあります。

　国語科の学習「どうぞよろしく」で自己紹介をしました。自分の名前や好きな物を紹介して、カードにサインをもらって交流しました。早く学級のみんなの名前を覚えて、１年生の学年目標「みんななかよし」になれるといいですね。

　１年生は「なんていおうかな」という国語科の学習をしました。
　朝、教室に入ってきて先生と会ったとき、友達と会ったときに何といえばよいのかを考え、役割演技をしながら学びました。

　１年生は１日に３〜４か所ずつ学校たんけんをしています。今日は、職員室、放送室、売店に行っている学級がありました。放送室の設備を見て驚いていました。
　その後、保健室の前にあるたくさんの水槽を見ました。「ハヤがいる」と熱心に見ていました。

　１年生は入学して２週間が経ちます。みんな時間に遅れることなく集合し、学校を出発して下校することができています。これからは他学年と下校の時刻が同じになることもあります。少しずつ教職員が送る距離を短くして、子どもたちだけで集団下校できるようにしていきたいと思います。来週は家庭訪問がありますので、いつもとは違う教職員が途中まで送ることになります。よろしくお願いします。

　今日は運動場に出て遊具の使い方を学習しました。順番を守ることや安全に遊べるように約束を確認しました。小学校の運動場は広いですね。うれしそうに走る姿も見られました。全ての遊具の使い方を学習したら、休み時間も遊べるようになります。楽しみですね。

　４月８日（土）に入学式があった１年生は、今日から教室での学習が始まりました。あいさつの仕方の練習をしたり、教室にどんなものがあるかを知ったり、トイレや靴箱の使い方を学習したりしました。
　帰りは集団で下校します。迷わず並ぶことができました。