最新更新日:2025/06/13
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「より美しいもの より高いものをめざして」頑張る原っ子の様子をご覧ください。

5月23日(金)4年生校外学習

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 4年生は牛田浄水場に見学に行きました。実際に水をきれいにする様子を見て、学びが深まりました。

5月23日(金)3年生 ホウセンカの子葉の観察カード

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草たけを測り、子葉の観察カードを完成させました。

5月22日(木) クラスの魅力がいっぱい!

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3年生が国語科の学習で、自分のクラスの魅力を他のクラスに伝える学習をしています。
自分のクラスにはどんな魅力があるのかな?
みんなで出し合うと黒板に書ききれないくらいたくさんの魅力が出ました。
たくさんのよいところを発表し合って嬉しそうです。

5月22日(木) 5年生 音楽科「歌、リズム、リコーダーの練習」

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 音楽の授業で一生懸命練習しています。歌、リズム、リコーダーなど内容は盛りだくさんです。
 休み時間にもリコーダーの練習している様子を見ることがあります。よく頑張っています。

5月21日(水) 片付けもばっちり!

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さすが6年生。調理実習の後片付けも協力して手際がよいです。

5月21日(水)3年生 初めての毛筆

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習字道具の準備、片付けについて学びました。「先生、これは何をするものなの?」「早く書きたい!」など積極的に取り組むことができました。

5月21日(水)図画工作「くるくるクランクを回して」

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 クランクの仕組みをいかして、表したいものを表現しています。集中して取り組んでいます。出来上がりが楽しみです。

5月21日(水)スクランブルエッグ

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今日は、調理実習でスクランブルエッグを作りました。炒める加減を調整して、満足のいくおいしいスクランブルエッグが作れました。

5月21日(水)読み聞かせ

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読み聞かせグループ「はらっぱ」のみなさんが読み聞かせをしてくださいました。
子どもたちは、本の世界に入り込んでいました。
はらっぱのみなさま、暑い中、ありがとうございます。

5月20日(火) 救命講習会

午後から救急教育センターより講師の方3名をお招きして、救命講習会を行いました。
急な病気やけがで生命の危機にある人を助けるための緊急対応の方法を学びました。
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5月20日(火) 新体力テスト

今週は新体力テストを実施しています。自分の力が数値化されるので「去年の記録より〇〇回伸びたよ」と話してくれる児童もいました。
自分の力を出し切ってがんばってほしいです。
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5月20日(火)3年生 新体力テスト

今日は、上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳び、ソフトボール投げをしました。励まし合いながら取り組む姿が素敵でした。
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5月20日(火)3年生 子葉の観察

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芽が出ました!はじめに出る葉を「子葉」ということを学び、草竹を測定。ヒマワリもホウセンカも2枚ずつ子葉があることを発見しました。

5月19日(月) 掃除時間

 掃除時間の様子です。
 自分の担当の場所を一生懸命掃除をしています。
 「校内が美しい原小学校」の秘密は、このような子どもたちの姿があってこそです。
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5月19日(月) 1年生の教室では

 1年生が算数の学習をしていました。
 今日は、10までの数について数の順番のひみつを見つける学習でした。
 数を書いたり数カードを並べたりと楽しみながら学習をしています。
 教室の窓側には、習ったひらがなの掲示もあり、入学して1ヶ月でたくさんのことを学んでいることに改めて驚いた一日でした。
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5月19日(月)生活科「めざせ野さい作り名人になろう」

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 2年生は生活科でミニトマトの苗を植えました。1年生の時に花の苗を植えた経験をもとに、丁寧に上手に植えることができました。「大きくなっておいしい実ができますように」と心を込めました。これから水やりなどの世話を頑張っていきます。

5月16日(金)社会科の学習

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社会科の授業では、水を使う場面を友達と話し合い、学校の水道水はどこから来ているのか予想しました。

5月16日(金) 耳鼻科検診

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 今日は午後から耳鼻科検診がありました。
 順番が来るまで静かに待つことができていました。
 5月は内科、歯科、耳鼻科など様々な検診があります。集団で受ける検診ですので、順番が来るまで並んで静かに待つことも大切です。

5月15日(木)3年生 学年集会

3年生の学年集会を行いました。
主な内容は、学年目標「オアシス」の確認です。

オ おもいやり
ア あきらめない
シ しんけんに
ス 進んでがんばる 3年生!!

1組、2組、3組、そして、担任も専科もみんなで「チーム3年」
団結して頑張ります!!!
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5月15日(木)5年生 国語科「きいて、きいて、きいてみよう」

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 国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習で、友達の人柄を引き出すことを目的にインタビューをしました。聞き手、話し手、記録者に分かれて活動しました。制限時間5分は、話が盛り上がったグループには短かったようです。次回、どんな内容だったか報告書を作成します。
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