エプロンを着て身支度を整えた６年生が、家庭科の学習で雑巾の洗濯に挑戦していました。
手洗いでブラシや洗濯板も使いながら洗います。
手洗いは大変？でも、みんななんだか楽しそうです。

生活科の学習で、生き物を探しに出かけた２年生が、うれしそうに捕まえた虫を見せてくれました。

１年生は、図画工作科で紙袋を変身させてパクパク口が動く「ぱくぱくぱっくん」をつくりました。
口を動かすと、まるで生きていてお話しているようにも見えます。
おうちに持って帰りましたら、ぜひ一緒に遊んでみてくださいね。

１年生のアサガオが少しずつ咲き始めました。
おうちの人にアサガオの花のことを伝えようと、アサガオの花の色や形、大きさや数など、観察して分かったことをワークシートにまとめていました。

先週から続いたいた雨が上がり、よい天気になりそうな月曜日。気温も高くなりそうです。
「今日は大休憩、外で遊べる？」と、朝一番に尋ねてくる原っ子もいました。
外で思いきり遊べるとよいですね。

今朝からワールドカップが気になっていて授業中にそわそわしている原っ子も多かったかもしれません。
大休憩に事務室前のテレビ画面に映されている得点を見にきている児童もいました。

七夕飾りを作って、教室の前に掲示しました。
七夕の日が待ち遠しいです。

「香川県のうどん、お茶の香り」
「香」など、新しく勉強する漢字を練習していました。
都道府県の漢字を習う４年生。
愛媛県の「媛」の字も今日習いました。
難しい勉強をがんばっていますね。

今日は２回目のクラブ活動の日です。
あいにくの雨で、外で活動するクラブは、急遽室内での活動となりました。
１回目にクラブの内容を確認していたので、２回目の今日はどのクラブもたっぷりと活動を楽しんでいました。
写真は音楽クラブです。
合奏をするので楽器を決めていくのですが、どの楽器を担当したいか、まずは自由に楽器を触って試していました♪

総合的な学習の時間に、西原にんじんをはじめとする野菜について調べている３年生。
調べた野菜について、もっと魅力を知ってもらうために話し方を工夫する学習を国語科でしています。
伝える相手は２年生。
野菜の味や栄養など、調べたことを発表する練習をして、友達と聞き合いました。

自分たちが毎日食べている物はどこから来ているのだろうか。
社会科の学習で、スーパーマーケットのチラシから産地を調べ、タブレット端末の地図に印をしていきます。
野菜は〇〇県、水産物は〇〇県、、、というように印をしていくと、産地の傾向がわかります。
白地図なので、都道府県がどこに位置するのかも分からないといけません。グループで協力しながら一つでも多くの産地を見つけて印をつけようと、盛り上がっています。
最後はそれぞれのグループで調べたデータを全体で一つにまとめて表していました。タブレット端末を活用するといっぺんに集計することができ、一目で理解することができました。

北校舎の廊下や階段下の壁が汚れたり剥がれたりしていました。
この夏に近隣の学校の業務員が集結し、塗り替えをします。
今日は下準備として、事前の下地処理をしました。穴や凹凸を下地材で埋めて平らにし、やすり掛けをしてから施工をします。
きれいになるのをお楽しみに！

　先週の金曜日に、４・５・６月生まれの友達の誕生日会をしました。みんなで、歌を歌ったり、ゲームをしたりして盛り上がりました。

あいさつ運動が始まりました。
休み時間に生活委員会さんと担当学級が渡り廊下に立って爽やかにあいさつをしてくれます。
黄色いたすきをかけて大きな声で明るくあいさつをしてくれました。

梅雨らしく雨の一日でした。
傘を整えて入れる原っ子が少しずつ増えてきています。まだまだ完璧ではないですが、６年生有志のこどもたちが教室から降りてきて、傘立てを整えてくれています。
今日は有志の６年生も増えていて、一つ一つ整えてくれました。
校内ピカピカを目指している原小学校。靴箱も美しくて自慢ですが、何より美しく整えようと気づく児童の心が自慢です。

今日の給食は、
○ もぶりごはん
○ 豚汁
○ 牛乳
○ もみじまんじゅう
です。郷土に伝わる料理の日でした！

スマホやネットとの向き合い方について学習しています。
写真の公開についてのよい、悪いの基準は？
絶対にダメなことは何？
自分にとってよいと思っていても相手にとっては嫌なことなどを具体例から考えます。
近くの友達はどう考えているかな？
自然と考えを共有しながら考えを深めていました。

図画工作科で、簡単な仕組み（クランク）をいかして動くおもちゃをつくります。
クランクを回すとクランクに付けたストローが思いもよらない動きをします。
つくっては動きを試し、またつくり・・・それをくりかえしながら作品をつくり進めていました。