道徳科の学習の様子です。集中して学んでいる姿が見られました。

算数科の学習の様子です。

算数科の学習の様子です。ノートもしっかり書いています。

算数科「どちらがおおい」の学習をしている様子です。

図画工作科の学習の様子です。先生の話をしっかり聞いていました。

１０月１２日（水）は２年１組があいさつリーダーでした。登校時は正門前と北門前に分かれて朝のあいさつ運動を行いました。
気持ちのよいあいさつで１日をスタートすることができました。

　よりよい学校生活を送るために、現状と問題点を黄色の付箋に、解決する方法を青い付箋に、理由をピンクの付箋に書いて、自分の考えを整理しながら考えていました。

算数科の時間に、タブレット端末でミライシードの練習問題に取り組んでいました。みんな真剣に学習していました。

算数科「およその数」の学習をしている様子です。

算数科の学習の様子です。

道徳科の学習の様子です。役割演技をしているところです。

算数科の学習の様子です。

社会科の学習の様子です。

家庭科はエプロンづくりをしています。ミシンで直線縫いをしていました。

５年生は、今月祇園幼稚園と長束幼稚園の園児たちとの交流会に向けて準備を始めました。各グループで話し合っているところです。

英語科の学習の様子です。

図画工作科「コロコロガーレ」を作っている様子です。ビー玉がうまく転がるように考えながら作っています。できあがりが楽しみですね！

理科の授業では空気でっぽうを使って実験をしていました。先生の説明をよく聞いていました。

国語科「ごんぎつね」の学習をしている様子です。ごんの心情を曲線で表したり、あらすじを書いたりしていました。

体育科で「小型ハードル走」をしている様子です。