６年生の算数の学習も、仕上げの時期になりました。

先週に続き、今日も学生ボランティアの先生が入ってくださり、子供たちに優しく声をかけてくれたり、一緒に考えてくれたりしました。

６年生の子供たちの方も、これまでの算数の学習を振り返りながら、一生懸命課題に取り組んでいました。

国語の学習で、これまでに習った漢字の音と訓を使った歌を作り、かるたの読み札作りをしました。

子供たちは、自分や友達の作った歌の面白さや出来栄えの良さに、喜んでいました。

広島市道路管理課の皆様にご来校いただき、自転車教室を行いました。

自転車に安全に乗るための基本的な操作技術やルールやマナー、点検や整備とヘルメット着用の大切さなどについて、講話やDVD鑑賞を通して学びました。

子供たちは、普段の自分の乗り方と比べながら、見たり聞いたりしていました。

生活科の時間に、パンジーの苗植えをしました

鉢に土を入れれてから苗を入れる穴を作り、そこに苗をそっと入れて土をかけました。

「大きくなってね。」、「たくさん咲いてね。」と、パンジーに話しかけている子もいました。

本日、長束幼稚園と祇園幼稚園の年長児さんをご招待し、１年生教室で交流会を行いました。

初めはお互いに緊張していた様子でしたが、自己紹介コーナーが終わるころには緊張もほぐれ、みんなで楽しく過ごすことができました。

交流会では、色々なプログラムが準備されており、歌のコーナーでは、皆で元気よく声を合わせ、「にじ」を歌いました。

また、学校体験コーナーでは、１年生が自分のランドセルを園児さんに背負わせてあげ、小学生体験を楽しんでもらいました。

最後に、お楽しみコーナーで、園児さん一人一人に、記念のメダルをプレゼントし、喜んでもらいました。とっても素敵なお土産です。

園児さんたちに、小学校の楽しさや面白さを伝えられました。

いよいよ明日は、木遣の太鼓のオーディションです。

大休憩の音楽室は、練習に来た５年生でいっぱいです。

「ドンドコドコドン　ドコドン　ソーレ！！」

子供たちが叩く太鼓の音や掛け声が、音楽室の外まで聞こえていました。

２年生は国語科で、説明文「ロボット」の学習をしています。

今日は、どんなロボットが、どんな時に、何をして助けてくれるのか、キーワードになる言葉に着目しながら、大事な言葉を考えたり、探したりしました。

ロボットに興味・関心をもつ児童が多いようで、この説明文「ロボット」の学習に、楽しく参加する姿がたくさん見られました。

「面積の比べ方と表し方」の学習が始まり、今回は「面積」や「1平方センチメートル」等について学びました。

練習問題では、子供たちは自分の考えを班の友達と交流し、考えを深めたり、広げたりしていました。

本日、加藤哲也様を講師にお招きして、「被爆体験を聴く会」を行い、原爆にあわれた加藤様に、直接話を聴くという貴重な経験をさせていただきました。

8月6日に原子爆弾が広島に落とされた時の様子やお父様から聞かれた話、戦後の生活や同級生の話の他、被爆直後の写真や絵などの資料の説明などもしていただきました。

子供たちは会の最後まで静かに、そして真剣にそのお話を聴き、戦争や原爆の悲惨さや平和の大切さを感じたり、平和への思いを深めたりしました。

６年生の小学校生活最後の書初めでです。

一文字ごとの大きさやバランス、筆遣い等に気を付けるだけでなく、4月から始まる中学校生活への夢や目標などを思い描きながら書きました。

さすが6年生。

どれもとても上手に書けていました。

子供たちの作品は、廊下に掲示します。

国語の時間に、一字ふやして言葉を変身させる学習をしました。

例えば、「くし」なら上に「つ」をつけて「つくし」、「さら」なら中に「く」を増やして「さくら」、「たい」なら下に「や」をつけて「タイヤ」にするというものです。

子供たちは、元になる言葉からどんな言葉ができるか考え、ノートに書いていました。

どんな言葉が見つかったかノートを見せてもらうと・・・。

「かめ」なら「かめん」や「かもめ」、「いか」なら「イルカ」や「すいか」、「たい」なら「たいやき」、「たいこ」等の色々な言葉を考えて、ノートに書いていました。

今日の給食時間に、園芸委員会からの放送がありました。

花のクイズや、園芸委員会の取組についての話がありました。

園芸委員会では「きずな花壇」でマリーゴールドの花を栽培しています。

２０１４年の広島豪雨災害の犠牲者への追悼の意を表しています。

寒さに負けず、花をさかせている原南小の花に元気をもらうことができますね。

園芸委員さんも水やりや手入れをよろしくお願いいします。

職員室のホワイトボードのマグネット文字が更新されていました。
（１２月１８日のHPからの変化です）

令和８年もがんばります。ほっこり原南の職員室からでした。

今日はグループごとに、ボードゲームやカードゲームなどを楽しみました。

ルールを守って、友達にも優しい言葉をかけながら、笑顔や歓声がよく見られる１時間となりました。

６年生の卒業まで残り３カ月。全員で楽しい思い出を作っていけたらと思います。

４年生の音楽科の学習を覗いてみると、歌集の歌を歌っていました。

「しあわせになあれ」という歌で、あたたかい気持ちになる歌です。

今日は音取りということで、上手く歌えないところがあれば、そこを何度も繰り返して歌っていました。

歌える歌が増えるって、いいですね。

小学校に入って、初めての長縄です。

今日は、学生ボランティアの先生たちに縄を動かしてもらい、跳ぶ位置やタイミングなどを確かめながら、皆で楽しく跳びました。

これからどんどん練習して、上手くなっていきます！！

５年生は、来週の金曜日に行われる太鼓のオーディションに向けて、一生懸命練習をしています。

今日も、「和太鼓体験会」や、６年生との「原南子ども木遣伝達会」で教わったことを思い出しながら、太鼓をたたきました。

ドンドコドコドンドコドンソーレ！！

太鼓の音や子供たちの掛け声が、校舎の外まで響いてきます。

業務の先生が、正門の門扉の塗り替えをしてくださっています。

１２月に下地を塗り、現在仕上げの真っ最中です。

今度の色は・・・・・。

薄いベージュです！！

正門周辺が、明るく素敵になりそうです。

１月７日（水）、校外学習で、アストラムライン祇園新橋北駅に行きました。

総合の学習で学んだ、点字ブロックや点字の表示がある物、音響信号、補助犬マーク、車椅子マーク等がどこにあるか、学校を出発してから目的地の祇園新橋北駅に着くまで、探しながら歩きました。

普段の生活でよく通る道や、利用したことのある祇園新橋北駅で、探していたものをいくつも見つけることができました。

冬休み明け朝会後に校内を回ると、個人で新年のめあてを書いたり、クラスで次の学年へ向けてのめあてを考えたりする姿が見られました。

勉強やあいさつ、整理整頓、習い事、行動等に関するめあてを静かに、そして丁寧に書く様子から、子供たちの頑張りたいという気持ちや、やる気が伝わってきました。