６月３０日（木）５時間目は研究授業でした。２年１組の道徳科の授業を原南小学校の先生たちが参観しました。多くの先生たちが授業を見ていたので、子どもたちは緊張したと思いますが、たくさん自分の考えを発表し、意欲的に学習していました。子どもたちの頑張っている姿を見て、先生たちから大きな拍手が送られました。

国語科の学習をしている様子です。

道徳科の学習をしている様子です。友達との意見交流の時間は、お互いに考えを聞き合ったり、伝え合ったりしていました。

算数科の学習の様子です。真剣に学んでいました。

１年生の水泳の学習の様子です。水にもずいぶん慣れてきました。

参観日は、道徳科の授業の様子を見ていただきました。

参観日の授業は、社会科の学習をしている様子を見ていただきました。

加藤哲也先生を講師にお招きし、「被爆体験を聴く会」を行いました。昭和２０年８月６日当日の話、佐々木貞子さんとの思い出、「原爆の子の像」についてなどたくさんの貴重な話を聞かせてくださいました。６年生の子どもたちは、平和な世界を作っていくためにこれから自分たちができることは何かを考えながら真剣に聞いていました。

社会科の学習をしている様子です。

水泳は、クロール・平泳ぎの学習をしていました。

保健の学習をしている様子です。

算数科の学習の様子です。ノートもとても分かりやすく書けています。

３年生は、ビート板をもって顔つけ、バタ足の練習をしていました。上達しているのがよく分かります。

音読をしている様子です。よく声が揃っています。きちんと教科書をもって音読していました。

算数科「ひきざん」の学習をしている様子です。

低学年の子どもたちは、高学年のお兄さん・お姉さんに折り鶴の折り方を優しく丁寧に教えてもらって、とてもうれしそうでした。短い時間の中で、たくさん折っている人もいました。

　６月２８日（火）６時間目にファミリー活動で折り鶴つを折りました。目的は、折り鶴を作ることを通して平和についての意識を高めることと、異学年で交流することで仲良くなることです。
　高学年が低学年に優しく鶴の折り方を教えてあげていました。

社会科に時間に歴史新聞を書いている様子です。とても真剣に取り組む姿が見られました。

水泳の授業の様子です。バタ足で泳いでいるところです。

図画工作科の授業では「ワイヤーアート」にチャレンジ！どのような作品ができるのか楽しみですね。