２月１７日（月）に食育の授業として、「カルビー・スナックスクール」で講師の方にきていただき、子ども達にとって身近である「おやつ」について学びました。
　１日のおやつの量や食べる時間などについて分かりやすく教えていただきました。
　心も身体も日々成長していく子ども達。何をどのように、どれぐらい食べるのがよいのか、食べ物について知ることはとても大切です。日頃から給食を通して食育を行っていますが、これまでと異なる視点から、食べること、食べ方を含めて考える貴重な機会となりました。とても興味を持って授業を受けている姿が印象的でした。生活の中で生かしてくれることと思います。

　２月４日（火）に「二分の一成人式」を行いました。たくさんの保護者のみなさまの前で、この１０年間育ててもらったことへの感謝や、自分の成長した姿を歌と呼びかけで伝えることができました。これまでの学習の中で、自分を振り返り、できることやできるようになりたいことを考え、未来への展望をもち、周囲の人々のサポートが自分の成長を支えとなっていることを言葉で表すようにしてきました。この日の発表では、見事に表現でき、参観してくださった方々に、思いが伝わったと思います。子ども達の真剣な表情から、夢や希望をもって大人へと成長していく強い意思を感じました。
　保護者のみなさまには、前もって、子ども達へお手紙を書いていただいていました。式後、教室では家族からの心のこもった手紙を嬉しそうに読んでいる子どもたちの姿が印象的でした。心の交流が、また、子ども達が歩きだす力となった時間でした。

１月３０日（木）に行われたクラブ活動の様子です。この日は来年度４年生になってクラブ活動に参加する３年生が見学しました。
　それぞれがいつものように所属しているクラブで楽しく活動している様子しました。クラスでの学習とは異なる特別な時間。４年生以上のかっこいい上級学年の様子に、「楽しそう」「どのクラブにしようかな」と期待が高まった３年生でした。

　４年生理科「冬と生き物」の学習風景の一コマです。
　秋に観察したころとくらべて、植物や動物の様子はどのように変わっているのか、記録しています。
　この日は、サクラの様子を調べています。
　全体を見てわかることはなにか。
　えだの形や色、のびはどうか。
　葉や芽があるかどうか。
　詳しく観察して友達と観察結果を交流し、まとめました。気温の変化と結び付けて考え、考察を深めています。

　１１月６日（水）４年生は校外学習で平和記念公園に行きました。碑めぐりでは、ピースボランティアの方の説明を聞き、真剣にメモを取りました。また、平和記念資料館では被爆資料や証言を通して、原爆の恐ろしさを感じました。
　人々の願いや思いを感じ、平和について考えを深めることができました。

　９月１６日（月）敬老の日、原南小学校体育館を会場に、原南学区社会福祉協議会主催による「原南学区敬老会」が開催されました。
　総合的な学習「だれにも優しい原南」の学習に取り組んでいる４年生が、原南小学校を代表して発表の形で参加しました。　発表後、子どもたちは「緊張したけど地域の方々の笑顔を見ることができてうれしかった。」「最後まで頑張って発表することができた。」「一緒に手遊びができてよかった」と感想をもつことができました。それぞれが素晴らしい時間を過ごし、達成感を味わったことがよくわかりました。参加された方々とふれあった経験は、育てていただいている原南学区を、次は自分達が「笑顔いっぱい」にする、という思いをより強くしたようです。
　今年も、１〜３年生は「おじいちゃん　おばあちゃんへ」のお手紙を書かせていただきました。
　やさしい気落ちが育っていくことと思います。

　９月１３日（金）に発表朝会を行いました。
　４年生は総合的な学習の時間に「だれにも優しい原南」をテーマに学習を進めています。その一環として、１６日の敬老の日に原南小学校で開催される「敬老会」に参加します。
　この日の発表朝会は、「敬老会」での発表を全校児童が鑑賞する場となりました。
　総合的な学習の時間の中で抱いた地域の方々への思いを、音楽科で学習したリコーダー演奏や歌唱、リズムに合わせたお手玉やけん玉の演技、呼びかけの言葉に込めて披露しました。他の学年と一緒に「茶つみ」や「おちゃらか」などの手遊びをする場面では、体育館全体が楽しい雰囲気でいっぱいになりました。
　敬老会当日も、４年生の思いが、ご参加くださった方々に伝わることと思います。

　

　７月８日（月）総合的な学習「だれにもやさしい原南」の一環として、広島県介護福祉士会から講師の方々にきていただき、介護体験を行いました。
　車いす体験では、実際に乗ったり操作したりしました。また、高齢者疑似体験ではゴーグルや重りを体につけて歩きました。子ども達は、「思いやりのある行動」を体全体で感じながら真剣に学習に臨みました。
　「介護とは何か」を正しく知り、町や人にどんな優しさがあるか考えることができました。これから学習を深め、まとめる中で、さらにしっかり考えてくれることと思います。

　６月３日(月)に４年生は社会科の学習として、中工場と西部リサイクルプラザへ行きました。中工場では、環境に配慮して多くの量の可燃ごみを燃やしていることを知りました。また、西部リサイクルプラザでは、資源ごみがリサイクルされてたくさんのものに生まれ変わることを知り、びっくりしました。この校外学習で学んだことをもとに、これから、環境についてより深く考えていきたいと思います。

　４月２６日（金）１年生を迎える会を行った後、５年生と一緒に広島城へ行きました。到着すると、鬼ごっこや落ち葉遊びを楽しみました。
　その後、待ちに待ったお弁当をみんなで楽しく食べました。
　帰り道も安全に気をつけて最後まで頑張って歩くことができました。「やり抜く力」に感心しました。他の学習に生きてくると思います。
　

　４月１５日（月）４校時に学年集会を行いました。学年目標に向けて、どのような学校生活を送ればよいかみんなで考えました。
　その後、４年生全員でレクリエーションをして友達の輪を広げました。笑顔で楽しい時間を過ごすことができました。

４年生の理科「季節と生き物」と算数科「折れ線グラフと表」の授業風景です。
　理科では、満開を少し過ぎた桜の木を観察して、花や葉の様子をスケッチしたり気づきを書き留めたりし、教室にもどってまとめました。
　算数科では、大型テレビに映し出した気温の変化に関するグラフを見て、クラスで気づきを述べ合い、特徴を導き出しているところです。
　子ども達が意欲的に学習を深めていけるよう、体験的な学習を取り入れたり、ＩＣＴの活用をしたりしていきたいと思います。