国語科では「たんぽぽのちえ」の学習をしています。今日は、「たんぽぽのちえで一番かしこいと思うものをえらんで書こう」というめあてで学習していました。板書も分かりやすいので、思考の助けとなっています。子どもたちはみんな一生懸命学びに向かっていました。

　算数科の時間は、3けたのたし算の学習をしていました。真剣に問題を解く姿が見られました。

　生活科の時間に、たねの観察をしていました。あさがおのたねの他に、ひまわり・マリーゴールド・ほうせんか・ふうせんかずらのたねの観察をしました。しわの様子や形もよく見てワークシートにかいていました。

　５０メートル走をしている様子です。ゴールめざして全力疾走していました。

　社会科では内閣の働きについて調べる学習をしていました。真剣に学びに向かう姿が素晴らしいです。

　道徳科の時間は、あいさつの大切さについて学習していました。

　音楽科の時間は、「音符の長さと記号」の学習をしていました。

　社会科の時間は「広島市の周りの様子を調べよう」という学習をしていました。調べて分かったことを子どもたちが黒板に書いていました。

　国語科で、「たんぽぽのちえ」の学習をしています。たんぽぽの知恵とはどのような知恵なのかを教科書を読んで考えていました。

　２年生は、話す人・聞く人が気持ちのよい話の聞き方について考える学習をしていました。

　図画工作科の時間に粘土をしていました。粘土をひもにしているところです。

　国語科の時間はひらがなの学習をしていました。先生の話をよく聞いて丁寧に書いていました。板書も分かりやすいです。掲示板には、今まで習ったひらがなが掲示してあります。これからもひらがなの勉強を頑張ってほしいです。

　掃除時間は「もくもくそうじ」に取り組んでいます。一生懸命掃除をする姿が見られます。

　５年生は家庭科の時間にガスコンロの使い方の学習をしていました。先生の説明を聞いた後、一人ずつガスコンロを使って確認していました。

　英語科の授業では、一人一人、自己紹介をするスピーチをしていました。とても分かりやすくて聞き取りやすい発音をしていました。

　図画工作科の時間は「のぞいてみると・・・どんな世界がひろがっているかな」というめあてで作品をつくっていました。一人一人の思いがあふれた作品になっていました。

　図画工作科では粘土をしていました。今日の学習のめあては「板やひもにした粘土の形を生かして大きく立ち上がる形をつくる」ことでした。想像力を膨らませながら作っている様子が見られました。

　算数科の授業の様子です。ノートに学習したことがよく分かるように書かれています。

　図画工作科で粘土をしている様子です。思い思いに作品を作っていました。

　算数科の授業の様子です。ブロックを使って数を数えていました。とても楽しそうに学習する姿が見られました。