１泊２日の野外活動が終わりました。
自然の中で仲間と協力し、「気付き」「考え」「挑戦」しながら行動することができたと解散式で報告があり、その成長に頼もしさを感じました。
天候にも恵まれ、全員が元気に戻ってこれたことを嬉しく思います。
４日（木）からまた学校生活が始まりますが、野外活動での経験を生かして過ごしてほしいです。

野外活動も残すところあと半日となりました。
最後の活動はスコアオリエンテーリングです。
班のみんなと協力してポストをさがしていきます。
さあ、いくつ見つけられたでしょうか。

おはようございます。
５年生の野外活動は２日目をむかえました。
子どもたちは６時３０分に起床し、朝の集いを終えました。
神秘的な朝靄の中、少し眠そうな顔をしながらも元気に朝の体操をする子どもたち。
野外活動センターは、今日も快晴です。

５年生の野外活動は、いよいよキャンプファイヤーです。
友情の火を囲んで、みんなでゲームやスタンツで盛り上がります。

野外活動１日目、午後の活動はディスクゴルフです。
始めはルールもよくわからなかった子どもたちですが、次第に楽しさがわかってきたようです。
みんな上手になってます。

５年生は予定通り野外活動センターに到着し、入所式を終えました。
ただ今、竹とんぼ作りの真っ最中。
慣れない小刀に悪戦苦闘ですが、みんな楽しそうに活動しています。

５年生は今日から１泊２日の野外活動です。
爽やかな秋晴れの下、全員元気に野外活動センターに出発しました。
野外活動では、自然にふれ、たくさんの体験をしてきてほしいと思っています。

　６年生は来週の「木遣の発表会」に向けて、各クラスのテーマに沿って練習に励んでいます。１組のテーマは「奏」２組のテーマは「絆」３組のテーマは「希望」です。職員室前の掲示板に、各クラスのテーマや曲を掲示していますので、参観日に来校されたときにはぜひご覧ください。

　６年生は、昨年度、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため調理実習をすることができませんでした。しかし、現在は、感染状況も落ち着いているので、やっと調理実習をと行うことができました。
　マスクの着用・手洗い・消毒・換気などを徹底する、クラスの人数を半分にする、自分のものは自分で調理をするなどの感染症対策を講じて「ゆでたまご」と「りんごの皮むき」の実習を行いました。子どもたちは生き生きとした表情で実習に取り組んでいました。

　野外活動が近づいてきました。各クラスでは、キャンプファイヤーのスタンツを練習していました。とても楽しそうでした。

　４年生は、５年生に向けて気持ちを高めながら学校生活をすごしています。各教室前にも掲示がしてあります。今後の４年生の成長が楽しみです。

　総合的な学習の時間は、自分の考えを班の人と伝え合っていました。

　図画工作科で「島ひきおに」のお話を読んで想像したことを絵に描いています。素敵な作品ができあがっています。

　国語科では「山小屋で３日間すごすなら」という学習をしています。どのようなものを持っていきたいか各自が考えて付箋に書き、班の人と交流している様子です。楽しそうに活動している姿が見られました。

　図画工作科では「とろとろえのぐでかく」という学習をしていました。とても楽しそうに思い思いに表現していました。

　算数科の学習をしている様子です。２の段の九九について学んでいます。

　図画工作科の時間に、運動会で楽しく踊っている様子を描きました。作品を掲示していますので、参観日にお越しいただいたときにご覧ください。

　国語科の授業の様子です。集中して学習しています。

　算数科「比例」の学習をしている様子です。

　算数科では「分数を使った倍の表し方を考えよう」というめあてで学習していました。比べられる量ともとにする量は何かを考えながら真剣に学ぶ姿が見られました。ノートにも自分の考えがしっかり書かれています。算数科の時間は、自分の考えを式や図に表したり、言葉で説明したりすることを大切にしながら授業を進めています。このようにして子どもたちの思考力が深まる学びを日々の授業で行っています。