３年生　理科「電気の通り道」の学習では，豆電球と銅線と乾電池をどのように繋ぐと明かりがつく（電気が流れる）のかを調べ，電気が通るためには，一つの円のように回路をつなぐ必要があることに気付きました。今後は，身の回りの物の中で，電気が流れるもの，流れないものがあるのかを調べていきます。

　三年生　道徳科「三年元気組」の学習では，『自分の良さを伸ばすために必要な気持ちは何か？』をテーマに，お互いの意見を出し合いました。自分の良さが見つからないという子もいましたが，周りの友達がその子の好きなことや，続けていることをヒントに見つけてあげていました。中学年になり，話す内容がより深くなってきたように感じます。

　３年生は体育で「タグラグビー」をしています。腰につけたタグしか触ることができないルールに，はじめは苦戦していましたが，タグ取り鬼ごっこを繰り返していくうちに，取られないための体の動かし方や，上手にタグを取るための追いかけ方を見つけていき，楽しく活動することができていました。

　音楽科の授業では，それぞれの担任の前で合唱や演奏を披露しました。聴かせる相手を意識した練習を続けていったことで，当日はどのクラスも素敵な発表をすることができました。

　図画工作科「くぎうちトントン」の学習では，初めて金づちを使って木に釘を打ちました。打つ強さに合わせて持つ場所を替えたり，作りたいものに合わせて，釘の向きや，数を変えたりしました。