通学路の緑コース「宮川住宅前」は、信号機がなく、一日中、車が通ります。

下校時には、地域の見守り隊の方が、立ってくださっています。

大人がいないときでも、自分で安全に渡れるようになってほしいので、今日は見守り隊の方々と安全な渡り方を指導しました。

１　白線の内側を歩く
２　横断歩道の手前で立ち止まり、左右を確認する
３　手をあげて渡る

白線の内側を歩くと、車からも児童の姿が確認できます。
横断歩道を渡らずに、斜めに道路を渡るのは、とても危険です。

自分の命は自分で守る子供に成長してほしいです。

明日、教室でも、担任より指導を行います。

１０月１３日（月）に本校体育館で行われる「原南学区敬老会」に向けて、２・３年生は参加される方へのお手紙を書きました。

子供たちは、お祝いの気持ちを込めながら、一文字一文字丁寧にお手紙を書いていました。

４年生の「光のさしこむ絵」が完成しました。

遠近感を出すために、色セロハン紙の貼り方を工夫して半透明の台紙の前や後ろから貼ったり、何枚か重ねて色々な色を作って貼ったりした作品があり、その出来栄えに感心しました。

教室の窓が、華やかになりました。

生活科の学習で、１組と２組合同で、生き物見つけに行きました。

まだ昼間の気温が高いせいか、お目当ての秋の虫たちには出会えませんでしたが、観察池ではスイスイ泳ぐメダカをタブレットでパシャリ！地面にいたアリたちもパシャリ！

見つけた生き物たちをどんどん写真に収めました。

途中、シジミチョウやアゲハチョウ等も見つけましたが、あっという間に飛んで行ってしまい、写真を撮ることができませんでしたが、見つけた子供たちは喜んでいました。

もう少し気温が下がれば、コオロギやバッタ等にも会えるかもしれませんね。

今日は、「人」の清書をしました。

右払いと左払いの書き方に気を付けて何回か練習をした後、お手本をよく見て、そして気持ちを集中させて、清書をしました。

以前に比べると、書くのはもちろん上手になってきましたが、準備も片付けも早くできるようになりました。

今日は、今年度２回目の歯科検診がありました。

診てくださるのは、本校の学校歯科医八島先生です。

八島先生はお父さんと２人の息子さんが先生です。なんと、２人の息子さんは原南小学校の卒業生です。みんなの先輩なのです。

卒業生が歯医者さんになって、検診を担当してくださっているのです。今日も丁寧に診てくださいました。

原南小の子供たちは虫歯が少ないですね・・・とお褒めの言葉をいただきました。

これからもよろしくお願いします。

１年生はしょしゃの学習で、日記を書きました。

楽しかったことや学校生活のなかでの一場面など、ひらがなをつかって丁寧に書きます。

句読点（、や。）の正しい書き方も学びました。

姿勢を正して、集中してていねいに書くことができました。

大休憩、握力チャレンジコーナーには、５年生が何人も集まっていました。

聞けば、運動会に向けて、もっと握力を鍛えたいとのこと・・・。

子供達は、握力計の結果を見せ合ったり、ハンドグリップを握ってトレーニングしたりして、楽しそうに過ごしていました。

今朝は、安佐南区役所の副区長様をはじめ、安佐南区役所の方々、原南小PTA、子ども会、社会福祉協議会、青少年健全育成協議会、民生・児童委員協議会とたくさんの団体の方々があいさつキャラバン隊として、あいさつ運動をしてくださいました。

3か所に分かれて立っていただき、登校する子供たちとあいさつを交わしました。

のぼり旗がとても目立ち、登校する子供たちの声も、いつもより大きく、元気いっぱいあいさつをしていました。

朝日が照り付けるなか、早朝よりあいさつ運動をしてくださりありがとうございました。

１年生「やくそく」の学習の様子です。

３匹の【あおむし】と【木】の役にそれぞれなりきって、音読をしています。
それぞれの役のセリフをどのように読めばよいのか、またどのような動作をつけて読むのがよいのかを全員で考えて、練習することができています。
今日は前回の授業で作ったお面をかぶって、より役になりきって読む姿が見られました。

今日は、祇園東中学校から、オーストラリア出身の先生が来てくださいました。

会話はall Englishです。

オーストラリアの国の紹介や、クイズ、ゲーム活動など行いました。

子供たちも目をきらきらさせて、一生懸命、英語を聞き取ろうと努めていました。

休憩時間には先生の周りにたくさん子供たちが集まっていました。

これをきっかけに、日本以外の国や言葉に興味をもってほしいです。

原南子ども木遣りの練習が始まりました。

ばちを手にするのは、約半年ぶりです。

昨年度、自分が担当した太鼓以外も、みんなしっかりと叩くことができていました。

びっくりです。それだけ、木遣りのリズムを体で覚えているのですね！！

６年生の「本気」が伝わってきました。２４日（水）のオーディションに向けて頑張ります。

２年生の図画工作科では、「まどを　あけたら」の学習が、はじまりました。

今日は、台紙を乗り物や建物などの好きな形に切って、カッターナイフを使って色々な形の窓を作りました。

子供たちは、カッターナイフの使い方の約束を守りながら、上手に窓作りの作業をしていました。

窓から顔を出すのは何でしょうか。人間かな？動物かな？それとも？？？

どんな作品ができるか楽しみです。

２年生の国語科では、「どうぶつ園のじゅうい」を学習しています。

子供たちは、時を表す言葉に着目し，「いつ」「どんな仕事をしているか」が分かる言葉や文を上手に見つけて、表にまとめていました。

今日はいよいよ、ミシンに上糸と下糸を取り付けて縫う練習をしました。

ペアになった者同士で協力して、上糸と下糸を取り付け、上糸の調子や縫い幅のダイヤルを確かめたら、縫い始めます。

子供たちは、練習布の線からはみ出さないよう、ゆっくり丁寧に縫い進めていました。

来週は、方向を変えたり、返し縫をしたりする練習をします。

校舎の１階廊下に、子供たちの握力アップを目指し、握力チャレンジコーナーを作りました。

握力を鍛えるハンドグリップやゴムバンド、計測用の握力計などが置かれていて、子供たちはそれらを自由に使えます。

原南小学校の先生たちの握力が書いてある表も掲示されています。

今日も大休憩に、何人かの子供たちが、ハンドグリップを握ったり、握力計で握力をはかったりしていました。

先生たちの握力を超えることができるかな？

６年生「インターネットでニュースを読もう」の学習の様子です。

今日は、タブレットを使用してニュースサイトの読み方や特徴について学びました。自分の興味のあるニュースについて読んだり、さらに知りたいことを検索したりする様子が見られました。

３年生はリコーダーの学習で、「レッツゴーソーレー」の練習をしています。

今日は、１パートを中心に練習しました。

指使いとタンギングに気を付けながら、はじめの「レドシラ・・・」と、音が順に下がるところや、「ソ」の音が続けて出てくるところ等をふきました。

１パートがふけるようになったら、次は２パートの練習です。

みんなで合わせてふけるようになると、楽しいよ。

３年生は国語の学習で、ローマ字の練習をしています。

今日は、拗音の練習をしました。

みんなで声に出して読んだり、お手本をよく見ながら書いたり・・・。

読んだり書いたりできるローマ字が増えています。

６年生は理科の学習で、顕微鏡を使って水中の微生物の観察をしていました。

一見、何もないように見える池の水には、たくさんの微生物がいるのです。

ミジンコの、ぴくぴく動いている心臓や、愛らしい？目がはっきりと見えました。

ミクロの世界に触れて、みんな歓声をあげていました。