連休の合間、快晴の空の下・・・今日から新体力テストが始まりました。

３年生はソフトボール投げを行いました。

軸足の体重移動を意識しながら、円からはみ出さないようにボールを投げます。

遠くまで飛ばすためのコントロールが難しいです。

ボール拾いも役割分担しながら行いました。

５年生は家庭科で初めて調理実習を行いました。

今日は、きゅうすを使って、お茶を入れます。

家庭科室はガスコンロです。火をつけてお湯を沸かすのも初めてです。

お茶の葉をきゅうすに入れて、お茶をつぎ分けます。

濃さが同じになるようによく見て、入れていました。

ペットボトルや水出しのお茶が増えるなか、今日は大切な学習をしましたね。

「おいしい！。」「お茶の香りがする！」と喜んでいました。

ぜひお家でも、きゅうすをつかってお茶を入れてみてください。

　図画工作科の学習の時間に、「まぼろしの花」の絵の鑑賞会をしました。
　友だちの作品の良いところや工夫していると思ったところ、自分の考えにはないところなどを見つけて鑑賞カードに書きました。
　どんなことを書いているのか見せてもらうと、「一つの種からなのに、３つの色の花が咲いているところが面白くて良いと思いました。」や、「花のところのグラデーションがきれいで良いと思いました。」などの感想を書いていました。
　子供たちは、友だちの作品を見る活動を楽しんでいました。

今年度初めての参観日。たくさんの保護者の方に来ていただきました。新年度になり、子供たちの成長した姿を見ていただけたことと思います。
また、懇談会にも残っていただきありがとうございました。

今年度も、原南小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

待ちに待ったゴールデンウィークです。4月から子供たちは頑張ってきました。。どうかゆっくり楽しくお過ごしください。

ひまわり学級ではプリント学習をしたり、1年生とのレクリエーションをグループで考えたりしました。

1年生は、国語科で、自己紹介を行い、ひらがなの学習をしました。
たくさんのお家の方の前で、自己紹介をがんばりました。ひらがなの学習は、すっかり慣れて、ていねいに書くことができるようになりました。

2年生は国語科で、くどうなおこさんの「ふきのとう」の詩を学習しています。
それぞれの登場人物になりきって、情景に合わせた工夫を考え、音読発表会をすることができました。

3年生は国語科で、春の暮らしにかかわる言葉を出し合って、経験を思い出しながら文をつくりました。

４年生は国語科で、春を表す言葉を使って、五・七・五の俳句をつくりました。

５年生は国語科で、象形文字などから、漢字のなりたちを学習しました。

６年生は国語科で、「漢字の形と音・意味」の学習で、同じ音を表す部分や、同じような意味を表す部分を見つける活動を行いました。

　今日の３年生の音楽科の学習は、「春の小川」です。
　子供たちは、小川が流れる様子を表している言葉を探したり、小川は何に，何と，ささやきながら流れているのか考えたりして、「春の小川」の歌にぴったりな歌い方を見つけていました。
　次回は、見つけた歌い方で歌ってみるそうです。

　今日は平仮名の「け」の練習をしました。昨日書いた「り」は2画でしたが、今日は初めて3画の「け」を書きました。なぞる時ははみ出さないように、なぞらず書く時は手本をよく見て、とても上手に書いていました。

　理科の学習で、学校敷地内の春の植物の観察をしました。
　校舎前の花壇やプランターには、ノースポールやパンジー、アネモネ、ネモフィラなどが、かわいらしい花をたくさん咲かせています。
　子供たちは、見つけた植物の花や葉の大きさや色、触って感じたなどをしっかり観察カードに書いていました。

　生活科の学習で学校探検を行い、１年生に学校の中の色々な教室を案内しました。
　今日のために張り切って準備をしてきた２年生。同じグループの１年生に優しく声をかけたり、手をつなぎながら案内したりする姿があちらこちらで見られました。
　また、案内する教室の前に来ると、どんな先生がいるところか、何をするところか等を上手に説明することもでき、感心しました。

　今日の給食の献立は、ごはん、鯖の煮つけ、即席漬け、みそ汁、牛乳でした。
　６年生が準備してくれた給食を、美味しくいただきました。

１年生の図画工作科の様子です。

生活科の学習で、２年生のお兄さんやお姉さんと学校探検を行ったときに、見つけた教室や場所を描きました。

自分の心に残った場所を、クレパスでのびのびと描くことができました。

今日は給食時間に、保健室の先生から、自分でできるけがの手当てについてのTV放送がありました。

けがをしたら、まずは自分でできる手当てをしてから、保健室へ行くようにします。

転んだ時、カッターで手を切った時、階段で足を打った時、給食のおかずでやけどをした時・・・など日常場面からクイズの答えを考えました。

もしけがをしてしまったら、大人の人に必ず知らせましょう。

これは学校だけでなく、お家でもできる手当てです。ぜひ覚えておいてくださいね。

５年生の図画工作科では、箱の中に自分が想像した世界をつくります。

今日は、粘土や綿を使って、箱の主人公たちをつくっていました。

森や海などの生き物やその背景を、考えながらつくっていきます。

粘土や綿などの素材のいかしかたもポイントです。

さぁ、どんな世界になるのか楽しみです。

５年生の体育科では、体力を高める運動をおこなっていました。

「頭・・・ひざ・・お腹・・・耳・・・マーカー！！」

先生の言葉に合わせて、自分の体に触れ、「マーカー！」の言葉でマーカーを取り合います。

子供たちは楽しみながら、体つくり運動をおこなっています。

来週から新体力テストも始まります。