１年生は、算数科で「とけい」の学習をしていました。

　２月１６日（火）は６年３組があいさつリーダーでした。登校時は正門と北門に分かれてあいさつ運動を行いました。

　２月１０日（木）に３年生は自転車教室を行いました。交通ルールを守って安全に自転車に乗ってほしいと思います。

生活科「パソコンをつかおう」では，マウスを使っての操作も慣れて，楽しそうに活動していました。

体育科「ボールけりゲーム」では，楽しくボールけりゲームをすることができました。

外国語活動「Who are you?」の学習では，積極的に聞き取れた単語や隠れている動物を発表することができました。

英語科の学習では，落語家を職業として活躍されている外国の方のインタビューを聞くことで，すてきな日本を見つけることができました。

英語科「私の一番の思い出は〜です。」の学習では，修学旅行や運動会など心に残る思い出を英語で答えていました。

　図画工作科「ほってすって見つけて」の学習で、線彫りした版木にインクをつけて刷りました。写真は、版木にむらができないようにインクをのせ、すり紙の裏からバレンを使って丁寧に刷り取っているところです。

　算数科「直方体と立方体」では、直方体や立方体の特徴や性質、辺と辺、面と面、辺と面の関係などを調べる学習をしています。写真は、教科書に示されている手順を基にして直方体や立方体の見取図を書いているところです。

　２月２日（火）は６年１組があいさつリーダーでした。北門と正門に分かれて朝のあいさつをしました。生活委員会の人や、地域の方も一緒にあいさつをしました。

　理科は「ひとの誕生」の学習をしています。学習して分かったことをまとめ、発表の準備をしているところです。

　集中して、真剣に学習しています。

　外国語活動の時間は、クイズを作って友達にクイズを出してみようという学習をしていました。

　１５分間の短時間学習も真剣に学んでいます。

　道徳科の授業の様子です。「すてきなえがお」の資料を読み、正直にあやまるとどんな気持ちになるかということを考える学習でした。子どもたちが活発に自分の考えを発表したり、ワークシートに考えを書いたりと、意欲的に学ぶ姿が見られました。

　プログラミング学習をしている様子です。コンピュータルームで、音楽科のプログラミング「リズムをつくろう」という学習をしていました。１年生もパソコンに使い方に慣れてきました。授業が終わった後子どもたちに、今日の学習はどうだったかと聞いてみると「とても楽しかった！」と満足そうな笑顔で答えてくれました。

　２月１日（月）　先週、原南子ども木遣の伝達会がありました。太鼓の打ち方や姿勢、目線などに気をつけて５年生に教えました。５年生には、木遣を通して伝統を守ることの大切さ、仲間と協力することの大切さなどに気付いてほしいです。

　３年生がクラブ見学をしました。みんな興味をもって各クラブの見学をしていました。来年が楽しみですね！

　まんが・イラストクラブの様子です。今日は３年生のクラブ見学の日なので、高学年の作った作品も見ていました。