図画工作科の授業の様子です。「モチモチの木」のお話の中で豆太が見た「光る木」を表し方を工夫して描いていました。出来上がりが楽しみです。板書も分かりやすいので見通しをもって学習をすることができます。

　２年生の掲示板には、書き初めの作品が掲示してあります。とても丁寧な文字で書いています。

　算数科「長さしらべ」の学習の様子です。テープで作った長いものさしを使って、グループで協力して長さをはかっていました。ノートにはきちんを記録が書かれています。

　１年生の掲示板に書き初めを掲示しています。手本を見ながら丁寧に書くことができました。

　図画工作科の授業では、「かみざらコロコロ」の学習をしていました。子どもたちは豊かな発想で作品をつくっていました。

　図画工作科「ほってすって見つけて」の学習では、彫刻刀を正しく使い、花の形をイメージして線彫りします。写真は、刃の前に手を置かないよう安全に気を付けながら、三角刀や丸刀を使って彫っているところです。

　６年生の英語科では「中学校生活や将来について考え夢を発表しよう」というめあてで学習していました。６年生も今の時期になると、書くことにもずいぶん慣れてきているようです。今までに学習したプリントを見返したり、板書を確認したりしながら一生懸命学んでいます。

　英語科の授業の様子です。「あこがれの人について発表しよう」という学習をしています。

　５年生は運動場でサッカーをしていました。グループに分かれてとても楽しそうに運動していました。

　音楽科の授業では、合奏に取り組んでいます。楽器の担当同士が教え合いながら練習に励んでいます。感染防止に気を付けて工夫しながら音楽科の授業を行っています。

　２年生は算数科で「図をつかって考えよう」の学習をしています。ノートに図を書いてしっかり考えて学ぶ姿が見られます。

　国語科の授業の「どうぶつの赤ちゃん」の教科書の音読をしている様子です。

　１月１９日（火）は１年２組、１月２６日（火）は１年３組が朝のあいさつ運動を行いました。北門と正門では気持ちの良い挨拶の声が聞こえていました。

　２年生は「かさこじぞう」の絵をかきました。場面の様子を想像しながら工夫してあらわすことをめあてに取り組みました。掲示板には力作が掲示してあります。

　掃除時間は「もくもくそうじ」に取り組んでいます。廊下もきれいにぞうきんがけをしています。とても気持ちがいいです。

　６年生は国語科「今、私は、ぼくは」の学習で、スピーチをしています。話し方や資料の見せ方を自分なりに工夫しながら一人ずつスピーチをします。みんな堂々とスピーチをしています。

　書写の授業では、小筆を使って、一文字一文字丁寧に書いていました。

　４年生は図画工作科の時間に木版画に取り組んでいます。彫刻刀を安全に使いながら彫り進めています。出来上がりが楽しみですね。

　算数科は「暗算の仕方を考よう」というめあてで学習していました。真剣に課題に向かう姿が見られました。

　算数科でかけ算の学習をしていました。かけ算のまとめとしてグループに分かれて九九カードを使って問題を出し合ったり、九九ビンゴをしたりと楽しみながら学習をしていました。