家庭科「はじめてみようクッキング」の学習で、調理実習を行いました。
　今回のメニューは「青菜のおひたし」。何に気を付けてゆでれば色よく歯ごたえよく栄養素をなるべく多く摂取できるのか、ゆで時間やゆで方に注目し、班のみんなで協力して調理しました。
　ゆでた後、自分の好みの大きさに切って、醤油と鰹節で味を調えて完成です。料理は美味しそうに見えることも大切。それぞれ工夫していました。
　野菜が苦手だという児童も満足そうに食べていました。

５月１７日（金）にリコーダー講習会を行いました。
講師の先生をお招きし，リコーダーの正しい扱い方や，音の出し方を学習しました。
子ども達は，いろいろな大きさのリコーダーを見て驚いたり，講師の先生の演奏に聴き入ったりしながら，楽しんで活動しました。
先生に教えてもらったことを生かして，これからいろいろな曲に挑戦していきます。

　５月１４日（火）にファミリー発足会を行いました。
　これから１年間、「ファミリー」として、活動してく仲間の顔合わせです。
　６年生のリーダーが中心となって、１年生から６年生までの異年齢集団をまとめ、原南小学校のみんながより楽しくなかよく過ごせるようにしていきます。
　集まった子ども達は、ちょっぴり緊張しながらもとても楽しそうでした。

　５月１２日（日）に第４４回原南学区町民運動会が開催されました。
　晴天に恵まれ、子ども達はいきいきと競技に取り組み、地域のみなさまにあたたかい応援をいただきました。また、地域のみなさまが参加される競技のときには、自分が暮らしている地区を歓声をあげながら応援しました。地域のみなさまとつながりを深める１日となりました。

　５月１０日（金）、生活科「春だ　きょうから　２年生」の学習活動の一環で、２年生は１年生を招待して「にこにこ集会」を行いました。
　新しく入学してきた１年生。「にこにこ集会」では、先輩として、学校を案内します。どうやったら１年生にわかりやすく学校を案内できるか、いっしょうけんめい計画し、話し合い、各教室の掲示を作ったり，飾りを作ったりして準備を進めてきました。　
　当日は、１年生に伝わるようにゆっくりはっきりとした声で会を進めている司会の子ども達をはじめ、背筋をぴんと伸ばしてかっこよく座っている２年生。１年生は、目を輝かせて憧れのまなざしで見ていました。
　学校を案内するときには、１年生と手をつないで各教室をまわりながら，何をする教室なのかをきちんと説明しました。
「説明は聞こえる？」「トイレは大丈夫？」など，２年生から１年生に向けて，とっても素敵な言葉をかけていました。
　みんなでがんばったので，最後まで笑顔で楽しい「にこにこ集会」になりました。
　２年生としての自覚をしっかりもった立派な態度。かっこいい姿でした。

　５月８日（水）に修学旅行説明会を行いました。
　６年生は、５月２９日・３０日に修学旅行を予定しています。
　教室を離れ、団体で行動する学びの場です。旅行地の文化や歴史に直接触れることによって見聞を広め、学校での学習活動をさらに充実発展させること、集団で生活・行動することを通して、一人一人が責任を自覚し、公衆道徳の意義を学ぶこと、友達との連帯感を深め、楽しい時間をつくること、を目標としています。
　実り多い２日間となるよう、しっかり準備して臨みたいと思います。

　５月７日（火）登校時のあいさつ運動風景です。
　生活委員会の児童とともに、ＰＴＡ、民生委員の方々が正門と北門に立ってくださっています。見守りのみなさまのあたたかいまなざしの中、登校してきた児童は、あいさつすることで、より元気に学校生活のスタートを切ることができます。
　いつも、明るい声と笑顔があふれる取組ですが、１０連休明けの今朝は、晴れ渡った青空のもと、ひときわ爽やかなあいさつが響いていました。
　

　４月２６日（金），「１年生を迎える会」に続いて，６年生と大芝公園（交通ランド）へ遠足に行きました。公園に着いてからは、６年生と一緒にいろいろな遊びをして楽しみました。お弁当も一緒に食べたことで、６年生との絆が深まり、とても楽しい一日になりました。学校生活がますます楽しくなりそうです。

　４月２６日（金）１年生を迎える会を行いました。その後、６年生は１年生と一緒に大芝交通ランドへ遠足に行きました。行き帰りは１年生と手をしっかりつないで歩き、公園では１年生と楽しく遊んだりお弁当を食べたりしました。
　最上級生としての自覚をもって１年生と積極的に関わることができ、帰ってきた６年生の顔はいつもよりお兄さんお姉さんになったように感じました。頼もしいです。

　天候に恵まれ，けがもなく遠足を無事行うことができました。
　２年生は３年生と一緒に牛田総合公園に行きました。
　昨年より長い道のりも，元気よく歩きました。着いてからは，鬼ごっこや坂すべりなど時間いっぱい楽しんでいました。
　おいしいお弁当を食べて元気を取り戻した後は，安全に気を付けて帰りました。
　ヘトヘトになってもお互いを励まし合う姿は，出会う人を笑顔にしていました。
笑顔があふれる遠足になりました。

　４月２５日（木）に６年生との交流会を行いました。
　６年生のお兄さんやお姉さんに牛乳パックのたたみ方を教えてもらいました。６年生は教え方が上手で、１年生はすぐにマスターした様子です。その後は、体育館でゲームをして楽しみました。なかよくなって、笑顔がいっぱいでした。

　４月２６日（金）１年生を迎える会を行った後、５年生と一緒に広島城へ行きました。到着すると、鬼ごっこや落ち葉遊びを楽しみました。
　その後、待ちに待ったお弁当をみんなで楽しく食べました。
　帰り道も安全に気をつけて最後まで頑張って歩くことができました。「やり抜く力」に感心しました。他の学習に生きてくると思います。
　

　４月１５日（月）４校時に学年集会を行いました。学年目標に向けて、どのような学校生活を送ればよいかみんなで考えました。
　その後、４年生全員でレクリエーションをして友達の輪を広げました。笑顔で楽しい時間を過ごすことができました。

　４月２６日（金）朝、「１年生を迎える会」を行いました。
　運営委員会が中心になって準備から進行を担当しました。
　６年生から「遊び券」のプレゼントがあったり、みんなで歌を歌ったりして、とてもあたたかい雰囲気でした。１年生はみんなで感謝のことばを立派に発表できました。
　２〜６年生が１年生をやさしく歓迎している気持ちが伝わり、素敵な会になりました。　その後は、みんなで遠足に行きました。
　原南小学校のみんなが楽しくやさしく仲よくなる１日の始まりでした。

　５年生は４年生とともに，広島城へ行きました。
　歴史的な価値のある城内は，初夏の緑がたいへん美しく，子ども達の心にしっかり刻まれたと思います。
　しっかり歩いてへとへとでしたが，友達と楽しそうに遊んだり，仲よくおいしそうにお弁当を食べたりして，とても満足していました。
　友達といっしょに過ごした楽しい１日。学年の団結力を高めてくれることと思います。

　４月２６日（金）遠足日和の中，３年生は２年生と一緒に牛田総合公園へ行きました。
到着するとすぐにおにごっこをしたり，花や虫を見つけたりと元気に遊びました。
　お昼は，たくさんの友達とお家の方の愛情が込められたお弁当をおいしそうに食べていました。
　帰りはくたくたになりながらも，友達に「頑張ろう」と声をかけながら歩きました。
　最後まで頑張る姿は，とても立派でした。

　４月２３日（火）今年度初めての全校朝会を行いました。
　これから迎える連休を前に、祝日にはそれぞれ意味があることを校長が話しました。
　また、４月２３日が「子ども読書の日」であること、４月２３日から５月１２日までは「子どもの読書週間」であることから、読書は人の心や生活を豊かにする大切なものであることを伝えました。
　本校では、式や朝会がある日を除き、ほとんど毎日のように「朝読書」の時間を確保しています。子ども達が自分で選んだ本を読み浸る静謐な時間であるとともに、図書ボランティアの方々が「読み語り」をしてくださる時間です。「読み語り」のときには、どの学級の子ども達もいきいきと瞳を輝かせてお話の世界を楽しんでいます。
　より一層子ども達の読書生活が豊かになるよう、取組を進めていきたいと思います。
　

　４月２２日（月）、テレビによる朝会を行いました。
　本校が力を入れて取り組んでいる「もくもくそうじ」について、全校で確認しました。
　合言葉は「だいじ」。「だ（だまって）い（いっしょうけんめい）じ（時間いっぱい）」そうじすることを意識します。
　意識することで、
　　　〇集中でき　
　　　〇すみずみまでそうじすることができ　
　　　〇相手や周りの動きに注意して行動しようという思いやりの気もちを大切にすることができます。
　具体的なそうじの仕方は、生活委員会の児童が映像で示しました。
　子ども達は熱心に放送に耳を傾け、細かいところまで見ようとしていました。
　たくさんの「もくもくそうじ名人」誕生が楽しみです。
　

　生活科「春だ今日から２年生」の一コマです。
　まずは、探検ボードを携えて学校の中の春探し。
　いろいろな種類の春の花々をみつけて観察し、スケッチしました。
　教室にもどってから、丁寧に色を塗ったり、細かい部分を描き足したり、気づいたことを文章にしてカードにまとめました。
　あたたかいお日さまの光にも春を感じて、季節を体感する学習となりました。

　１年生は、１５日（月）、初めて小学校給食をいただきました。
　６年生のお兄さん、お姉さんが心を込めて丁寧に配膳してくれました。
　一人一人、食事のマナーに気を付けて、味わって食べました。
　みんなと一緒に食べる給食。大切な学習の一環です。