２年生の図画工作科「ざいりょうからひらめき」の授業では、紙や布の他に、ストローや毛糸など様々な材料を工夫して使って、自分なりの作品に仕上げていました。

　２年生の算数科の授業では、かけ算九九の８の段の学習に取り組んでいました。８の段の九九をノートに書いて、一生懸命唱えていました。

　体育館では、２年生が体育科「マットあそび」の授業中。「ゆりかご」の動きから「後ろころがり」に取り組んでいました。「前ころがり」と違って少し難しそうでしたが、果敢に挑戦していました。

　音楽室では、２年生が音楽科の授業中。手拍子でリズムを取りながら、楽しそうに歌っていました。音楽に合わせて、身体が揺れる様子がとてもいいですね。

　体育館では、２年生が体育科の授業中。ウォーミングアップを兼ねて縄跳びを練習していました。最後に、１分間引っかからずに跳び続けられるかを挑戦しました。
【画像上】最初は順調でしたが、ひっかかると座っていきます。
【画像中】最後の数秒は、帽子がずれて前が見え辛くても無我夢中で跳びます！
【画像下】最後まで跳び続けた人には、みんなから称賛の拍手が送られました。

　２年生の算数科「かけざん」の授業は、４の段の九九の仕上げに取り組んでいました。

　２年生の生活科「作ってためして」の授業では、うごくおもちゃの「ジャンピングロケット」を作っていました。

　２年生の算数科「かけざん」の授業では、かけ算九九の３の段を学習していました。

　２年生は生活科の授業中。先週、安西児童館を見学して見つけたことをワークシートにまとめていました。

　音楽室から賑やかな音楽と歓声が聞こえてきました。様子を見ると、２年生の音楽科の授業で、運動会で取り組んだ表現運動の曲に合わせて子どもたちが踊っていました。しっかり練習を積んだだけあって、みんなよく振り付けを覚えていました。

　２年生の国語科「主語と述語に気をつけよう」の授業中。初めて目にする主語と述語の言葉の意味から学習していました。

　２年生は、算数科の授業中です。「６×４の求め方を考えよう」ということで、答えの求め方を図を使って表していました。

　２年生の国語科の授業では、漢字ドリルを使って、新出漢字の「麦」と「茶」を学習していました。よい姿勢で書いている人がたくさんました。

　２年生の表現運動「笑−笑〜シャオイーシャオ」は、笑顔がテーマの明るい曲に合わせ、前半はリズムにのって元気いっぱいに踊り、後半はスカーフを使って踊りました。スカーフの色別にタイミングをずらした動きがスムースで感心しました。

　運動場では、明後日の運動会に向けて、２年生が表現運動「笑−笑〜シャオイーシャオ」を本番モードで練習中。みんなが楽しそうに踊っていました。踊り終わった後の満足そうな表情が印象的でした。

　今週土曜日の運動会本番に向けて、練習も残りわずかとなりました。運動場では、２年生が表現運動「笑−笑　〜シャオイーシャオ〜」の練習中。一つ一つの動作がカッコよく決まってきました。

　体育館では、２年生が運動会の表現運動の練習中。手に持った色スカーフをなびかせながら、楽しそうに踊っていました。先生の話も真剣に聞いていました。

　「おもしろ自転車」で楽しんだ後は、友だちと一緒に館内の施設をじっくりと見学しました。

　２年生は、校外学習で地域内の施設「ヌマジ交通ミュージアム」に行きました。近所なので行ったことがある人もいますが、学年のみんなで行くのは初めてです。最初に屋外広場で友だちと一緒に「おもしろ自転車」に乗って、楽しく活動しました。

　２年生の図画工作科「ひかりのプレゼント」の授業では、台紙をカッターで好きな形に切り抜き、様々な色のセロファンを貼り付けていました。魚や恐竜など楽しそうな作品が仕上がっていました。