１年生は、４月から給食を食べ始めて一年が過ぎました。最初は担任の先生や６年生に配膳をしてもらっていましたが、今では自分達で準備や配膳もできます。一年間でずいぶん成長しました。

　１年生のクラスでは、教室の大掃除をしていました。一年間使った教室に感謝の気持ちを込めて、一人一人が責任をもって一生懸命に取り組んでいました。

　１年生は、図画工作科の作品などを入れる「作品バック」の外面に、思い出や好きなことなどの絵を描いていました。色鮮やかでダイナミックな絵ですね。

　１年生のクラスでは、子どもたちが司会・進行をしてお楽しみ会をしていました。この一年間、みんな成長しました。

　１年生の生活科「もうすぐ２年生」の授業では、この一年間で、自分ができるようになったことを一人一人が発表していました。「足が速くなりました。」「漢字が書けるようになりました。」など、いろいろなことができるようになっていました。

　今日も気温も上がって、かなり暖かくなりました。運動場では、１年生が体育科「ボールけりゲーム」の授業中。ハードルのゴール目がけて、一生懸命ボールを蹴っていました。

　１年生の生活科の授業では、中庭に出て各自の鉢に植えた球根の様子を観察していました。ここ数日の暖かさも影響して、より一層成長していたのでしょう。「あっ、花が咲いてる！」「葉っぱが増えとる！」と歓声をあげながら、じっくりと観察していました。

　１年生の書写の授業では、水書筆ペンを使ってひらがなを書いく練習に取り組んでいました。

　１年生は音楽科の授業中。曲に合わせて、身振り手振りで楽しそうに表現していました。

　１年生の算数科の授業は、「かたちづくり」の学習でした。四枚の色板を組み合わせた図形を作るためには、どの板を動かすかを考えていました。

　１年生の国語科「いいこといっぱい、一年生」の授業では、この一年間を振り返って、思い出に残っていることを作文に書き表していました。４月にひらがなを習い始めて、今では漢字を使って書く姿に、一年間の成長を感じました。

　１年生の図画工作科の授業では、「にょきにょきとびだせ」という工作に取り組んでいました。箱の中から何が飛び出すのか、いろいろと工夫していました。

　芝生の新芽が目立ってきた運動場では、１年生が体育科の授業中。「ボールけりゲーム」に取り組んでいました。

　体育館で１年生が体育科の授業中。ウォーミングアップで棒を使った運動に取り組んでいました。３人がそれぞれ床に立てた棒を倒さないよう、瞬時に移動して隣の人の棒を掴むという運動でしたが、結構難しそうでした。