５年生の理科「電磁石のはたらき」の授業は、電磁石のはたらきを利用したモーターカーを作製中。説明書通り作っても動かない場合は、友達や先生に見てもらいながら作っていました。

　延期されていた５年生の野外活動が、１２月９日〜１０日に実施できることになりました。活動のしおりも完成したので、活動についての説明会が行われました。子ども達は真剣に話を聞きながら、一生懸命にメモを取っていました。

　自分達が考えた遊びで園児さんが喜んでくれる様子を見て、５年生は達成感や満足感を得られたことでしょう。同時に、来年４月から最上級生になることを、少しでも自覚できたと思います。

　５年生は、来年４月に１年生になる園児さんと交流するために、近隣の幼稚園と保育園を訪問しました。どうしたら園児さんに楽しんでもらえるのか、５年生の子ども達はずいぶん悩んだようです。中には、自分で園を訪ねて、「園児さんはどんな本を読んでいますか？」と、園の方にリサーチした人もいたそうです。そうした努力の甲斐があって、園児さん達はとても楽しそうに活動していました。

　５年生は，園児さんと交流するために，1組は幼稚園，２・３組は保育園に行きました。
　５年生が事前に絵本や遊びなどを考えていったので，楽しく遊ぶことができました。
　学校に帰ってきた時には「楽しかった」や「疲れた」などと話しており，自分たちで考えて行動することの大変さを実感していました。
　来年６年生になった時のことをイメージできるよい機会になったようです。

　５年生の音楽科の授業では、広島童謡協会会長の竹本建治先生にお越しいただき、学年で歌う「宝島」を各クラスごとにご指導いただきました。たった４５分間の指導で、歌声が見違えるように変わりました。子ども達は伸び伸びと歌うことができて、授業後には「楽しかった！」と感想を述べていました。

　家庭科の調理実習では「カラフル野菜サラダ」を作りました。
　にんじん，ブロッコリー，キャベツを切って，ゆでて，きれいに盛り付けました。
　最後に４種類のソースの中で好きなものを一つ作り，それをかけて食べます。
　彩りの良いサラダでとてもおいしそうですね。

　家庭科室では、５年生が家庭科の授業で調理実習に取り組んでいました。「ゆで野菜サラダ」を作るようです。