４年生の図画工作科「おもしろアイデアボックス」では、段ボール箱の周囲に切り込みを入れたり、折り曲げたりしてユニークな作品に仕上げるようです。授業では、まず箱の形を作ってから、切り込みを入れる場所に印を書いていました。

　体育館では、４年生が体育科の授業中。「マット運動」で後転の練習をしていました。回転する際、両方の手のひらでしっかりマットを突く感覚が難しいようでしたが、徐々にコツが掴めたようです。

　４年生は、国語科の授業で「一つの花」という物語を学習しています。戦時中の話なので、今の時代と比較しながら丁寧に読み進めていました。

　体育館では、４年生が体育科の授業中。マット運動に取り組んでいました。

　高学年は、１時間目が始まる前に１０分間の朝学習があります。４年生のクラスでは、国語科の視写に取り組んでいました。みんな黙々と集中して書いていました。

　体育館では、４年生が体育科「走り高跳び」の授業中。グループに分かれて、自分の記録を更新しようと頑張っていました。

　４年生の算数科「角の大きさ表し方を調べよう」の授業では、角度を測って三角形を書く方法について学習してました。子ども達は、分度器を使って慎重に角度を測っていました。

　音楽室では、４年生が音楽科の授業中。「４びょうしの指きをしてみよう」の学習では、全員が一生懸命に手を振って、４拍子の指揮を練習していました。

　４年生の図画工作科「絵の具でゆめもよう」の授業は、様々な絵の具の使い方を試して、模様をつくろうという学習でした。子ども達は、思い思いに絵の具を使って「海」や「宇宙」など発想豊かに表現していました。大人と違って柔軟な発想ができると思いました。