３年生は算数科「□を使って場面を式で表そう」の授業中。未知の数量を□に置き換え、関係や場面を式で表して□の数量を求める方法について学習していました。

　運動場では、３年生が体育科の授業中。「タグラグビー」の練習を行っていました。タグラグビーの授業は今日が２回目で、まだルールに不慣れなようでしたが、練習を重ねるうちに上手にパスを回していました。

　３年生の書写の授業では、書初めで取り組む「正月」を練習していました。「もういくつ寝ると〜♪」という時期になってきました。

　３階の図工室でトントン叩く音が、１階まで聞こえてきました。３年生の図画工作科「くぎうちトントン」の授業で、板に金槌で釘を打ち込んで作品をつくってるようです。みんな真剣な表情で、黙々と釘を打ち込んでいました。

　別のコーナーでは、消火ホースや防火服について説明していただいたきました。その後、実際に消火ホースを持たせてもらったり、防火服を着せてもらったりしました。今日の学習を経て、将来は地域のために消防団に入りたいと思った人がいるかもしれません。

　３年生の社会科「火事からくらしを守る」では、消防団について学習します。そのために地域の消防団「安分団」の方にお越しいただき、消防団のことをいろいろと教えていただきました。授業の後半には、本物の消防車を間近に見ながら説明していただいた上、実際に乗せてもらいました。子ども達は大興奮です。

　３年生は算数科「重さをはかって表そう」の授業中。グループで手作り天びんを使って、身近にある鉛筆や消しゴムなどの重さを、ブロックや一円玉何個分の重さになるか調べていました。

　３年生の国語科「食べ物のひみつを教えます」の授業では、グループごとに決めた食べ物について、美味しく食べる工夫や食品の例を図で整理していました。なかなかうまく意見がまとまらない時は、多数決で決めていました。

　３年生の図画工作科「あの日あの時の気持ち」では、運動会の出来事を振り返って、自分の様子を絵で表していました。

　３年生の算数科の授業では、それぞれのクラスで小数の引き算の筆算のやり方について学習していました。

　３年生の理科「光」の授業では、鏡で太陽の光を反射させて、壁の的に光を照らす活動を始めようとしていました。ところが、太陽が雲に隠れた為、太陽が出るのをしばらく待っていた子ども達。雲間から太陽が出た途端に、一生懸命に活動していました。

　３年生の算数科の授業では、コンパスを使った学習に取り組んでいます。円を描いたり長さを測ったりしながら、少しずつ使い方に慣れてきたようです。

　３年生の国語科の授業は、図書室で本を借りて読む時間でした。今週の読書週間にちなんで始まった「読書ビンゴ」にもチャレンジしていました。普段はあまり読まないような本に目を向けることができたようです。

　３年生の算数科「まるい形を調べよう」の授業は、コンパスを使って円を描く学習に取り組んでいました。コンパスを使って間もないため少し難しそうでしたが、黙々と円を描いていました。

　音楽室では、３年生が「君がヒーロー」の歌を練習中。本来は９月に歌う曲として音楽朝会でビデオ録画を披露する予定でしたが、緊急事態宣言で歌うことすらできませんでした。１０月にやっと歌うことができるようになり、子ども達は生き生きと歌っていました。

　前半の部最後の表現運動は、３年生「なないろフラッグ☆やすにじ」です。７色のそれぞれのフラッグを振りながら、全員がリズムにのって踊っていました。踊り終えて退場する際は、やり切ったという表情をしていました。

　運動会本番を明日に控え、運動場では３・４年合同で体育科の授業中。本番の演技を互いに見合っていました。最初に３年生が４年生の前で「なないろフラッグ☆やすにじ」を披露。３年生のキビキビとした演技に、４年生は大きな拍手を送っていました。

　３年生が書写の授業中。「人」という文字を練習していました。みんないい姿勢で書いています。

　早朝は曇りでしたが、１時間目の途中から雨模様に。体育館での練習だった３年生は、表現「なないろフラッグ☆やすにじ」の通し練習に加え、入退場等の動きも確認していました。狭い体育館の中でも、子ども達は運動場をイメージしながら上手に動いていました。

　今週末の運動会に向けて各学年の練習も佳境に入ってきました。運動場では、３年生の表現「なないろフラッグ☆やすにじ」の練習中。本番で使うフラッグは２本持つところを、本番に備えて１本は新聞紙を丸めた棒で代用していました。青空をバックに様々な色のフラッグを振る場面はとてもきれいでした。