１年生の生活科の授業では、昔懐かしい「とんとんずもう」で遊んでしました。

　１年生は国語科の授業中。自分で作った「これはなんでしょう」の問題を、みんなの前で出していました。

　１年生の図画工作科の授業は、「かみざらコロコロ」という工作に取り組んでいます。紙皿をいろいろな形に切り取ったり、様々な飾りつけをしたりして、自分なりに工夫しながら作っていました。

　運動場では、１年生が体育科「ボールけりゲーム」の授業中。蹴ったボールが中央のコーンを倒したら得点が入るようです。みんな無我夢中でボールを蹴っていました。

　中庭では、１年生が植木鉢の周りに集まって、水をやったり球根の芽の観察をしていました。

　中庭で１年生の子ども達がタブレットを活用中。生活科の授業で各自が鉢に植えた球根の様子を撮影しているようです。撮った画像を眺めながら「なかなかうまく撮れた！」と満足そうな様子でした。

　水が冷たい時期ですが、いろいろな病気を防ぐためにも、手洗いは大事です。そこで、保健室の先生に手洗い指導をしていただきました。
　汚れの代わりにつけたクリームは、ブラックライトで白く光ります。洗い残しがとてもよくわかって、冷たい水に凍えながらも、丁寧に洗い直していました。他のクラスも、来週行う予定です。

　１年生が帰りの会をしていました。日直の人が前に出て、司会用のメモを見ながら進行していました。先生の話を聞いた後、みんなで元気に「さようなら！」の挨拶。来週もみんな元気に学校出会いましょう。

　１年生は国語科の授業中。もうすぐ２年生になる子ども達は、学習に向かう姿勢を見ても成長した様子が感じられます。

　授業で１年生がタブレットを活用していました。まだ入力等はできませんが、指先でタッチして画面が変わると大喜び。みんな楽しそうに取り組んでいました。

　運動場では、１年生が生活科の学習で作った凧で「凧あげ」をしていました。ずっと走り回って疲れた人もいましたが、寒い時にはいい運動になったかもしれません。

　１年生の図画工作科の授業では、紙版画による作品づくりに取り組んでいました。下絵が出来上がった人から、色をぬって白い紙に刷り出していました。

　ボカボカ陽気の運動場では、１年生が体育科の授業中。「ボールけりゲーム」に取り組んでいました。ボールを蹴って、数メートル先のカラーコーンに当てるのですが、これが中々思い通りにはいかないようでした。

　良い姿勢で、丁寧に漢字を書いていました。授業の終わりには、緊張をほぐすために両手を振って運動していました。

　１年生の生活科「きたかぜとあそぼう」の学習では、冬の北風で遊ぶことのできる凧を作っていました。

　１年生は、各自のタブレットを使った「タブレット開き」の学習に取り組んでいました。先行してタブレットの授業を進めている高学年の先生に教わって、少し緊張しながら黙々と取り組んでいました。

　朝休憩が終わったら、各学級で朝の会や朝学習等に取り組みます。１年生の教室では、静かに朝読書をした後、当番の人が司会をして朝の会を行っていました。

　体育館では１年生が体育科「とびばこあそび」の授業でした。随分練習を積んだのか、みんな自信を持って跳んでいました。

　冬休みまであと３日。この時期は学級活動でお楽しみ会を行う学級も増えてきました。１年生のこのクラスでは、グループで考えた手作りゲームで楽しく活動していました。ゲームの説明を書いたポスターを用意したり景品があったりして、先日２年生に招待してもらった「おもちゃランド」の影響もあったようです。

　１年生は，夏の間に育てたアサガオのツルを使って，リースを作りました。家からいろいろ飾り物を持ってきて，楽しんで作りました。小物がたくさん付いたもの，キラキラ華やかなもの，ナチュラルな落ち着いたものなど，それぞれ個性が出たリースになりました。