最新更新日:2024/05/02
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3月4日 卒業式会場準備 その3 (5年生)

 体育館内外をきれいに清掃した後は、卒業生と保護者用の椅子をきちんと並べていきます。だんだんと卒業式会場が出来上がっていきます。5年生のお陰で、来週から予定通り、6年生が体育館で卒業式練習を行うことができます。5年生の皆さん、本当によく頑張りました!
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3月4日 卒業式会場準備 その2 (5年生)

 体育館外回りと同時進行で、体育館内も隅々まで徹底的にきれいにしていました。今日の6年生同様に、安西小の子ども達は本当によく掃除をします。
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3月4日 卒業式会場準備 その1 (5年生)

 例年、卒業式の会場準備は5年生が行ってきました。卒業する6年生のために、次のリーダーとしての「大仕事」です。5年生はその期待に応えるべく、一生懸命に頑張っていました。まずは、徹底的に体育館外周りを掃除していました。
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3月3日 笹木三月子大根についてのまとめ (5年生)

 広島の伝統野菜である「笹木三月子大根」は、総合的な学習の時間の授業で5年生が育て、先日収穫することができました。この取り組みを来年の5年生にも引き継ぐために、新聞にまとめていました。
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3月1日 音楽科の授業 (5年生)

 5年生の音楽科の授業は、クラス全体で「ルパン三世のテーマ」を合奏でした。これまで楽器ごとにパートや個人練習に取り組んできた成果が発揮されていました。

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3月1日 英語科の授業 (5年生)

 5年生の英語科の授業は、「日本生まれのヒーローについて考えよう」という学習でした。好きなアニメやキャラクターについて英語で受け答えをしていました。みんなの前で発表する前に、隣同士のペアで練習していました。
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2月28日 体育科の授業

 5年生が体育科「サッカー」の授業で、ミニゲームに取り組んでいました。ゲーム後は、チームごとゲームの振り返りをしていました。
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2月28日 総合的な学習の時間の授業 (5年生)

 5年生の総合的な学習の時間の授業では、先日収穫した「笹木三月子大根」について新聞にまとめていました。
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2月24日 書写の授業 (5年生)

 5年生は書写の授業中。「星ふる町」という文字を練習していました。みんな真剣な表情で黙々と取り組んでいました。
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2月22日 英語科の授業 (5年生)

 5年生は英語科の授業中。英会話をしている動画から英語を聞き取って、選択肢を選ぶ問題に挑戦していました。日頃から練習しているせいか、子ども達はしっかりと聞き取っていました。
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2月21日 笹木三月子大根の収穫 その2

 名人を手本に、いよいよ5年生各自での収穫です。種を蒔いた付近の大根を一本ずつ抜きました。大小様々な大きさの大根が収穫されました。全ての大根を抜き終わって数量を計ると、全部で88本、総重量は63、3キログラムでした。そして大きいものは3キロ近くの大根があったそうです。本来は収穫した大根を調理してみんなで食べるのですが、昨年度と同様、感染症防止対策で各自が家に持ち帰って調理することになりました。

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2月21日 笹木三月子大根の収穫 その1

 今日は、5年生が総合的な学習の時間で育てた「笹木三月子大根」の収穫日です。ゲストティーチャーの中村さんに、大根の抜き方を教えていただくために、最初に抜いてもらいました。収穫1本目は、1キログラム以上の立派な大根でした。

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2月17日 道徳科の授業 (5年生)

 5年生は道徳科の授業中。「最後のコンサート〜チェロ奏者・徳永謙一郎」という教材文を読んで、自分の考えを発表してました。
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2月15日 音楽科の授業 (5年生)

 5年生の音楽科の授業では、教室を分散して各楽器ごとに個人練習に取り組んでいました。
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2月14日 図画工作科の授業 (5年生)

 5年生の図画工作科「ミラクル!ミラーステージ」の授業中。見えない部分が見えたり、数が増して見えたりする鏡の映り方を利用して、面白い作品を作っていました。
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2月8日 音楽科の授業 (5年生)

 音楽科の授業では、感染症防止対策のため歌ったり笛を吹いたりする活動ができません。そこで、5年生は、打楽器や鍵盤楽器を用いた学習に取り組んでいます。数か所の教室に分散して、「ルパン三世のテーマ」という曲の合奏に向けた楽器の練習をしていました。
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1月18日 タブレットを使った学習 (5年生)

 5年生の国語科「生活の中で詩を楽しもう」の授業では、自分の気に入った詩を見つけるために、個々のタブレットを使って調べていました。
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5年生 タブレット

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 タブレットでタイピングの練習をしました。
 皆,真剣に取り組んでいました!

1月14日 英語科の授業 (5年生)

 5年生の英語科の授業では、「日本の遊びや年中行事についてたずね合おう」という学習に取り組んでいました。
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1月12日 家庭科の授業 (5年生)

 5年生の家庭科の授業で食べ物に含まれている栄養素について学習していました。
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