４年生が書写の授業で「麦」の文字に取り組んでいました。しっかり手本を見ながら、丁寧な文字で書いていました。

　体育館で４年生が体育科の授業中。準備運動をしていました。足を開いて身体が床にぺったりつくほど柔軟性がある人や、つま先立ちでブリッジができる人がいました。軽々とできる子ども達の姿に感心しました。

　４年生は道徳科の授業中。「思いやり」について学習していました。大勢の子ども達が自分の意見を述べていました。

　体育館では４年生が体育科の授業中。「走り高跳び」に取り組んでいました。最初の段階なので、棒の代わりにゴムを跳び越していました。各グループで高さを設定して、踏み切りのタイミングなどを確かめながら練習していました。上手にタイミングを取って跳べる人がいました。

　学校再開後、子ども達も学校生活に慣れてきて、様々な教科の授業が進められています。
　４年生は体育館で「走り高跳び」の学習中。扉や窓は全開にして換気する他、間隔を開けるために並ぶ位置にシートを置くなど様々な対策をとっていました。ただし、熱中症対策として運動中はマスクを外しています。久しぶりの体育ということで、子ども達も生き生きと楽しそうに取り組んでしました。

６月からいよいよ本格的に登校開始ですね。
１日から５日は給食なしの１１：５５下校なので注意してください。
残りの休みで生活リズムを整えて，来週元気に登校してください。

さて，先週に引き続き，都道府県クイズです。どの都道府県の漢字なのかわかるかな？？

１．城（答えは二つあります。）

２．賀（答えは二つあります。）

３．梨

　休み中の宿題に，都道府県プリントがありましたね。県の名前や場所を覚えるのはもちろん，すべて漢字で書けるようになることが目標です。
　普段見慣れない漢字も多く大変だとは思いますが，コツコツ覚えていきましょう。

　そこでクイズです！
　
　次の漢字はどの都道府県を書く際に使われる漢字でしょうか。

１　栃

２　阜
　
３　潟

　全部で３問です。全部分かるかな？？

　今週から分散登校が始まりましたね。皆さんの元気な姿が見られてうれしかったです。
来週も会えると嬉しいです。

　さて，５月ももうすぐ終わり，６月になりますね。宿題は順調に終わっていますか？
やっていないところがないか，答え合わせをしていないとことがないかなど，提出の前にしっかりチェックしておいてくださいね！！

クイズです！
皆さんはこれを見たことがありますか？？
学校のどこかにあります。
これは何をするためのものでしょうか。

先週のクイズの答えです！ヘチマの種はこんな形をしています。
学校に来た時に植えましょうね！！

さて，来週から分散登校が始まります。宿題は順調に進んでいますか？？
登校日は今まで出た宿題をすべて持ってきてください。
また，分散登校の際は，
１．朝，体温を測って，連絡帳に記入することを忘れないようにしてください。
　（登校初日は，連絡ノートの新しいページに記入してください。登校した際に，２日目以降の健康チェックカードを配付します。）
２．欠席や遅刻の際は，学校に連絡をしてください。
よろしくお願いします。

クイズ！！
下の３まいの写真のうち，ヘチマの種はどれでしょうか。
答えは理科の教科書で探してみてね。

学校の中に春をいっぱい見つけたよ。
どこの写真かわかるかな？？

皆さんお元気ですか。今日，先生たちは皆のおうちを回ったよ。
先生たちからのプレゼントは気に入ったかな？？
今日からまた計画的に頑張ってね！

ところで，学校で桜の観察をしたことを覚えているかな？
ピンクの花がとってもきれいだったね！
さて，問題です。今，桜の木はどうなっているでしょうか。
１．ピンクのまま
２．えだだけになっている
３．葉がしげっている

答えは...