２年生は、図画工作科で「ひみつのたまご」という単元に取り組んでいました。先生が、「何色の画用紙を選ぶか手を挙げて」と聞くと、それぞれ色の好みがありました。子ども達は自分の好きな色の画用紙に、大きな「たまご」を描いていました。

　毎年、２年生は生活科の学習でサツマイモの苗を植えて、秋には収穫したサツマイモを蒸かして食べるおイモパーティーを行っています。今日はその第一歩として、ゲストティーチャーである地域の高取さんに教えていただきながら、サツマイモの苗を植えました。秋には大きなサツマイモが収穫できるかな…？

　今週の分散登校で，野菜の苗を植えました。
　植えた後，大きさ，形，色，模様，触った感触，匂いなど，観察したことをカードに記録しました。トマトやなすは，すでにそのものの匂いがしていたようです。登校した日の朝は，水やりをします。登校日ではない日は，担任が責任をもって水やりをします。

なえクイズ　だい２かい目です。
上のしゃしんのなえは，なんのやさいのなえでしょう？？

※お知らせ
　以前，手紙で野菜の苗を持ち帰って家で植えて育ててください，とお伝えしましたが，分散登校がはじまりましたので，学校で植えて育てていきます。よって学校に取りに来ていただくことはなくなりました。

　６月からの学校スタートにむけて，学しゅうや生活リズムをととのえていきましょう。下のひょうは，おひるまでのすごしかたのれいです。これをさんこうにして，きそくただしい生活をこころがけてみましょう。


９：００〜９；３０　　　こくご　　・プリント
　　　　　　　　　　　　　　　　　・かん字ドリル
　　　　　　　　　　　　　　　　　・かん字ノートれんしゅう
　　　　　　　　　　　　　　　　　・音読

９：４０〜１０：１０　　さんすう　・プリント
　　　　　　　　　　　　　　　　　・けいさんカード
　　　　　　　　　　　　　　　　　★上のプリントがおわった人は・・
　　　　　　　　　　　　　　　　　きょうか書P118　イの８問のたし算
　　　　　　　　　　　　　　　　　をノートにする。
　　　　　　　　　　　　　　　　　ひっ算ノートの書き方でていねいに
　　　　　　　　　　　　　　　　　しましょう。

１０：３０〜１０：４０　生かつ　　・生かつのきょうか書
　　　　　　　　　　　　　　　　　「大きくなあれわたしのやさい」を
　　　　　　　　　　　　　　　　　読んで，そだて方をかくにんする。
　　　　　　　　　　　　　　　　　・そのほかのページを読む。

１０：５０〜１１：２０　たいいく　・いえやちかくのこうえんで，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　なわとびをする。

１１：３０〜１１：５０　音がく　　・音がくのプリント
　　　　　　　　　　　　　　　　　・きょうか書を見て，しっている
　　　　　　　　　　　　　　　　　　きょくをうたってみる。

１１：５０〜１１：５５　ふりかえり・「１しゅう間のけいかくひょう」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　に，したことを書く。

もんだいです。
上のしゃしんのなえは，なにのやさいのなえでしょう？
分かるかな？？
左のなえは，くきのいろをよく見ると分かるかな。

かん字のうっかりまちがいに気をつけましょう！
今までにならったかん字ににている部分をよくまちがえてしまいます。
たとえば，「肉」の中ぶ分が「人」ににているので右がわをはらってしまったり，「聞」の中ぶ分が「耳」ににているので，出ない画をとび出させてしまったり。
もう一ど，ドリルやノートを見なおしてみましょう。
それと，ひつじゅんがあっているか　おうちの人にかくにんをしてもらいましょう。
学校がはじまったときにひつじゅんテストをするかもしれませんよ！

　１年生のときに植えたチューリップやスイセンの花が咲き終わりました。一番きれいに咲いているときに，休校になってしまいました。５月７日からみんなと一緒に勉強することを楽しみに準備をしていましたが，休校が延長になり残念です。生活科では野菜を育てる学習をします。５月中旬頃に野菜の苗が届きますので，おうちで植えて育て，観察をしていこうと思います。植え方や育て方の説明書もあるので大丈夫です！毎日水やりなどのお世話を忘れないように頑張ってください！
　野菜の苗などを学校に取りに来ていただく日をまたご連絡します。