ゴムの力で動く船を作りました！
お友達と協力しながら作りました。
次回はプールで実際に動かしてみます。
楽しみですね！！

　今日の算数は、わり算の学習でした。

　２３個あるケーキを４つずつ箱に入れると、全部ケーキを入れるのに箱が何個いるか考える問題でした。

　これまでの学習で、児童はあまりのあるわり算もできるようになっています。

　２３÷４＝５あまり３

　答えは、５箱？　それとも？
　この問題は、あまりのケーキのために箱がもう一箱必要になることがポイントです。
　子どもたちは、図に表したり場面を想像したりして、答えが６箱であることに気付いていきました。

　単なる計算だけではなく、実際の生活場面と結びついた問題を考えて、より学習を深めることができました。

「思いやりがあふれる町」

　自分たちが暮らしている町をもっと思いやりのあふれる町にするために自分たちができることを考えました。

　はじめに,道徳の本の教材を読んで、「思いやり」の心について考えました。

　次に、自分の学校や家庭での生活の場面で、具体的に「思いやり」を持ってどんな行動ができるか考えていきました。

　子どもたちは一人一人、自分がこれから相手のために何ができるか、とても真剣に考えていました。　

「ゴムでうごくふねをつくろう」

　理科の学習で、風の力やゴムの力でうごくおもちゃを制作しています。

　今日は、ペットボトルや牛乳パックをつかって、ゴムの力で動く船づくりに取り組みました。
　みんな熱心に作業に取り組みました。

　一人では難しい作業もありましたが、友だち同士で協力しながら仲良くすすめている姿を見て、とてもうれしく感じました。