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最新更新日：2024/05/02 |
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６年 最後の授業の準備が整いました。
卒業式まで，あと３日。
６年 卒業式の練習
そんなの，口に出さなくたって・・・ひざの上に置いたこぶしとピンと伸びた背筋を見ればわかりますよ。 
卒業式予行練習 ２
本当に，その通りだと思います。その気持ちを先生達も大切にします。 
６年生のみなさん。しっかりと体を休めてくださいね。
さあ，お待たせしました？早口言葉パート３。今回が最終回です。 面白編 地図帳でチェジュ島さがし 魔術師手術中 笑わば笑えわらわは笑われる言われはないわ なまバナナ 右耳にミニニキビ 赤あぶりカルビ 青あぶりカルビ 黄あぶりカルビ 安西小編 赤コース 緑コース ピンクコース 赤スッキー 黒スッキー ピンクスッキー スッキーからクッキーもらいラッキーですっキー キムチのこしたムッキーニャのきもち 放送を聞きタイガー給食食べタイガー手打ちをしタイガー 竹島先生 竹中先生 竹下先生 なかむらなおみさん なかむらえつみさん なかやまのどかちゃん 高本様 松本様 砂本様 こっちカメ吉 そっちニコ太 あっちニコ太なら どっちカメ吉？ 北校舎 南校舎 まどを拭こうや 体調が治った人，もともと体調がよかった人。 外遊びもしないで，３日間お家に居たのですね。 ストレスもたまったのではないかと心配をしています。 明日からまた楽しく明るい教室に戻ってきてくださいね。 明日の時間割りの準備は，もちろん，もうできていますよね。 ６年生のみなさん，休養をたっぷりとって明日の金曜日に元気に登校してください。
読書も、詩を読むのも「心の栄養」です。 支度 黒田三郎 何の匂いでしょう これは これは 春の匂い 真新しい着地の匂い 真新しいかわの匂い 新しいものの 新しい匂い 匂いの中に 希望も ゆめも 幸福も うっとりと うかんでいるようです ごったがえす 人いきれののなかで だけどちょっぴり 気がかりです 心の支度は どうでしょう もうできましたか ※「支度（したく）」という題名に，出発の時の「心の支度」の意味が込められています。「何の匂いでしょう」と呼びかけ，匂いの中に「希望も」「ゆめも」「幸福も」あると言っています。 「心の支度は どうでしょう」自分のまわりのものごとをしっかり見つめるとき，心の目が開かれて，卒業への支度が整います。 ６年生のみなさん，休養と栄養をたっぷりとって金曜日に元気に登校してください。 ６年生のみなさん。お早うございます。その２
さて先ほどの「早口言葉」の続きです。 早口言葉を練習すると，音読も滑らかにできるようになるそうです。 アナウンサーや役者さんが早口言葉の練習をするのもそのためでしょう。 バスガス爆発 ママもひまな ひなまつり マグマ大使の孫，孫マグマ大使 たまたま玉子がたまっていたのでたまには玉子を食べようか ラッコ ６個 らっきょ 食った 除雪車除雪作業中 新春 シャンソン ショー おあやさん 八百屋さんに おあやまりなさい バナナの謎はまだ謎なのだぞ ６年生のみなさん。お早うございます。
また，もともと元気な人，治って元気になった人もいると思います。外遊びもしないでずっと家にいるのもストレスがたまりますよね。気持ち分かりますよ。でも，こういうときこそ読書の時間がたっぷりとれます。好きな本を読み進められるチャンスかもしれません。「家に読む本がないんだよね。」そう思ったあなた，前に一度読んだ本をもう一度読むのもいいと思いますよ。５年のときの国語の教科書や地図帳を見るのも結構楽しいですよ。パワーアップノートを進めるのもいいと思います。（あくまでも体調のいい人ですよ。熱がある人は無理してやらないようにね。） では，６年生のみなさんへ１・２時間目の授業です。国語・・・早口言葉にチャレンジです。 では，スタート〜〜〜！！！ 庭には二羽にわとりがいる 生麦生米生卵 坊主がびょうぶに上手に坊主の絵を書いた 赤巻紙青巻紙黄巻紙 カエルぴょこぴょこ三ぴょこぴょこあわせてぴょこぴょこ六ぴょこぴょこ 武具馬具武具馬具三武具馬具，あわせて武具馬具六武具馬具 東京特許許可局 うり売りがうり売りに来て うり売り残し うり売り 帰る 売りうりの声 隣りの客はよく柿食う客だ 赤パジャマ青パジャマ黄パジャマ 貴社の記者が汽車で帰社した スモモも桃も桃のうち 月々に 月見る月は多けれど 月見る月はこの月の月 この釘は，ひきぬきにくい釘だ 竹やぶに竹立てかけたのは竹立てかけたかったから竹立てかけた にゃんこ 子にゃんこ 孫にゃんこ ラクダに乗るのは楽だろうか苦だろうかそりゃこちらは楽だがラクダは苦だろう ※早口言葉を練習すると，口の周りの筋肉を鍛え，音読も滑らかにできるようになるそうです。基本は母音の口形をはっきりとさせることと，「言葉」をひとまとめにして言うことだそうです。このことで，息継ぎも上手にできるそうです。 つづく（１０時３０分ごろに，後半の早口言葉の記事が更新されます。お楽しみに） ６年生のみなさん。しっかりと体を休めてくださいね。
そんな６年生のみなさんが，一人でも見ていてくれたらいいなと思って，この詩を届けます。 こだまでしょうか 金子みすゞ 「遊ぼう」っていうと 「遊ぼう」っていう 「馬鹿」っていうと 「馬鹿」っていう 「もう遊ばない」っていうと 「遊ばない」っていう そして あとで さみしくなって 「ごめんね」っていうと 「ごめんね」っていう こだまでしょうか いいえ 誰でも ※今から５年前の２０１１年３月１１日に起きた東日本大震災。ちょうど卒業式練習を終えて下校させた直後にその一報を聞いたのを覚えています。 死者・行方不明者は１８４５７人。今でも故郷を奪われ避難生活をされている人が１８万余り。 大震災が起きてまもなくテレビ・ラジオの民放各局は，コマーシャルを自粛（じしゅく）しました。そして，ＣＭのかわりに流れて来たのが，この詩でした。 「こだまでしょうか」を読むと「本当にそうだな」と思います。人と人，人と自然，私たちの世界はすべて「こだま」で成り立っているのです。「こだま」とは，こちらの存在を丸ごと受け入れて返してくれる行為です。そして，半分の大きさになって返ってきます。 「痛い」といったら「痛いね」といってくれる大人がむかしはたくさんいたように思います。痛い時に「痛いね」といってくれたから，痛さはいつの間にか半分になったのです。 今の私たちのまわりはどうでしょうか。「痛い」といっても「痛くない。がんばれ。」 「つらい」といっても「つらくない。それくらい。」という会話が増えていないでしょうか。大切な人たちに「こだま」することさえしないで，否定ばかり。その人の痛みをそのまま置いてきたことにも気づかずに。 相手の言葉にこだまし合うことで（繰り返してあげることで）相手の気持ちと響き合い，寄り添うことができる，それは誰でもできる。そのよういう意味がこめられているのだと思います。 人の喜びを自分のことのように喜べる人。人の悲しみを自分のことのように悲しめる人。だれに対しても「思いやり」の気持ちを大切にして「こだまし合える」自分でありたいですね。 ６年生のみなさん。しっかりと体を休めてくださいね。
また，元気な人，治って元気になった人もいると思います。こういう時には「心の栄養」である「読書」です。体の栄養と心の栄養をしっかりと取ってください。 本は生きている 本はふしぎだ 生きている 本はぼくらを つれていく 遠いむかしの 城の中 海 山 さばく 夢の国 ぼくらの行けない 世界へも 会えない人の ところへも 本はぼくらを 連れて行く 本はふしぎだ 生きている ※聞いたことありませんか？読んだ覚えがありませんか？ 実は４月に，校長室の前にはってあった詩なのです。 
６年生のみなさん。しっかりと体を休めてくださいね。
ただいるだけで 相田みつを あなたがそこに ただいるだけで その場の空気が あかるくなる あなたがそこに ただいるだけで みんなのこころが やすらぐ そんなあなたに わたしもなりたい ※そこにいるだけで，みんなを幸せな気持ちにする人っていますよね。その人はどんな人しょうか。親切で優しい人でしょうか。礼儀正しくさわやかな人でしょうか。人の失敗を笑顔で許せる人でしょうか。自分の失敗を笑って話せる人でしょうか。悲しんでいる人のそばにいてくれる人でしょうか。自分ことを話すより人の話を一生懸命聴く人でしょうか。おだやかな目で見守ってくれる人でしょうか。笑顔の素敵な人でしょうか。そこにいるだけで，みんなを幸せな気持ちにする人，そんな人になれたら本当にいいですね。 詩の紹介。
ホームページの詩を読んでいる６年生が、少しはいると思い，詩の紹介です。 紙風船 黒田三郎 落ちてきたら 今度はもっと 高く もっと もっと 高く 何度でも 打ち上げよう 美しい 願いごとのように ※だれもが平坦な道を歩いていたいと思います。しかし，将来，みなさんが歩む道は，行く手をはばむ高いハードルが次々と待ちかまえています。まずは，一番低いハードルを跳びこす勇気をもつこと，Ｕターンしてしまったら，いつまでもその次のちょっと高いハードルは現れません。何度も何度も失敗していいのです。跳びこそうとする勇気は，みなさんの夢や目標を強く持つ気持ちがきっと応援してくれます。何度でも何度でも・・・ ６年生 卒業まであと○○日
６年生 家庭科「わたしの気持ちを伝えよう」
６年生は家庭科で「わたしの気持ちを伝えよう」という学習を始めました。これまで学んできた裁縫技術で小物を作ります。全員同じ物を作るのではなく，人によって違います。 エコバック，ティッシュケース，箸入れなどです。材料も大きさも違います。できあがった小物はお世話になった人へのプレゼントです。 ６年生英語「なりたい職業をたずねたり答えたりしよう！」
cook（コック） doctor（医師） lawyer（弁護士） nurse（看護師） painter（画家） pilot（パイロット） flight attendant（客室乗務員） singer（歌手） teacher（教師） police officer（警察官） carpenter（大工） designer（デザイナー） musician（音楽家） fire fighter（消防士） hairdresser（美容師） cartoonist（漫画家） newscaster（ニュースキャスター） vet（獣医） actor / actress（俳優） computer programmer（コンピュータープログラマー） engineer（技師） scientist（科学者） photographer（写真家） player（選手） 次に，将来成りたい職業のたずねかたと答え方について教えてもらい，何度もくりかえし言って練習をしました。 “What do you want to be?” “You want to be a baseball player or soccer player?” 英語の時間も残りあと少し，最後の時間は一人一人が何文かのスピーチをします。 総合的な学習〜私たちのふるさとに学ぼう〜
安郷土史懇和会の佐伯智様から，安地区のお話をしていただきました。
安地区の歴史，風景，昔活躍されていた方々，地域に残っているお宝・・・などたくさんのことを教えていただきました。 普段生活しているこの地域には，実は凄い歴史が・・・！ お話しを聞いた次の日には，実際に地域を歩き，実物を見たり，跡地や碑を見たりしました。歴史に触れ，安地区に住んでいる誇りを感じたようです。 
租税教室
税金の大切さ，どの建物に税金が使われているのかなどを学ぶことができました。 また，１億円のレプリカを持ってみる体験もさせていただきました。なんと１億円は１０ｋｇ！予想外の重さにびっくりしている様子でした。 書き初め会作品鑑賞期間
１月１８日（月）から２９日（金）までの一週間は，書き初め会の鑑賞期間です。廊下や階段踊り場の掲示板にはられた書写作品を鑑賞してまわります。
保護者の皆様には，来週火曜日の参観授業にお越しなれた際にぜひ見ていただけたらと思います。 
６年生書き初め大会「伝統を守る」
静粛な雰囲気の中，集中して書くことができ，一人ひとりが持っている力を発揮して，６年間の集大成とも言える作品ができました。 また，安西高校書道部の方々にご指導いただき，大変勉強になったようでした。 すでに掲示をしておりますので，来週の参観日で見ていただけると思います。楽しみにされていてください！ 校外学習に行きました。
１２月９日（水），ひろしま美術館・こころの劇場に行きました。
美術館では歴史に名の残る有名な画家たちの作品を鑑賞し，感動したようでした。 こころの劇場では，劇団四季による「むかしむかしゾウがきた」という作品を観劇し，プロの表現力に圧巻されたと同時に，仲間を思う素敵なお話で，心がホっと温まりました。 また，行き帰りのアストラムラインでの過ごし方も素晴らしく，１日を通して６年生らしい立派な姿でした。 お忙しい中でのお弁当作りや準備等，本当にありがとうございました。 
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広島市立安西小学校
住所：広島県広島市安佐南区高取南二丁目18-1 TEL：082-878-7301 |
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