体育館では６年生が体育科の授業中。運動会で披露する表現運動の基本練習を行っていました。小学校生活最後の運動会に向けて、みんな意欲的に取り組んでいました。

　６年生の書写の授業では、先日見たであろう「中秋の名月」という文字を書いていました。美しい満月を思い浮かべながら書いていたのでしょうか。

　６年生の音楽科の授業では、歌声を響かせることができない代わりに「ボディパーカッション」で曲に合わせたリズム打ちに挑戦。手拍子、膝叩き、足踏み、ジャンプなどを駆使して、楽しそうに取り組んでいました。

　６年生は英語科の授業中。夏休みの出来事をみんなの前に出てスピーチする場面でした。しっかりと暗記して、堂々と発表していました。発表後は、みんなから盛大な拍手が送られました。

　安西小学校には、自慢できる芝生の運動場があります。６年生の総合的な学習の時間の授業では、芝生についてパソコンを使って調べていました。

　６年生の算数科「円の面積の求め方を考えよう」の授業では、方眼のマス目を利用して、円の４分の１の面積の求め方を考えていました。

　６年生の卒業アルバム用の写真撮影が始まりました。個人写真撮影では、カメラの前で緊張したのか、笑顔が引きつっている人もいました。来年３月の卒業まで、まだ半年以上あるのか、もう半年しかないのか、子ども達はどのように感じているのでしょうか。

　６年生の図画工作科の授業は、「くるくるクランク」という動きを利用した工作に取り組んでいます。動く本体は自分が思い描いた人や動物、アニメのキャラクターや魚など様々です。完成後はどのように動くのか楽しみです。

　６年生は英語科の授業中。前時で学習した夏休みの出来事を紹介する内容を、ペアごとに伝え合う場面でした。習った英語のフレーズを使って積極的に話していました。

　パソコンルームでは、６年生がパソコンを使って、先生や友達と双方向でやり取りする練習に取り組んでいました。

　６年生の社会科「今に伝わる室町文化」の授業では、室町時代に建てられた金閣寺と銀閣寺の特徴について、教科書や資料集を参考に学習していました。

　６年生の英語科の授業は、「夏休みの思い出を伝え合おう」という学習でした。夏休みに行った場所や食べ物について答えるようです。最初に先生と代表の人が前でやり方を説明した後、ペアで上手に行っていました。

　６年生の国語科の授業で、福沢諭吉の「天地の文」の音読に取り組んでいました。読み方が現在と異なる部分もあって難しそうでしたが、何度も音読して少しずつ慣れたようです。