３年生は算数科の授業では、教科書巻末のまとめの問題に取り組んでいました。問題ができた人から挙手して、先生に見てもらうようです。全員が集中して問題を解いていました。

　３年生の国語科の授業では、「わたしたちの学校じまん」の作文をクラスで発表していました。「運動場の芝生が自慢」の人や「おいしい給食が自慢」の人、そして「校内の桜の樹が自慢」の人もいました。途中に対象の画像を提示しながら、上手に発表していました。

　運動場では、３年生が体育科の授業中。小型ハードルをテンポよく跳び越えて走る練習に取り組んでいました。

　３年生の外国語活動の授業では、「きみはだれ？　Ｗｈｏ　ａｒｅ　ｙｏｕ？」という学習内容に取り組んでいました。３年生にとって初めて学習する外国語活動の授業ですが、一年間でずいぶん慣れ親しんできたようです。

　３年生の理科の授業では、これまで学習した電気や磁石の性質を利用したおもちゃ作りに取り組んでいました。