体育館で、１年生が体育科「マットあそび」の授業中。動物や昆虫を真似た動きの運動をしていました。ブリッジの態勢で移動する「くも」の動きでは、柔軟な身体に驚きました。

　体育館で１年生が合同で体育科の授業中。縄跳びを使った運動をした後、ペアで縄跳びの回数を数えて縄跳びカードに色を塗っていました。

　１年生の算数科「ひきざん」の授業中。グループに分かれて、計算カードの答えが同じカードを集めていました。グループの友だちと協力しながら取り組んでいました。

　１年生の算数科「ひきざん」の授業中。子どもたちが顔を伏せている間に、引き算の計算カードが並んだ表の一部の式を先生が隠し、その式を当てる問題に取り組んでいました。みんな意欲的に発表していました。

　１年生の生活科「あきとなかよし」の授業では、各グループで作ったおもちゃで遊ぶ交流をした後、感想を発表し合っていました。工夫していたことや楽しかったこと等、友だちやグループの良い点がたくさん出されました。

　１年生は、算数科「ひきざん」の授業中。１４−８の計算のやり方をブロックや図を使って考えていました。

　１年生の生活科「きせつとなかよし あき」の授業では、秋のものを使っておもちゃを作る学習でした。子どもたちは自分が作りたいおもちゃのグループに分かれて、楽しそうに取り組んでいました。

　１年生の算数科「ひきざん」の授業では、１３−９の問題の解き方をブロックを使って考えていました。解き方を説明した人に、称賛の拍手が送られました。

　１年生の図画工作科の授業では、絵の具道具の使い方の学習でした。先週に続いて２回目ということで、子どもたちも随分慣れてきたようです。

　１年生の図画工作科の授業では、初めて絵の具道具を使った学習でした。新しい絵の具の色を、絵筆で水と混ぜると「うわー！」、色が着いた絵筆を水で洗うと「おーっ！」と小さなことでも新鮮な驚きがありました。

　１年生は書き方の授業中。みんないい姿勢で、ゆっくりと丁寧に文字を書いていました。